




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届山东省济宁市、曲阜市重点达标名校中考化学全真模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.属于混合物的是A.蒸馏水 B.氧气 C.石灰水 D.氯酸钾2.2019年是联合国确定的国际化学元素周期表年。钔元素是以元素周期表的发现者门捷列夫命名的。如图为钔元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()A.钔属于非金属元素B.钔原子的中子数为101C.钔原子的核外电子数为101D.钔的相对原子质量为258.1g3.“分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A.香蕉皮B.旧报纸C.易拉罐D.矿泉水瓶4.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是A.a=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%5.当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。则X的化学式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO36.点燃篝火时,将木柴架空些,目的是A.加快散热速度 B.提高空气中氧气的含量C.降低木柴着火点 D.增大木柴与空气的接触面积7.某化学反应的微观示意图如下,根据该图得出的结论,正确的是A.四种物质中只有丙属于氧化物B.该反应为化合反应C.该化学反应方程式为D.若有17g物质甲参加反应,生成物丁的质量为18g8.下列实验现象描述正确的是()A.将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸,开始时溶液由无色变为浅绿色B.将氢氧化铜与石蕊试液混合,观察石蕊试液变蓝C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,观察溶液由无色变为红色D.向生石灰中加入一定量的水,观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾。9.根据下图中提供的信息判断,下列说法正确的是A.硒元素的原子质量为78.96B.①③的化学性质相似C.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价D.③④属于同种元素10.小花喝完饮料,看着易拉罐,它是铝制还是铁制的呢?在讨论时,小婷说可能是铁制的,小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法,属于科学探究中的()A.猜想与假设 B.设计实验 C.操作实验 D.得出结论二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.今年6月初,“东方之星”号客船在长江翻沉,救援方法之一是切割船底钢板。切割原理是:利用乙炔(C2H2)与氧气反应产生的高温来熔化金属。请回答:乙炔属于____________(填序号);①无机化合物②有机化合物乙炔(C2H2)分子中氢原子与碳原子的个数比为___________;己知乙炔(C2H2)在氧气中燃烧,产物为二氧化碳和水。该反应的化学方程式为____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将一定质量的和固体混合物完全溶于水配成100g溶液,加一定质量分数的溶液104g,恰好完全反应,过滤,得到180.7g溶液,经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g(不考虑过滤过程中物质质量的损失)。计算:所加溶液的溶质质量分数。原固体混合物中的质量。原固体混合物中的质量四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时,溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。(1)请写出该反应的化学方程式________。(2)若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,可观察到什么现象?_______14.氢氧化钠固体为什么要密封保存?_____________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.据报道:一辆满载20t电石的挂车,在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火。在事故路面上,沿路洒满了五六百米燃着的石头,这辆货车在雨中整整烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面令人震撼。长岭中心中学九(1)班化学兴趣小组对上述报道产生浓厚兴趣,为此进行探究,请你一起参入。电石[CaC2]是一种重要的化工原料,遇水即发生剧烈反应并放出大量的热,生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体。白色固体是什么物质?小明猜想白色固体可能是CaO、Ca(OH)2、Ca(HCO3)2或CaCO3中的一种。你认为小明猜想的依据是_____。小雨上网查阅后得知,白色固体不是Ca(HCO3)2,同时提出猜想中的CaO也不存在,你认为白色固体不是CaO的理由是(用化学方程式表示)_____。小浩对白色固体讲行探究,请你帮忙完成。实验方案实验操作实验现象实验结论小浩的方案取少量白色固体于试管中,向其中加入稀盐酸固体溶解,无气泡冒出_____我的方案__________白色固体是Ca(OH)2(综合应用)结合上述事例,请你就易燃易爆物在贮存和运输时应注意的事项,提出一条合理建议:_____。氢氧化钙在空气中易变质,若变质后的固体中只含有碳酸钙和氢氧化钙,取变质后的固体17.4g加入到150g稀盐酸中恰好完全反应,生成二氧化碳的质量为4.4g。则变质后的固体中碳酸钙的质量分数为_____,反应后所得溶液中溶质的质量分数为_____(只写计算式)16.学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验,请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞溶液变红)实验实验操作实验现象结论或解释(1)现象为________二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应(2)溶液由无色变为红色结论为________(3)加人稀盐酸后,未观察到明显现象;滴人酚酞后,溶液变红色盐酸与氢氧化钠未发生化学反应(4)有白色沉淀生成生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______(5)小军认为小明实验(1)操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________;小军还认为小明实验(3)的结论不正确。(6)将(2)(3)(4)实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中,烧杯中有白色沉淀,静置,上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________,为了检验可能存在的溶质,你的实验方案是________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;B、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物;C、石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;D、氯酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物.故选C.【点评】混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物.2、C【解析】
A、钔有金字旁,属于金属元素,该选项说法不正确;B、钔原子的中子数不是101,质子数是101,该选项说法不正确;C、钔原子的核外电子数=原子序数=101,该选项说法正确;D、钔的相对原子质量为258.1,单位不是g,该选项说法不正确。故选C。【点睛】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。3、A【解析】
A、香蕉皮属于厨余垃圾,不能回收。A错误;B、旧报纸属于废纸,属于可回收垃圾。B正确;C、易拉罐是废金属,废金属属于金属材料,属于可回收垃圾。C正确;D、矿泉水瓶属于塑料,属于可回收垃圾。D正确。故选A。4、A【解析】对比图1、图2和图3得,反应后甲和乙质量减少了,丙质量增加了,丁反应前后质量没有变化,则甲+乙丙。A、甲由70→42,减少了28,图2应减少14,a=70%-14%=56%;B、乙由14%→11%,减少了3%,图3应减少6%,b=14%-6%=8%;C、丙由6%→40%,增加了34,图2应增加17,c=6%+17%=23%;D、对比图1和图3得,丁反应前后质量分数没有改变,d=10%。故选A。5、B【解析】
此题根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所得物质的化学式.【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为CaCO3,故选B。6、D【解析】
燃料充分燃烧的方法是增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】A、点燃篝火时,将木柴架空些,增大可燃物与氧气的接触面积,故A不正确;
B、空气中氧气的含量不变,故B不正确:
C、木柴的着火点不能被改变,故C不正确;
D、将木柴架空,可以增大木柴与空气的接触面积,以促进木柴燃烧,故D正确。故选D。【点睛】着火点是物质本身的属性,不能被改变。7、C【解析】根据化学反应的微观示意图,该反应为:4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都属于氧化物,错误;B.由多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应,该反应不是化合反应,错误;C.该化学反应方程式为4NH3+5O24NO+6H2O,正确;D.设若有17gNH3参加反应,生成物H2O的质量为x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=,解得x=27g,错误。故选C。8、D【解析】
A、将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸,生成硫酸铁溶液,开始时溶液由无色变为黄色,故选项说法错误。
B、氢氧化铜难溶于水,将氢氧化铜与石蕊试液混合,观察石蕊试液不变色,故选项说法错误。
C、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,观察溶液由红色变为无色,故选项说法错误。
D、向生石灰中加入一定量的水,生石灰与水反应生成氢氧化钙,生成的氢氧化钙微溶于水,观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾,故选项说法正确。
故选:D。9、C【解析】
在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【详解】A.硒元素的相对原子质量为78.96,不是原子质量,选项错误;B.最外层电子数决定原子的化学性质,①③的化学性质不相似,选项错误;C.化合价与一个原子得到或失去的电子数有关,得电子数等于负价的数值,失电子数等于正价的数值。②表示的钠元素,原子的最外层电子数为1,化学反应中易失去一个电子,故在形成化合物时化合价为+1价。选项正确;D.质子数决定元素的种类,③④的质子数不同,不属于同种元素,选项错误。故选C。10、B【解析】
小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝,故该想法属于科学探究中的设计实验,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、②1∶1【解析】
(1)乙炔由碳元素和氢元素组成,属有机物;(2)由化学式可知,乙炔分子中氢原子与碳原子的个数比=2∶2=1∶1;(3)根据描述,该反应的反应物是乙炔和氧气,生成物是二氧化碳和水,反应条件是点燃,该反应的化学方程式表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)20%(2)14.2g(3)23.4g【解析】
(1)根据题意可知,生成硫酸钡沉淀的质量为:100g+104g-180.7g=23.3g设硫酸钠的质量为x,氯化钡的质量为y,生成氯化钠的质量为z,x=14.2g,y=20.8g,z=11.7g所加BaCl2溶液的质量分数为:(2)原固体混合物中的质量为14.2g(3)滤液中含氯元素的质量为21.3g,可知反应后氯化钠的总质量为:原固体混合物中的质量为:35.1g-11.7g=23.4g【点睛】本题难度不大,熟悉常见酸碱盐的溶解度及盐类之间的反应是解题关键。复分解反应发生的条件是:有水、气体或沉淀生成。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、先有气泡产生,后产生白色沉淀。【解析】
(1)稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:;(2)c点溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀盐酸过量,所得溶液中的溶质为过量的HCl和反应生成的CaCl2。若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。待稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠。所以能观察到先有气泡产生,再产生白色沉淀。故答案为:、先有气泡产生,后产生白色沉淀。14、氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质【解析】
由于氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质,因此,氢氧化钠固体必须密封保存。故答案为:氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、质量守恒定律白色固体不是碳酸钙取少量白色固体,加入适量水溶解,滴加酚酞试液酚酞试液变红色不能和能与易燃易爆物反应的物质接触57.5%【解析】
[进行猜想](1)小明猜想的依据是质量守恒定律,即反应前后元素种类不变。故填:质量守恒定律。(2)白色固体不是CaO的理由是:氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:。[实验探究]取少量白色固体于试管中,向其中加入稀盐酸,固体溶解,无气泡冒出,说明白色固体不是碳酸钙;取少量白色固体,加入适量水溶解,滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,说明白色固体是氢氧化钙,实验过程如下所示:实验方案实验操作实验现象实验结论小浩的方案取少量白色固体于试管中,向其中加入稀盐酸固体溶解,无气泡冒出白色固体不是碳酸钙我的方案取少量白色固体,加入适量水溶解,滴加酚酞试液酚酞试液变红色白色固体是Ca(OH)2[综合应用]就易燃易爆物在贮存和运输时应注意不能和能与易燃易爆物反应的物质接触。[拓展创新]设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论