中学文明办公室考评办法范文（2篇）

第页共页中学文明办公室考评办法范文1.考评目的中学文明办公室考评旨在促进学生良好的行为习惯和道德品质的培养，进一步推动学校文明办公室工作的开展，构建和谐的校园文化氛围。2.考评内容2.1行为规范学生在校园内的行为规范是文明办公室考评的重要内容。考评指标包括但不限于：-尊敬师长，遵守学校的校规校纪-尊重他人，不欺负、歧视或侮辱他人-感恩他人，对帮助自己的人表示真诚的谢意-讲究卫生，不随意乱扔垃圾，保持校园的整洁和美观-遵守交通规则，不乱穿马路，不骑车闯红灯等-注重礼仪，待人有礼，不大声喧哗，不在公共场合嘈杂说话等2.2服务态度中学文明办公室考评还将关注学生的服务态度。学生应该具备以下服务态度：-热情、耐心的为同学、老师和其他人提供帮助-积极参与志愿者活动，为社会做贡献-主动关心他人，督促同学遵守纪律、规定等3.考评方法3.1日常表现考评学校设立文明办公室考评小组，由教职工和学生代表组成，每学期进行一次日常表现考评。考评小组将根据学生的行为规范和服务态度，结合学生在校期间的表现，评定每个学生的考评分数。3.2活动参与度考评考评小组还将根据学生在文明活动中的参与度评定考评分数。学生参加文明办公室组织的各项活动，如志愿者服务活动、主持文明讲座等，将获得相应的加分。3.3自我评估在每学期末，学生将填写自我评估表，对自己的行为规范和服务态度进行评价。同时，学生可以提供相关证明材料，如参加志愿者活动的证书等，作为评定考评分数的依据。4.考评结果与奖惩4.1考评结果公示考评结果将在学校的公示栏上公布，学生可以查看自己的考评分数以及排名情况。4.2相关奖励学校将对考评成绩优秀的学生给予相应的奖励，如奖学金、荣誉证书等。4.3处罚措施对于表现不佳、违反校规校纪、不遵守交通规则等行为的学生，学校将采取相应的处罚措施，如扣分、警告等。5.考评结果的相关应用5.1影响奖学金评定学生的考评成绩将作为评定奖学金的参考依据之一。5.2影响升学推荐学生的考评成绩也将作为学校升学推荐的重要依据。5.3对学生综合素质的评估学生的考评成绩还将作为对学生综合素质的评估标准之一，为学生的综合素质发展提供参考。总结：中学文明办公室考评办法的制定旨在培养和推动学生良好的行为习惯和道德品质的培养。通过日常表现考评、活动参与度考评和自我评估，对学生的行为规范和服务态度进行评估，进而产生相应的考评结果。通过考评结果的公示和相应的奖惩措施，激励学生树立正确的价值观和行为准则，并在学习、生活中形成良好的习惯和态度。同时，考评结果还将影响奖学金评定和升学推荐等环节，为学生的综合发展提供评估和参考。通过文明办公室考评，学校将进一步推动校园文明建设，营造和谐的校园文化氛围。中学文明办公室考评办法范文（二）第一章总则为了提升中学文明办公室的管理水平，促进学生的文明行为，制定本考评办法。第二章考评目标中学文明办公室的考评目标是培养学生守纪律、讲文明、尊师重教的良好品质，营造和谐的校园环境。第三章考评内容中学文明办公室的考评内容主要包括以下方面：1.学生守纪律的表现，如违反校规校纪、违规携带手机等。2.学生的文明用语和礼仪行为，如尊重师长、友善相待等。3.学生参与校园活动、志愿者服务等的表现，如参加校内外活动的积极程度、志愿者服务的贡献等。4.文明办公室的日常管理情况，如办公室的规范运行、文件管理等。第四章考评程序1.考评时间：每学期进行一次考评，具体时间根据学校安排。2.考评对象：中学全体学生和文明办公室工作人员。3.考评评分方式：采用定性和定量相结合的方式进行评分。定性评分主要通过观察学生的实际表现进行评价，定量评分主要通过问卷调查等方式进行评价。4.考评依据：根据中学文明办公室考评内容，制定相应的评分标准和问卷调查问题，并由学校相关部门进行审核确认。第五章考评结果1.考评结果通知：考评结束后，学校将向全体学生和文明办公室工作人员公布考评结果。2.考评等级和奖励措施：(1)优秀等级：分数达到80分以上的学生和文明办公室工作人员，将被评为优秀。(2)积极等级：分数在60-79分之间的学生和文明办公室工作人员，将被评为积极。(3)需努力等级：分数在40-59分之间的学生和文明办公室工作人员，将被评为需努力。(4)不合格等级：分数在40分以下的学生和文明办公室工作人员，将被评为不合格。3.奖励措施：根据考评等级的不同，学校将给予相应的奖励措施，如奖学金、荣誉称号等。第六章反馈和改进1.反馈机制：考评结束后，学校将组织相关部门对考评过程进行总结和分析，并收集学生和文明办公室工作人员的反馈意见，以不断完善考评办法。2.改进措施：根据反馈意见和总结分析结果，学校将对考评办法进行适当的改进和完善，以提高考评的科学性和公正性