《珍稀动植物》作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版2001

《珍稀动植物》作业设计方案第一课时一、作业背景本次作业设计旨在帮助学生们更加全面地了解珍稀动植物，激发他们对自然界的热爱和保护动植物的意识。通过本次作业，学生将有机会深入了解一些珍稀动植物的生活习性、分布情况、保护措施等相关知识，从而培养他们的独立学习能力和环保意识。二、作业要求1.选择一种珍稀动植物，如大熊猫、金丝猴、海豚、珊瑚等，并对其进行深入研究。2.撰写一份详细的研究报告，包括该动植物的名称、外貌特征、生活习性、分布情况、濒危原因以及保护措施等内容。3.利用图片、图表等形式辅助说明，使报告内容更加生动具体。4.研究报告不少于1000字，字体清晰规范，排版整洁。三、作业步骤1.选择珍稀动植物：学生根据自己的兴趣和了解范围，选择一种珍稀动植物进行研究。2.查找资料：学生可以通过图书馆、互联网等渠道查找相关资料，积累研究所需信息。3.撰写报告：学生根据所收集的资料，撰写一份详细的研究报告，确保包含所有要求内容。4.制作辅助资料：学生可以借助电脑软件制作图片、图表等辅助资料，更好地展示研究成果。5.完成提交：学生按照要求完成研究报告，并按时提交给老师进行评阅。四、评分标准1.研究深度：对所选珍稀动植物的了解程度。2.报告内容：包含的内容是否全面丰富。3.辅助资料：图片、图表等辅助资料是否准确丰富。4.研究报告表达：文字清晰、排版整洁。5.是否按时提交：是否按照要求及时提交。五、作业意义1.帮助学生了解珍稀动植物，增加自然科学知识。2.培养学生的独立研究能力和写作能力。3.提高学生对保护环境、保护动植物的意识和责任感。4.激发学生对自然界的热爱和探索欲望。总结：通过本次《珍稀动植物》作业设计，学生将有机会深入了解自然界中珍稀动植物的魅力和重要性，同时培养其独立研究能力和环保意识，为未来的学习和生活奠定良好基础。第二课时一、设计背景本次作业设计是为了帮助学生更深入了解珍稀动植物，激发他们对自然生态环境的保护意识，培养他们的动植物保护意识和科学素养。二、设计目标1.了解珍稀动植物的分类、特征和保护意义。2.培养学生对动植物的保护意识和环境保护观念。3.提高学生的动手能力和合作意识。三、设计内容1.观察、描述和分类珍稀动植物：让学生对珍稀动植物进行观察和描述，学会使用分类法则将其归类。2.制作动植物保护手抄报：学生可根据自己所选的珍稀动植物，用图片、文字等形式制作手抄报。3.珍稀动植物科普演讲比赛：鼓励学生深入研究某一珍稀动植物，进行科普演讲比赛，提高他们的表达能力和科学素养。四、设计步骤1.选择珍稀动植物：学生根据自己的兴趣和所了解的珍稀动植物，选择自己研究的对象。2.根据老师指导进行观察和描述珍稀动植物，学会使用分类法则进行分类。3.制作动植物保护手抄报：学生准备素材，进行图文排版，制作手抄报。4.准备科普演讲比赛：学生准备演讲稿，进行语言表达和演讲技巧的训练。5.进行观摩和比赛，评选出优秀作品和演讲。五、评价标准1.观察和描述珍稀动植物是否准确、详细。2.手抄报制作是否美观、内容是否丰富。3.科普演讲内容是否准确、表达是否流畅。六、实施方案时间安排：本次作业设计将在一个月内完成，分为观察、描述、制作、准备和比赛阶段。人力资源：每班安排一名班主任老师和一名科学老师进行指导和辅导。物力资源：准备观察工具、图书资料和制作手抄报所需的纸张、颜料等材料。七、预期效果通过本次作业设计，学生将