河南省商丘市永城市第五初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023—2024学年下学期阶段性评价卷二p、<>>Fp、<>>F八年级物理(人教版)注意事项：1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)1.2024年3月25日凌晨结束的2024年世界泳联跳水世界杯柏林站女子10米台决赛中，全红婵以432.80分夺冠。运动员用力起跳在空中表演一系列动作同时落向水面，这是由于受到的作用，这个力改变了运动员的。如图，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为4N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力为N；当物体B重为5N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做直线运动，受到的摩擦力是N。3.小南放学后帮妈妈做饭，打算用高压锅熬稀饭。查阅资料知，高压锅锅内气压达到1.75个标准大气压时，水的沸点为116℃，这说明小若锅盖面积为4×10⁻²m²,此时锅内气体对锅盖的作用力为N。(设标准大气压为1×10⁵Pa,水的沸点在标准大气压下是100℃)4.2023年9月29日，爸爸带小南去杭州现场观看了第19届杭州亚运会田径女子铅球决赛，中国选手巩立姣夺得金牌。小南发现比赛中涉及很多物理知识。为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是通过增大(选填“接触面的粗糙程度”或“压力”)来增大摩擦的。小南发现同一个运动员用最大的力投掷时，如果运动员的投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的有关。5.农历五月初五是我国的传统节日——端午节，赛龙舟是端午节的传统习俗。龙舟比赛时，选手们向后划桨，龙舟向前运动，使龙舟向前运动的动力的施力物体是；龙舟前进时每艘龙舟必须保持在各自的赛道，不能相距太近，是由于两龙舟间水的流速大，，容易发生碰撞。龙舟冲过终点后不能立即停下来是因为。6.排球是我国奥运会的优势项目。如图所示，运动员击排球时手也会感到痛，这是因为力的作用是的；同时球变瘪了，说明力可以改变物体的。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)7.力涉及我们生活的方方面面，下列对力的认识错误的是()A.跳高比赛中，跳离地面的运动员受到的力不平衡B.不接触的两个物体间不会产生弹力C.作用在两个物体上的力一定不是一对平衡力D.摩擦力总是阻碍物体的运动8.小明对重力有以下四种认识，其中错误的是()A.重力的方向总是垂直于物体的表面B.相同质量的物体，位于不同位置所受的重力可能不同C.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球D.粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小物理评价卷(二)第1页(共4页)9.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中错误的是()选项现象物理知识A用力推讲台，未能推动推力小于摩擦力B跳远运动员助跑可以提高成绩利用了身体的惯性C飞机能够腾空而起利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同D篮球击中篮筐后改变运动方向力是改变物体运动状态的原因10.下列亚运会比赛项目中，用物理知识解释合理的是()A.足球：在赛场上滚动的足球做的是匀速直线运动B.游泳比赛：游泳运动员的比赛服在比赛时能减小水的阻力C.跳水：运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力D.铅球：推出去的铅球能继续运动，是因为受到推力的作用11.如图所示，F₁与F₂是一对平衡力的是()12.我们在研究容器中液体内部的压强跟深度、液体密度之间的定量关系。要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。如图所示，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为ρ，这个平面上方的液柱对平面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，平面受到的压强p=FSA.增大B.减小C.不变D.无法判断()()13.(双选)如图所示，某工厂用传送带传送工件，将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是14.(双选)如图甲所示，在水平面上向右行驶的小车里，弹簧的一端固定在车厢上，另一端系着一个表面光滑的小球，一段时间里弹簧长度的变化随时间的变化如图乙所示，弹簧的原长为l₀，下列说法错误的是()A.AB段小车做匀速运动B.BC段小车做加速运动C.CE段小车做加速运动D.EF段小车做减速运动物理评价卷(二)第2页(共4页)三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)15.实验课上，小南用弹簧测力计拉着一木块沿水平木板匀速向右运动(如图)，画出木块所受的牵引力和重力的示意图。16.物体A冲上光滑斜面上的情景如图所示，请作出物体A所受力的示意图。四、实验探究题(本题共3小题，第17题5分，第18题9分，第19题5分，共19分)17.探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(1)实验时应让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，这是为了使小车滑到水平面时的。(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越(选填“远”或“近”)。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推丙测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动，说明运动的物体(选填“需要”或“不需要”)力来维持。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律(填序号)。A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的18.物理课上，同学们利用压强计探究液体内部的压强，进行了如下的操作。(1)实验所用的压强计如图甲所示，用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)。此时压强计(选填“是”或“不是”)连通器。(2)小南没有按压橡皮膜时，发现U形管两侧液面就存在高度差(如图甲所示)，接下来的操作是(选填“从U形管内向外倒出适量水”“拆除软管重新安装”或“向U形管内添加适量水”)。(3)把U形管压强计的探头放在液体中，通过U形管来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是。(4)正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，可以得出结论；同种液体中，液体压强。(5)在探究液体内部压强与液体的密度关系时，小华认为两烧杯中的液面必须相平，你(选填“赞同”或“不赞同”)此观点，理由是。(6)中国“奋斗者”号载人潜水器探底了海洋的最深处——马里亚纳海沟，影响“奋斗者”号所受液体压强的主要因素是。物理评价卷(二)第3页(共4页)19.小华想探究滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度是否有关，进行了如图甲、乙所示的实验。(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做直线运动。(2)如图乙所示，取一个木块B放在木块A上，仿照步骤(1)再做一次实验，读出弹簧测力计的示数。此实验探究的是滑动摩擦力的大小与(选填“压力的大小”或“接触面的粗糙程度”)是否有关，在此实验过程中，控制不变的量是(选填“压力的大小”或“接触面的粗糙程度”)。(3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块A沿竖直方向切去一半，重复步骤甲，这种做法不合理。请说明理由。(4)小南在探究影响滑动摩擦力大小因素时的改进实验装置如图丙所示。该实验装置的优点在于：不需要匀速拉动长木板也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于木块B受到的滑动摩擦力的大小，该实验的原理是。五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分)20.如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×10⁵N,若该车运送8m³钢材行驶到该大桥处。(ρ(1)标志牌的意义:。(2)通过计算回答该车能否通过此桥?(3)若该车