刚入职幼儿教师三年成长规划

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我是**年的实习老师，刚开始初来乍到，在园长和各位老师的领导下，为了扎实自己的专业技能，没有阅历的我们就感觉一头雾水，在1年的实习时间里，充盈了许多，为了更能完善自己的专业，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下规章

一.进展方向：

1.提高思想素养

老师是教书育人的主体，是带领掌控新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。

2.丰富科学文化知识

文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品德，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，懂得老师是教书和育人是文化的结合体，那么在平常的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。

3.提高教育技能

作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素养是仅仅不够的，这也是依据幼儿的特点，把老师的教育作为一个事业进展下去，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，老师是要把教育技能放在第一位的。

4.促进亲子之间的沟通

孩子在幼儿园是培育习惯的，主要以游戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平常教育中要积极的拟定班务计划，仔细的写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送孩子时要把孩子在园的状况反映给家长听，并采纳鼓舞幼儿，表扬幼儿的教育方式确定每个幼儿，让老师与孩子和家长之间建立一种亲切关系以便于更好的与幼儿沟通。

二.详细计划：

第一年：

尽快适应和掌控幼儿一日活动

1.在幼儿园里，每个青年老师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的优点很快的适应园内生活

2.积极的一日活动是在游戏中不断谆谆教导的，关键是老师要掌控孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有计划有合理的安排一日活动

3.孩子都是以游戏来充盈一日生活的，以孩子喜爱的`游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到欢乐和促进老师与幼儿之间的亲切关系

4.青年老师当然是没老老师阅历足，那么我们就要多请教阅历足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。

第二年：

努力吸取新知识能实时地与家长沟通

1.新时代提倡老师要多阅读幼教方面的知识，不断丰富自己的知识，拓宽视野。

2.为了给孩子营造一个同等，宽松，理解，激励的精神环境，老师应当给幼儿制造一个相宜的物质环境。

3.掌控寓教育与游戏渗透的规章，让每个孩子都去参加游戏，引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经受实时地跟父母沟通。

4.孩子在园的改变，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任老师，让家长多督促孩子的学习和身心方面

第三年：

教学理论和教学风格

1.随着阅历的积累，年轻老师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜亮的教学风格，在教学时突出语言的精辟，显示出自己教学的一种特色

2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了许多,教学上具有自己教学的性格,让孩子在老师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了,感染力更强了

3.把理论知识联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联系起来突出鲜亮的对比

4.在教学上继续学习专业知识，在思想上做好本职工作，在业务学习如：听人家老师讲公开课实时地反思自己学到了什么?课外的学习和讨论一个课题进行阐述时又是怎么讨论的，出发点在哪里?核心在哪里?这些都是我们必将学习的过程。

5.依据孩子的不同需要，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们老师在教学和生活中遇到的问题，那么青年老师更应当多点耐烦，多点爱心，多点责任心，去援助孩子解决这些害怕心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务技能，争取成为一名优秀的老师。

上述是我个人拟定的个人计划，盼望在园领导的培育下，老师的援助下，能有所收获，使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。

刚入职幼儿老师三年成长规划

一、基本状况

20**年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充斥热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们良善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!

二、优势分析

1.我欢乐，我充斥童真

一贯以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一贯都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伙伴。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

2.我年轻，我充斥盼望

二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受技能很强，我也不例外。在20**年我顺当地通过了中国等级老师资格证考试。在计算机操作方面也比较娴熟。如今我能娴熟应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好!

三、弱势分析

"二期'课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙!

四、个人目标

既然自己选择了这份工作，那么我就会上心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇古怪怪的问题，有时候老师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：

1、参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

2、在肯定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。

3、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。

4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关怀。

5、通过这三年的磨练，让自己能够积累肯定的阅历，成为一名"教研型'的幼儿园老师。

五、任务与措施

(一)构建自我管理机制，促进自我进展

第一阶段

目标：建立自我管理意识，激励自我进展

措施：

1、以主人翁立场积极参加新三年计划争论，明确新三年进展目标。

2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年计划。

3、建立个人专业成长档案。

4、积极参加园内各类评比活动。

第二阶段

目标：加强自我管理意识，着重自我进展

措施：

1、继续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。

2、在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。

3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。

第三阶段

目标：发挥自我管理效能，完善自我进展

措施：

1、请有阅历的老师指出自己的不足之处，实时改正缺点，对教学活动进行反思。

2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。

(二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展

第一阶段

目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。

措施：

1、留意环境创设的安全、新颖、有趣，提高幼儿的爱好，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。

2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。

3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。

第二阶段

目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的性格潜能能到充分的发挥。

措施：

1、依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。

2、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试验索学习。

第三阶段

目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。

措施：

1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。

2、老师以榜样影响幼儿，援助幼儿培育良好的文明习惯。(三)家园共育工作

第一阶段

目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。

措施：

1、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。

2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，沟通育儿阅历。

第二阶段

目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。

措施：

1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。

2、利用社区、广场开展各类亲子活动。

3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。

第三阶段

目标：整和家园、社区能量，形成一体化育人环境。

措施：

1、围绕家长工作开展深入的讨论。

2、进入社区开展各种宣扬、指导活动。

刚入职幼儿老师三年成长规划

我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会上心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展计划如下：

个人进展目标:

做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有肯定理论功底、科研技能、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜欢、家长放心的幼儿老师

个人进展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们上心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。

二、教育教学工作

盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里非常幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。

积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下三个目标：

1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。

2.仔细把小二班的教学、常规建设好。

3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。

五、家长工作方面：

1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，实时