一年级下册美术教案-第十五课 展翅飞翔 ︳湘美版

/一年级下册美术教案-第十五课展翅飞翔︳湘美版教学目标：1.让学生了解鸟类的特征，掌握画鸟的基本方法。2.培养学生观察、表现、创新的能力。3.培养学生热爱大自然、保护鸟类的意识。教学重点：1.鸟类的特征及画法。2.创作一幅以鸟为主题的画作。教学难点：1.鸟类的动态表现。2.色彩的搭配。教学准备：1.教师准备：课件、示范画作、绘画工具等。2.学生准备：绘画纸、彩笔、油画棒等。教学过程：一、导入1.教师出示课件，展示各种鸟类的图片，引导学生观察并说出鸟类的特征。2.学生分享自己认识的鸟类，交流鸟类的外形、颜色等特点。二、新课讲解1.教师讲解鸟类的特征，如身体结构、羽毛颜色等。2.教师示范画鸟的方法，引导学生注意鸟的动态表现和色彩搭配。3.学生跟随教师一起画鸟，教师巡回指导。三、学生练习1.学生根据自己的喜好，选择一种鸟类进行绘画。2.教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。3.学生完成画作后，进行展示和交流。四、课堂小结1.教师对本节课的学习内容进行总结，强调鸟类特征和绘画技巧。2.学生分享自己的学习收获，总结自己在绘画过程中的优点和不足。五、课后作业1.学生回家后，观察身边的鸟类，尝试用本节课学到的画法进行绘画。2.家长参与评价，鼓励学生发挥想象，创作出独特的鸟类画作。教学反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了鸟类的特征和绘画方法。在教学过程中，要注意引导学生观察鸟类的外形、颜色等特点，培养他们的观察力。同时，鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的鸟类画作，培养他们的创新精神。在绘画过程中，教师要巡回指导，及时发现并解决学生遇到的问题，确保他们能够顺利完成画作。通过本节课的学习，学生不仅提高了绘画技能，还增强了对大自然的热爱和保护意识。重点关注的细节：教学过程中的学生练习环节学生练习环节是本节课的核心环节，它是学生对所学知识进行实践和巩固的关键步骤。在这个环节中，学生将运用本节课所学的鸟类特征和绘画技巧，独立完成一幅以鸟为主题的画作。这个环节的顺利进行，对于学生掌握绘画技能、培养观察力、创新精神以及增强对大自然的热爱和保护意识都具有重要作用。以下是对学生练习环节的详细补充和说明：一、明确练习目标和要求在进行学生练习之前，教师需要向学生明确练习的目标和要求。这个环节的目标是让学生运用所学的鸟类特征和绘画技巧，独立完成一幅以鸟为主题的画作。要求包括：1.正确表现鸟类的特征，如身体结构、羽毛颜色等。2.注意鸟的动态表现，使画作更具生动性。3.合理搭配色彩，使画作具有美感。4.发挥想象，创作出独特的鸟类画作。二、提供绘画指导和帮助在学生练习过程中，教师需要提供绘画指导和帮助。具体包括：1.巡回指导：教师要在教室内巡回走动，观察学生的绘画过程，及时发现并解决学生遇到的问题。对于绘画基础较弱的学生，教师可以给予个别指导，帮助他们掌握绘画技巧。2.鼓励创新：教师要在指导过程中，鼓励学生发挥想象，创作出独特的鸟类画作。对于学生的创新想法，教师要给予肯定和鼓励，培养他们的创新精神。3.提供参考资料：教师可以为学生提供一些鸟类绘画的参考资料，如鸟类图片、绘画书籍等，以便学生参考和借鉴。三、关注学生个体差异在学生练习过程中，教师需要关注学生的个体差异。由于学生的绘画基础、观察力、创新能力等方面存在差异，因此他们的绘画进度和作品质量也会有所不同。教师要根据学生的实际情况，给予有针对性的指导和建议，帮助他们提高绘画水平。四、鼓励学生展示和交流学生完成画作后，教师可以组织他们进行展示和交流。这个环节有助于学生互相学习、取长补短，同时也能增强他们的自信心和成就感。教师可以邀请学生上台展示自己的作品，并让他们分享创作心得。在这个过程中，教师要给予学生充分的肯定和鼓励，同时也可以提出一些建设性的意见和建议。五、总结和反思学生练习环节结束后，教师需要对整个环节进行总结和反思。总结的内容包括学生在绘画过程中的优点和不足，以及他们在观察、创新等方面取得的成果。反思的内容包括教师在教学过程中的教学方法、指导策略等方面是否存在不足，以及如何改进和提高。通过以上对学生练习环节的详细补充和说明，我们可以看出，这个环节对于学生掌握绘画技能、培养观察力、创新精神以及增强对大自然的热爱和保护意识具有重要意义。因此，在教学过程中，教师需要重点关注这个环节，确保其顺利进行。六、创造良好的学习氛围在学生练习环节，教师需要创造一个良好的学习氛围，让学生能够在轻松、自由的环境中创作。这包括：1.音乐辅助：教师可以播放一些轻柔的音乐，帮助学生放松心情，激发创作灵感。2.肯定和鼓励：教师在指导过程中，要不断地给予学生肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就，增强自信心。3.鼓励合作：教师可以鼓励学生之间相互帮助、交流想法，共同解决问题，培养团队合作精神。七、评价和反馈学生完成画作后，教师需要对他们的作品进行评价和反馈。评价要公正、客观，既要指出学生的优点，也要指出他们的不足。反馈要具体、明确，让学生知道自己在哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。同时，教师还可以邀请学生进行自我评价和同伴评价，让他们从不同的角度审视自己的作品。八、拓展延伸为了进一步激发学生的兴趣和创造力，教师可以在学生练习环节之后，进行一些拓展延伸活动。例如：1.举办小型画展：教师可以将学生的作品展示在教室或学校的公共区域，让更多的人欣赏和评价。2.制作鸟类手册：教师可以引导学生将自己的画作和鸟类知识结合起来，制作一本精美的鸟类手册。3.走进自然：教师可以组织学生走出教室，走进大自然，观察真实的鸟类，进一步激发他们对大自然的热爱和保护意识。九、总结学生练习环节是本节课的核心环节，它关系到学生对知识的掌握和技能的培养。在教学过程中，教师需要关注学生的个体