《地球“变脸”带来的······作业设计方案》_第1页
《地球“变脸”带来的······作业设计方案》_第2页
《地球“变脸”带来的······作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《地球“变脸”带来的······》作业设计方案《地球“变脸”带来的气候变化》作业设计方案一、教学目标1.了解地球的气候变化及其影响；2.掌握气候变化的原因和机制；3.培养学生的环保认识和科学素养；4.激发学生对环境问题的关注和思考。二、教学内容1.地球气候变化的观点和特点；2.气候变化的原因和机制；3.气候变化对生态环境和人类社会的影响；4.应对气候变化的措施和方法。三、教学过程1.导入环节：通过展示图片或视频引入气候变化话题，引发学生对气候变化的兴趣和好奇心；2.知识讲解：介绍地球气候变化的观点、特点、原因和机制，让学生了解气候变化的基本知识；3.案例分析：通过实例分析气候变化对生态环境和人类社会的影响，让学生深入了解气候变化的现实影响；4.讨论互动：组织学生讨论气候变化的应对措施和方法，增进学生思考和交流；5.总结反思：对本节课进修内容进行总结，引导学生反思气候变化对我们的影响以及我们应该如何应对。四、教学手段1.多媒体课件：用图片、视频等多媒体资料辅助教学，生动直观地展示气候变化的现象和影响；2.小组讨论：组织学生分组进行讨论，增进学生之间的交流和合作；3.实地考察：组织学生到校园或周边环境进行实地考察，让学生亲身感受气候变化对环境的影响；4.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟气候变化对生态环境和社会的影响，增强学生对气候变化问题的认识和理解。五、教学评判1.教室表现：评判学生在教室上的表现，包括积极参与讨论、提出问题等；2.作业评定：安置相关作业，如气候变化的调查报告、应对气候变化的方案等，评定学生的完成情况；3.小组讨论：评判学生在小组讨论中的表现，包括发言积极性、讨论深度等。六、延伸拓展1.组织学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生的环保认识；2.邀请专家学者进行讲座，深入探讨气候变化问题，拓展学生的知识视野；3.开展气候变化主题班会或社团活动，加深学生对气候变化问题的认识和理解。通过以上设计方案，希望能够引导学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论