《包装小酥饼》导学案-2023-2024学年科学粤教版2001

《包装小酥饼》导学案第一课时一、导言《包装小酥饼》是一篇明清小说，讲述了一个母亲为了给自己的孩子赚取生活费而不惜冒险的故事。通过这个故事，我们可以了解到儿子母亲之间的爱与牺牲，以及中国古代社会的一些风俗习惯。本导学案将带领同学们深入学习该文，了解文中情节和主题，培养对中国古代文学的兴趣。二、导学目标1.了解《包装小酥饼》的作者、背景及故事情节；2.分析文中人物性格和行为动机；3.理解文中所蕴含的人情善良和亲情之间的温暖。三、导学内容1.作者简介：《包装小酥饼》的作者是明代小说家凌濛初。2.故事情节：故事主要讲述了一个贫困的母亲为了给儿子赚取生活费，包装小酥饼进行贩卖的故事。在这个过程中，母亲遭遇了一系列困难和挑战，但最终坚持下来，为儿子赚取了买药的费用。3.人物分析：母亲是一个坚强、勇敢、无私的母亲，为了儿子可以不顾一切。儿子则是个体贴懂事的孩子，更是母亲坚强支持的动力。4.主题分析：本文主要表达了母爱伟大，亲情永恒的主题。母亲为了孩子可以不计代价，展现了母爱的伟大和无私。四、导学过程1.阅读课文：让学生在课前阅读《包装小酥饼》，了解文中情节和主题。2.分组讨论：将学生分为几组，让他们讨论文中的人物特点和行为动机，以及主题的表达方式。3.思考问题：提出一些导向性问题，帮助学生更好地理解文中的主题和意义。4.小组展示：让学生分组展示他们的讨论成果，互相学习、分享思考。5.作文训练：布置作文任务，让学生围绕《包装小酥饼》中的主题写一篇作文，激发他们的写作兴趣和表达能力。五、导学反馈通过以上导学过程，学生应该对《包装小酥饼》有了更深入的了解，理解其中所包含的母爱亲情之美。希望学生能够通过此次学习，培养对中国古代文学的兴趣，感受到中华民族传统美德的力量。第二课时导学目标：1.理解并掌握《包装小酥饼》这篇文章的内容，包括主要情节、人物性格以及文学特点。2.能够通过阅读理解文章的内涵，并进行简要的分析和评论。3.提升学生的阅读理解能力和思辨能力，培养学生独立思考和判断的能力。导学步骤：第一步：导入请同学们先回想一下，你们最近读过的一篇文章是什么？它讲述了什么内容？你对这篇文章有什么感想？今天我们将要一起来阅读一篇名为《包装小酥饼》的文章，让我们一起来感受其中的情节和人物。第二步：阅读请同学们默读《包装小酥饼》，仔细理解文章的内容，并在阅读过程中标记关键词、重点句子。第三步：讨论1.请同学们就文章中的主要情节展开讨论，了解故事的线索和发展。2.谈谈你们对主人公小酥饼的印象，他的性格特点是什么？在文章中他经历了怎样的成长和改变？第四步：思考1.在文章中，作者通过描述小酥饼与其他人物的互动，展现了怎样的人际关系？这些关系反映了文章中的怎样的主题？2.你觉得文章中的包装小酥饼是一种怎样的象征？它代表了什么意义？第五步：总结通过以上的讨论和思考，你认为《包装小酥饼》这篇文章想要传达给读者怎样的思想和情感？你觉得这篇文章对你有什么启示和意义？课后作业：请同学们根据自己的理解和思考，撰写一篇读后感，谈谈你对《包装小酥饼》这篇文章的看法和感受。同时，也可以结合自身经历或观点，进行适当发挥和拓展。以上就是本次关于《包装小酥饼