苏轼专题学习 课件(共32张)_第1页
苏轼专题学习 课件(共32张)_第2页
苏轼专题学习 课件(共32张)_第3页
苏轼专题学习 课件(共32张)_第4页
苏轼专题学习 课件(共32张)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

走近苏轼印象苏轼

如果让你给苏轼加一个定语,你会选择哪个词?为什么?

苏轼

自读诗词,批注:苏轼的深情体现在哪些诗句中?

印象苏轼之一·深情苏轼别期渐近不堪闻,风雨萧萧已断魂。(《子由将赴南都诗一首》)对床定悠悠,夜雨空萧瑟。起折梧桐枝,赠汝千里行。归来知健否?莫忘此时情。(《东府雨中别子由》)子起寻夹衣,感叹执我手。雪堂风雨夜,已作对床声。(《初秋寄子由》)吾少知子由,天资和且清。好学老益坚,表里渐融明。岂是吾兄弟,更是贤友生。(《初别子由》)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。(《和子由渑池怀旧》)苏辙对苏轼——平足之爱,平生一人。自信老兄怜弱弟,岂关天下无良朋。扶我则兄,诲我则师。“乌台诗案”期间,苏辙愿免一身官职,为兄赎罪。苏轼出狱以后,苏辙前去接狱,特捂其嘴,以示三缄其口。元佑年间,子由升为尚书右丞;苏轼又遭人排挤,乞求外任。子由也连上4札,亦乞外任。苏轼与苏辙:诗文上相互唱和政治上共同进步生活上互相帮助这就是苏轼,他与子由兄弟情深,并肩携手,患难与共。他们不止是兄弟,更是师生,是朋友,是政治上荣辱与共的伙伴,精神上互相安慰的知己。印象苏轼之一·深情苏轼江城子•乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。品读,想象,然后用生动的语言和细节描述你仿佛看到的画面。

我和你一生一死,隔绝十年,音讯渺茫。不想陷入思念的悲伤,却又不由自主地却难以忘怀。你的孤坟远在千里之外,我没有地方和你诉说心中的悲苦和凄凉。假使我们今夜相逢,你也应该不会认出我,因为我四处奔波,早已灰尘满面,鬓发如霜。晚上,忽然在隐约的梦境中,回到了故乡。只见你正在小窗前对镜梳妆。

我们互相望着,千言万语,却不知如何说起,只有相对无言,泪落千行。料想,那明月照着、长着小松树的坟山啊,就是我们相互思念,年年痛欲断肠的地方。去年今日关山路,细雨梅花正断魂。(《正月二十日,往岐亭……》梦5年后)人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。……

已约年年为此会,故人不用赋招魂。(《正月二十日,……忽记去年是日》梦6年后)长与东风约今日,暗香先返玉梅魂。(《六年正月二十日,复出东门……》梦8年后)王弗与苏东坡生活了十一年后病逝,东坡在她埋骨的山头亲手栽下了三万株松苗。

东坡一日退朝,食罢,扪(mén)腹徐行,顾谓侍儿曰:“汝辈且道是中何物?”

一婢遽(jù)曰:“都是文章。”坡不以为然。

又一婢曰:“满腹都是识见。”坡亦未以为当。

至朝云乃曰:“学士一肚皮不合时宜。”坡捧腹大笑。——(宋费衮《梁溪漫志》)这就是苏轼,他对亡妻深情款款……魂牵梦绕小轩窗,明月松冈痛断肠。

《江城子

密州出猎》《浣溪沙

徐门石潭谢雨》《闻捷》印象苏轼之一·深情苏轼

自读三首诗词,勾画:你从哪些诗句中能读出苏轼对国家、对人民的深情?

(苏轼)自密徙徐。是岁,河决曹村,汇于城下,涨不时泄。城将败,富民争出避水。公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣,虽禁军,宜为我尽力。”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。复请调来岁夫,增筑故城,为木岸,以虞水之再至,朝廷从之。讫事,诏褒之,徐人至今思焉。请你结合文章内容简要回答苏辙笔下的哥哥是什么形象。①勇于承担。当洪水来袭时,他不仅自己不逃,还果断地堵住富人出逃,稳定民心,并亲自率众抗洪抢险;②身先士卒,大公无私,舍己为民。他不顾危险,冲在最前线,且过家门而不入;③他办事踏实认真,不留后患。险情排除后,他还奏请“在老城增建木岸,以防洪水再来”,让“徐人至今思焉”。杭州:他监督捕蝗,赈济灾荒,筹款创建“病坊”,组织人员疏浚西湖,修筑长堤,使杭州人民世代受惠。密州:蝗灾严重,他上奏朝廷要求免除秋税,治理灾害,亲自沿城捡收弃婴。徐州:黄河决堤,他全力组织抗灾,召军队与人民筑堤护城。颍州:冬天久雪人饥,苏轼开放“义仓”外调炭薪,分发人民。扬州:他为民请命,恳求朝廷宽免贫民的欠债。定州:他严惩贪污,禁止赌博,整编、检阅、操练官军。贬官惠州:他虽为“罪人”之身,又老又穷,但仍忧患民生,热心推广新式农具,建议兴修水利,设法修建桥梁,解决当地人民生活困难。海南儋州:他鼓励黎族人民从事农耕,身体力行,教化人民。他每次离任之时,州民常拜于马前,献酒送其远行。他在常州病逝的消息传出:“吴越之民,相与哭于市”,“识与不识,谁不尽伤”。这就是苏轼,他忠诚为国,奋不顾身;他勤政爱民,一腔热忱。记承天寺夜游:苏轼在……时,却能做到或看到……水调歌头:苏轼在……时,却能想到或做到……

浣溪沙·游清泉寺:苏轼在……时,却能想到或悟到……临江仙:苏轼在……时,却能做到……

定风波:苏轼在……时,却能做到或看到……

自题金山画像:苏轼在……时,却能感慨到……印象苏轼之二·旷达苏轼记承天寺夜游:苏轼在被贬黄州、生活困顿、日间劳累时,却能看到世间最美的月亮,做到欣然起行,悠闲赏月。水调歌头:苏轼在兄弟分离时,却能想到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。浣溪沙:苏轼在老病之时,却能悟到“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”。临江仙:苏轼在夜饮归来敲门都不应时,却能做到“倚杖听江声”。定风波:苏轼在沙湖道中遇雨、同行皆狼狈时,却能做到不惧风雨,竹杖芒鞋,吟啸徐行,“一蓑烟雨任平生”;从容不迫,“也无风雨也无晴”。自题金山画像:苏轼在面对当年自己的画像时,却能感慨到“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”旷:开阔,空旷。达:通达,无阻。旷达:面对不如意的事看得开、放得下。苏轼的旷达:无论是在一段岁月的逆境,还是面对一瞬间的挫折,他都能在犹豫、徘徊、沉思中调试好自己的心灵,放下名利、得失,超越苦难、荣辱,排解忧郁和痛苦,随缘而适,随遇而安。

印象苏轼之二·旷达苏轼走近苏东坡为情——为政——为人——笃厚真挚、情深义重心系民众、胸怀社稷慷慨豪迈、豁达超脱印象呈现依据这节课的线索,加入丰富的细节,写作成文——《这就是苏轼》。这就是苏轼——他兄弟情深,并肩携手共患难,更结来生未了因;他伉俪情真,魂牵梦绕小轩窗,明月松冈痛断肠;他忠诚为国,奋不顾身;他勤政爱民,一腔热忱。他处逆境而不改平常之心,有大胸襟;他如孩童,常常发现美;他是智者,时时能顿悟人生。……他竹杖芒鞋,吟啸徐行,充满劳绩,但诗意地栖居在这片生机盎然的大地上。临江仙·送钱穆父苏轼一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。苏轼《东坡志林》《苏轼诗词选》林语堂《苏东坡传》王水照、朱刚《苏东坡评传》鲁枢元《东坡与刚峰》周国平《诗人的执着与超脱》赵丽宏《小品和大师》余秋雨《东坡突围》方方《喜欢苏东坡》刘艳琴《来生便嫁苏东坡》梁衡《来生嫁给苏轼》启阅读之旅

苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人……(林语堂《苏东坡传》)升华感悟仿照《如果没有李白》片段写作《如果没有苏东坡》。和苏轼有关的成语雪泥鸿爪、明日黄花、不合时宜、胸有成竹、出人头地、取之不尽,用之不竭、水落石出、坚忍不拔、冰肌玉骨……和苏轼有关的美食东坡肉、东坡肘子、东坡鱼、东坡饼、东坡豆腐你说“明月几时有,把酒问青天”,原来亲人分隔的痛不止我,天下的明月照耀着天下的离人,我因此不觉孤单。你说“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,原来有情人隔断的恨不止我,夜来的幽梦清酲(chéng)着的城市旷怨,我从今不惧茕(qióng)独。你说“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳”,原来被放逐的无奈不止我,庭下积水,水中藻荇,竹柏之影摇曳着人海的失意,我于是不惮烟雨。你说“老夫聊发少年狂”,原来眷恋人生不肯老去的不止我。牵黄擎苍,酒酣胆张,挽起雕弓就挽起尘世的青春,所以我坦然衰晚。你是我们所有人的苏东坡。

“其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其后。用此数困于世,然终不以为恨。”——苏辙《东坡先生墓志铭》

家兄的为人,遇见好人好事就极力赞誉,遇见坏人坏事就尽力斥责,遇见正义的事情就奋勇去做,而不顾危害。因此一生常常困顿,但始终不以此为遗憾。曾读得一言,愚以为甚妙:茶不过两种姿态,浮和沉,饮茶人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论