苏教版五年级上册科学-练习题

苏教版五年级上册科学-练习题14.16世纪〔波兰〕天文学家〔哥白尼〕提出了〔“日心说〞〕——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，〔昼夜的变化〕是〔地球自转〕的结果。16.月球圆缺的样子叫做〔月相〕。17.我们看到的月光是月球反射〔太阳〕的光。18.随着月球围绕〔地球〕的公转运动，月相变化的顺序是〔新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月〕。19.月球自转的方向是〔自西向东〕。20.月球自转一周的时间大约是〔农历的一个月〕。21.动植物、人体都有自己的〔生物钟〕。22.〔昼夜的交替变化〕会对动植物产生影响。23.〔白天〕，郁金香随太阳升起而〔开放〕；〔晚上〕，郁金香会〔收拢花瓣〕。24.像郁金香这样会随着〔昼夜的交替〕而变化的植物还有：〔牵牛花〕、〔合欢树〕、〔昙花〕、〔夜来香〕等。25.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家〔林奈〕根据这一现象编排了〔花钟〕。26.白天活动的动物有：〔狗〕、〔公鸡〕、〔蝴蝶〕、〔蜜蜂〕等；夜间活动的动物有：〔猫头鹰〕、〔蛾〕、〔蝙蝠〕、〔刺猬〕等。苏教版五年级上册科学-练习题全文共1页，当前为第1页。27.调查夜间小动物的活动时要注意：〔1〕不伤害小动物。〔2〕不惊动小动物。〔3〕留下小动物活动痕迹。〔4〕收集小动物留下的东西。〔5〕不尝小动物留下的东西。〔6〕调查后，恢复小动物原来的生活环境。苏教版五年级上册科学-练习题全文共1页，当前为第1页。第二单元?光与色彩?1.发光的物体叫做〔光源〕。2.〔太阳〕、〔灯泡〕、〔萤火虫〕等是光源；〔月亮〕、〔镜子〕不是光源。3.光源分为〔自然光源〕和〔人造光源〕。4.光在同一种物质中，是沿〔直线〕行进的。6.小孔成像的原理是〔光沿直线传播〕；所以小孔成的像〔左右也颠倒〕。7.当光线照射到〔镜子〕、〔幕墙〕、〔月亮〕的外表后会〔返回来〕，这种现象叫〔反射〕。8.几乎每样东西都可以反射光，越〔光滑〕的外表，反射效果越好。9.〔镜子〕是最好的〔反光物体〕。10.镜子中的影像与实际物体是〔左右相反〕的。11.两面镜子的夹角〔越小〕，出现的影像就〔越多〕。12.可以用两面〔平面镜〕制作一架潜望镜。13.〔万花筒〕和〔潜望镜〕利用了〔光的反射〕的原理。14.〔凸面镜〕中的影像是〔正立〕的，〔凹面镜〕中的影像是〔上下颠倒〕的。苏教版五年级上册科学-练习题全文共2页，当前为第2页。15.〔光线〕从一种透明物体进入另一种透明物体时，〔传播方向〕会在〔交界面〕上发生〔弯折〕，这种现象叫〔光的折射〕。苏教版五年级上册科学-练习题全文共2页，当前为第2页。16.〔凸透镜〕和〔凹透镜〕都是根据〔光的折射〕的原理制成的。17.中间厚、边缘薄的透明镜片叫〔凸透镜〕；中间薄、边缘厚的透明镜片叫〔凹透镜〕。18.〔凸透镜〕有〔放大〕作用；〔凹透镜〕有〔缩小〕作用。19.〔凸透镜〕能使光线〔聚焦〕，〔凹透镜〕能使光线〔发散〕。20.〔凸透镜〕能使物体在屏上成倒立的像；〔凹透镜〕不能。21.放大镜和老花镜的镜片都是〔凸透镜〕；近视眼镜的镜片是〔凹透镜〕。22.〔水滴〕是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的〔放大镜〕。23.用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是〔正像〕。24.用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是〔倒像〕。25.彩虹是由〔红〕、(橙)、(黄)、〔绿〕、〔蓝〕、〔靛〕、〔紫〕七种颜色组成的。26.空气中的〔小水滴〕使阳光发生折射，形成〔彩虹〕。我们可以〔背对着太阳〕喷水制造彩虹。27.白色的太阳光由〔七种单色光〕构成；在一定条件下，七色光又能合成〔白色光〕。28.1666年，〔英国〕科学家〔牛顿〕在暗室中，让阳光通过〔三棱镜〕折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。苏教版五年级上册科学-练习题全文共3页，当前为第3页。29.阳光可以被分解为〔红〕、(橙)、(黄)、〔绿〕、〔蓝〕、〔靛〕、〔紫〕七色光。苏教版五年级上册科学-练习题全文共3页，当前为第3页。30.白光是由色光组成的。如果想得到某种〔彩色光〕，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光〔过滤〕掉。第三单元?电和磁?1.一个简单电路要由〔电源〕、〔导线〕、〔用电器〕、〔开关〕四局部组成。2.连接灯泡的导线两端应分别接在电池的〔正极〕和〔负极〕上，形成〔电流〕的通路，灯泡才会亮起来。4.只能使用〔电池〕实验，不能从插座接电。5.利用〔电池、导线、小灯泡〕组合成一个〔检验器〕，检验连接在两条导线间的物品能否使〔电流〕通过。6.〔容易导电〕的物体叫〔导体〕；〔不容易导电〕的物体叫〔绝缘体〕。7.常见的导体有：各种金属〔金、银、铜、铁、铝等〕；酸、碱、盐的水溶液〔硫酸、盐酸等〕；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头8.常见的绝缘体有：塑料〔塑料梳子〕；橡胶〔橡皮〕；玻璃；陶瓷；枯燥的木头；木铅笔等。10.通过〔连接一个简单电路〕，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。苏教版五年级上册科学-练习题全文共4页，当前为第4页。11.探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。苏教版五年级上册科学-练习题全文共4页，当前为第4页。12.常见的磁铁有〔环形磁铁〕、〔马蹄形磁铁〕、〔条形磁铁〕、〔菱形磁铁〕等。13.磁铁有两个〔磁极〕，指向北的一端叫做〔北极〕，用〔N〕表示；指向南的一端叫做〔南极〕，用〔S〕表示。15.〔指南针〕是我国的四大创造之一，战国的时候被称为〔司南〕。16.用〔磁铁〕在缝衣针上沿〔同一方向〕摩擦几十次，就做成了〔指南针〕。18.指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的〔磁体〕，〔地球的北极〕吸磁铁的〔N端〕，〔地球的南极〕吸磁铁的〔S端〕。19.磁铁在生活中的应用有：〔磁性黑板〕、〔磁带〕、〔磁卡〕、〔软盘〕、〔带磁性的冰箱门〕、〔门吸〕、〔磁性铅笔盒〕等。20.在通电状态下具有磁性的装置叫〔电磁铁〕；它由〔电池〕、(导线)、〔铁钉〕三局部组成。22.给电磁铁通电时有〔磁性〕，切断电流后〔磁性消失〕。23.电磁铁的磁力大小与〔电池的数量〕、〔线圈的匝数〕有关。苏教版五年级上册科学-练习题全文共5页，当前为第5页。24.改变电磁铁的〔电池正负极方向〕或〔绕线方向〕，可以改变电磁铁的〔磁极〕。苏教版五年级上册科学-练习题全文共5页，当前为第5页。26.电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的〔磁性〕、〔磁力大小〕和〔磁极的方向〕可以控制和改变，磁铁却不可以。27.电磁铁的应用有：〔电铃〕、〔电动机〕、〔电扇〕、〔电磁起重机〕、〔〕、〔磁悬浮列车〕。第四单元?呼吸和血液循环?1.因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使〔心跳〕和〔呼吸〕迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2.心跳、呼吸的快慢和〔运动的剧烈程度〕有关。3.人在安静状态下，一般每分钟呼吸〔20次〕左右，心跳〔80次〕左右。4.呼吸器官包括〔鼻〕、〔咽〕、〔喉〕、〔气管〕、〔支气管〕、〔肺〕。5.呼吸让我们吸进富有〔氧气〕的空气，呼出体内产生的〔二氧化碳〕。6.可以用〔澄清石灰水〕来比拟吸进的空气和呼出的气体有什么不同；〔呼出的气体〕能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的〔二氧化碳〕。7.我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的〔氧气〕把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的〔二氧化碳〕及时排出体外。苏教版五年级上册科学-练习题全文共6页，当前为第6页。8.〔肺〕是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。苏教版五年级上册科学-练习题全文共6页，当前为第6页。9.一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的〔肺活量〕。11.肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的〔氧气〕，能够胜任比拟大的体能消耗任务。13.〔心脏〕和〔血管〕是人体的血液循环器官。14.心脏的形状像〔桃子〕；大小和自己的〔拳头〕差不多；位于〔左胸部〕，在胸骨后面，肋骨内侧。15.〔心跳〕就是心脏的〔收缩和舒张〕。心脏每〔收缩、舒张一次〕，我们就会感觉到一次心跳。16.每分钟的心跳次数和脉搏次数〔相同〕。17.〔心脏〕是人体的〔“泵〞〕，推动血液在血管里不停地循环流动。18.〔血液〕相当于〔“运输兵〞〕，人体通过血液循环，把肺吸进的〔氧气〕、小肠吸收的〔养料〕带给身体各局部，又把身体各局部产生的〔二氧化碳〕和〔其他废物〕运走，交给肺和排泄器官排出体外。第五单元?解释与建立模型?1.〔解释〕就是在观察的根底上进行思考，合理地说明事物变化的〔原因〕、事物之间的〔联系〕，或者是事物开展的规律。2.做出正确解释，需要有充分的〔证据〕，利用〔已有知识〕，进行合理思考。苏教版五年级上册科学-练习题全文共7页，当前为第7页。3.〔解释〕不一定就是〔事实〕，它可能正确，也可能不正确。苏教版五年级上册科学-