高校辅导员个人总结范文（26篇）

高校辅导员个人总结范文（26篇）高校辅导员个人总结范文篇1

时间飞逝，转瞬间20__年即将过去，20__级学生即将毕业，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教化，学到实处”为重点绽开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：

一、抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定。

思想政治教化指在以爱国主义、集体主义教化为重点的思想教化。工作中留意集体教化与个别教化相结合。通过主题志向信念教化、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教化活动，对全体团员进行思想教化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

由于本学期教学安排变更，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、说明工作缘由也是一项艰难的工作，对待学生的怀疑要耐性的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。

二、日常教化和管理

在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应当刚好了解学生心理动态，平常常常深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和基本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关切学生的政治看法，思想品德，解决学生困难、怀疑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培育学生养成定安排定目标的习惯。

三、紧抓学生平安教化

不断加强学生的平安教化，始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身平安放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种平安教化活动，让同学们了解到了学平安的重要性和必要性，同时也提高了学生的平安意识。

四、抓挂科

大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，须要进行清考，对有挂科学生的状况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考打算。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺当拿到毕业证。

五、评奖助学金

严格根据标准，评出奖学金、助学金。刚好进行公示，有特别状况的学生要详细状况详细分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的嘉奖和帮助。

六、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

做好毕业生发展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在招生就业处的指导下，刚好做好就业信息宣扬工作，并极力举荐学生主动参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都刚好了解就业信息。在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。

1、广泛收集就业需求信息

我们都知道毕业生就业工作已经面对市场，面对社会，实行双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让学生尽快就业，如何让学生快速了解就业信息，那么就须要广泛收集就业信息。在招生就业处的指导下，刚好做好就业信息宣扬工作，并极力举荐学生主动参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都刚好了解就业信息。

2、仔细做好毕业生就业观念的转变工作

在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上一届毕业生的就业状况，包括联系方式。分析当年市场需求，精确定位就业方向，适度调整期望值。教化学生从实际动身，调整好心态，依据自己的成果、实力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信念也不能期望值过高，以避开求职志向与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去全部机会。树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。

七、开展毕业生离校教化

依据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生教化大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中开展爱国主义教化、志向信念教化、民族团结教化、感恩诚信教化、职业道德教化、心理健康教化、就业创业教化和文明离校教化等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，为毕业生文明和谐离校营造了深厚氛围。

高校辅导员个人总结范文篇2

在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：

(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。

(2)学习主动性高，学习自觉性较高。(3)综合实力及素养有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的酷爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。

一、班主任工作

在班主任工作上，由我担当烹饪复合班的班主任工作，在学生管理中我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和西我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行教化。

二、把学生位置摆正

书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在指责和表扬的时候驾驭好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，指责了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。

三、工作中存在的问题

1、班会课没有做好充分地安排与打算

2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够

3、工作实力有限，缺少创新精神。

4、在思索方面，还需接着努力加强学习，吸取新学问，提高相识，适应学校发展的要求。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

高校辅导员个人总结范文篇3

又是一年的工作结束了，我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。

但我知道，这些在生活中的琐事，究竟都须要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：

一、新生到来

在刚起先的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿状况，并让新生能相识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是通过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到高校后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关切，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我都刚好的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当!

高校辅导员个人总结范文篇4

一年时间真的很短，转瞬就已结束，而我的__辅导员工作也即将结束。回首过去，点点滴滴清楚可循，便是最起先的报名、面试也历历在目，或许，这也算是初心不负。一年来，我先后担当了多项工作，虽没有做到尽善尽美，却也竭尽所能，力求最好。在这里，先行谢过帮助过我的老师和同学们，没有你们的帮助，便没有今日的我。

过去的一年里，我始终作为徐威老师的助手完成各项工作。首先是团学工作，也是我最初报名时希望担当的职责。在最起先的一学期里，充分发挥身为__辅导员的作用，统筹兼顾，上传下达，将探讨生支部的团学工作常态化，较为完备的完成了任务。

工作伊始，由于我之前始终担当分团委组织部部长的工作，对于团学工作较为熟识，在老师们的指导下，综合考虑校团委下达的文件要求与探讨生团支部实际状况，我供应了一份《探讨生团支部团日活动开展方案》以供大家参考，方案中供应了多种便于探讨生们开展团日活动的措施与安排，为探讨生团支部团学活动常态化供应了肯定的帮助。之后，根据校团委要求，在分团委组织部的帮助下进一步落实任务，完善方案，使探讨生团支部的团学建设逐步走上正轨。

随后，在和现任组织部部长交接工作后，我又担当了新的任务与使命，即学生干部的就业发展指导。

在接到这一任务后，我参照各组织就业培育的指导方案，尽快给出了一份针对于我们学院学生干部的指导方案，在徐威老师的帮助下进一步完善并最终完成，以公告及通知的形式发送给分团委、学生会、记者站以及各班班委成员。

除此之外，我在这一学期还有另一项工作同步进行，即与研会共同完成“入牧三分”的系列视频制作。研会的师兄师姐负责演讲的内容，而我则负责联系视频拍摄，场地借用及宣扬工作。经过一学期的努力，已经将详细的拍摄安排确定，并且已有数篇稿件创作完毕，同时片头也已制作完成，下学期将会接着进行相关拍摄工作。然而我的任期已满，这一包含着老师及同学们热切期望的作品，希望可以在学弟学妹们的手中创作完成。

以上便是我主要负责的工作内容，而除此之外，我们__辅导员作为一个团队，定期召开例会，相互学习，相互监督，同时老师们也会赐予我们指导以及帮助。值得一提的是，我们的例会不同于其他，给了我们更多自由发挥的空间以及机遇。在每次例会的起先，我们都会进行展示，进行共享，将自己的所爱说给他人听，偶像、世界杯、电影、书籍、汉服，无形间使我们的距离不再遥远，一个团队，本应如此。

时至今日，对于辅导员的认知早已不再局限于过往的狭隘与表面，__辅导员，__与辅导员两个字相辅相成。因为__，我们之间没有隔阂;因为辅导员，我们开展工作时不再拘泥。我很喜爱这份工作，我也做到了无愧于己，只是这份工作我虽然不遗余力，却不够尽善尽美，这学期的工作遗留了诸多不足与缺憾，反思自我提升自我的同时，也意识到老师们的艰辛，要说最大的收获，便是懂得换位思索，懂得宽容与坚持。

感谢晓旭姐、徐威老师的信任与指导，也感谢霞姐、丹丹姐、婷姐和艺萌姐的确定与支持，而一年来的工作也离不开蔡荣烺、唐嘉、汪源、于江楠、伊利亚尔五位小伙伴的帮助以及学院团委各位的努力。正因为我的身后有你们，方能无所畏惧，方能信念百倍，方能不断前行，得友如此，幸甚至哉!

一年的任期到此将要画上句号，我很期望学弟学妹来尝试__辅导员这一全新的体验，因为在这里，你所收获的除了实力，还有家人，一个优秀的团队，等着那个更加优秀的你!

高校辅导员个人总结范文篇5

辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。作为一名一般的辅导员，我深知作为学校年轻的血液，光荣与挑战并存。因此，我努力从小事做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队工作。

如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教化往往采纳“封闭式”教化，与同龄人的接触、交往的机会较少，使得他们待人缺少热忱，遇到困难没有志气，行为自制力差，做事没有责任心。面对这样的状况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体这个自我教化的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我和祖国齐进步”，“我为集体添光彩”、“师生互爱”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们体会到了“大家好，才是真的好”，只有和集体同舟共济，才能一起驶向胜利的彼岸。几年来，我所在的中队在各项活动中成果稳步提高。在学校组织的广播操竞赛中，我班获得了二年级组第一名，在科技小制作竞赛中，我班的__、__、__、__分别获得了一、二、三等奖，在讲故事竞赛中，我班的__、__分别获得了一等奖和二等奖的好成果。

为了加强对少先队员的德育教化，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，张扬自己的特性，我依托社会实践这块教化的沃土，让孩子们争做合格小公民，组织学生开展“我是妈妈的小帮手”、“包饺子”、“庆丰收”、“系红领巾竞赛”、“叠校服竞赛”等一系列活动；定期开展“少先队历史知多少”与“爱国百分百”的活动；刚好开展“歼灭错别字”活动，使全体少先队员在参加中熬炼，在实践中奉献，在奉献中实现志向，体验胜利的喜悦。__在“55全国小学生少先队历史知多少”竞赛中荣获“队史小灵通”的称号，__在“民族精神代代传·爱国百分百”活动中，荣获“学问竞赛”奖，__在第七届全国小学生“歼灭错别字”竞赛中荣获“歼灭错别字大王”的光荣称号，还有__等五位队员在“接力杯·全国小学生玩嬉戏、学百科”有奖读书活动中获了奖。

在教化过程中使我深有感受地发觉，每一个孩子都希望展示自己的特性，但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中，我就尽量设法抓住时机，不露声色地组织各项活动，爱护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们接受教化、变更自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展，让每一个孩子都能在我们中队得到温馨的爱，敢于对大家说“我能行”。例如，我班有一些学生喜爱写作，我就利用休息时间，激励并帮助他们去投稿，我班的徐宇晴写的《肉被骗走以后》在《中国儿童画报》的期刊上发表，__写的《雪儿》在《读写学问》报上发表，__的《开心地合作》和范桦的《送小蝌蚪回家》也分别在《语文报》上发表。当同学们看到自己写的文章也能变成铅字，发表在报刊杂志上，心里无比激烈，觉得自己也能行。

作为一名年轻的辅导员老师，我肩负着学生的信任与期盼、家长的责任与嘱托。因此我关切每一个学生的健康成长，和他们进行心与心的沟通，做他们的知心姐姐。有的孩子发烧了，我会刚好通知家长送孩子去就诊；有的孩子肚子疼，我会主动给他倒上一杯热茶；有的孩子没来上课，我会主动打电话询问状况。我的爱心，也换到了他们的真心。孩子们是那么信任我，他们会把隐私静静告知我，并且让我不要告知别人；他们会把几颗糖果偷偷地塞给我，告知我这糖果的味道有多好；他们会把心爱的发夹轻轻地夹在我的头上，告知我老师有多美丽……这个时候我感觉自己是个欢乐天使。

在从事辅导员的工作中，虽然取得了一些成果，但我醒悟地相识到这些成果的取得，离不开领导与同事的支持与帮助。“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”，能在这样一个开拓进取，校风淳朴的学校工作，我感到非常幸运。

少先队工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把少先队工作干得更精彩。

高校辅导员个人总结范文篇6

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下：

（一）班级的班风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。

⑵组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

（二）班级的学风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大沟通，提高全班学习水平。

（三）班级活动组织参与状况：

⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视

角去看待社会事务，培育他们独立思索题的实力。

⑵能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。

⑶针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大的课余生活，增加了班级凝合力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。

高校辅导员个人总结范文篇7

在此学期我接着担当三(8)班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范教化为突破口，结合孝敬教化、技能的展示、班级凝合力开展一系列的活动。

一、以榜样的力气感染队员。

辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教化他们酷爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。

在每月一次的素养展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，激励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。为了激励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参与自己喜爱的各项竞赛。通过这样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。

四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力。

竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我常常激励学生只要仔细投入，主动训练，不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分，大家的眼神也能让他无地自容。

晨读课上我每天支配好领读人员，指定好领读内容，并在布告栏中张贴好，这样每天的晨读就特别的有秩序，对于不仔细的同学，负责同学要刚好指责，如听劝说那我就找其个别谈话，进行教化和指责。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。

高校辅导员个人总结范文篇8

在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担当机械工程系__级学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。以下是我的工作总结。

一、自身的理论学习

辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的理论和较高的政策水平。熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。

各班组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他发展意向的学生，帮助其获得信息，实现自己的目标。

三、班级的学风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。

四、班级的各项活动

坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了肯定的成果。主动参与了学院组织的各项竞赛，并都取得的很好的成果。

辅导员工作是学生思想政治教化工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教化，才能使我们的教化办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会敬重和观赏学生，做学生的知心挚友，做好表率，做一名让学生满足的辅导员是我的工作，也是我的追求。我始终在努力，也将接着为之努力。

高校辅导员个人总结范文篇9

又是一年的工作结束了，我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。此刻好不简单度过了大一，我期望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。

但我明白，这些在生活中的琐事，究竟都须要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：

一、新生到来

在刚起先的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮忙新生找到自我的宿舍，并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情景，并让新生能相识我，并建立了分班级的通知群组，并经过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是经过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到高校后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，并且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮忙他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关切，以及对学生的帮忙。应对学生的提问，我都刚好的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮忙他们。

总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好明白了学校的规定，都明白了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当！

高校辅导员个人总结范文篇10

一、以榜样的力气感染队员

辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教化他们酷爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利

在每月一次的素养展台中展出学生的.优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，激励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。为了激励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参与自己喜爱的各项竞赛。通过这样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。

四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力

竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我常常激励学生只要仔细投入，主动训练，不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天支配好领读人员，指定好领读内容，并在布告栏中张贴好，这样每天的晨读就特别的有秩序，对于不仔细的同学，负责同学要刚好指责，如听劝说那我就找其个别谈话，进行教化和指责。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。

五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活

班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。结合校支配内容由班干部在我的帮助下操作。当然也激励其他学生主动参加，熬炼自身的实力。本学期开展的活动内容丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通平安主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感，光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教化。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高

尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

高校辅导员个人总结范文篇11

高校辅导员是高校生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中挚友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培育德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，所以，职责是重大的，任务是光荣而艰难的。此刻辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参加等。

在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担当机械工程系20xx级的xxx名学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教化，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。

一、自身的理论学习

辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必需的理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。

在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮忙学生正确相识自我的学习，思想水平及本领，以更好的树立个人的目标。

各班组织了一支有本领，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课老师进取协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位；对于有其他发展意向的学生，帮忙其获得信息，实现自我的目标。

三、班级的学风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自我的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。

四、班级的各项活动

坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。激励学生们用自我的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的本领。

能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。经过有效的组织，在各项文体活动中取得了必需的成果。进取参与了学院组织的拔河竞赛，寝室pk大赛；国庆xx周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成果。

辅导员工作是学生思想政治教化工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教化，才能使我们的教化办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会敬重和观赏学生，做学生的知心挚友，做好表率，做一名让学生满足的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也将接着为之努力。

高校辅导员个人总结范文篇12

一、结合毕业生实际，深化开展思想政治教化，引导学生树立正确的就业观

伴随着经济的发展，体制的改革，社会上各个岗位的竞争越来越激烈，高校毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最常见的管理人员，在开展学生指导就业工作中就须要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁等现象进行相应的教化指导，转化毕业生择业观念，树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光，正确相识和对待还处在实习期的现实困惑，引导学生转变就业观念和学习理念，激励他们与实践接轨，以良好的心态实现就业。

法律J101班的彭萍萍、张芬，两位学生的学业成果都不错，但是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中受到挫折，都会第一时间给我打电话，询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说，我更多的是告知我的学生，要结合自身现有的实际状况动身，切莫好高骛远，尤其是家境也不富有的她们，要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时，也让她们明白了，毕业前最重要的事，是先就业。而作为学习上的优秀学生，我也激励她们多多学习专业学问，抓住这最终一次进入本科院校学习的机会，这也是短暂缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是，法律J101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。

二、多渠道开展毕业生的就业指导工作

毕业班的就业指导工作，不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教化任课老师的教化，以及学校、系部开展的就业指导和各种聘请面试信息。在毕业期间的学生，通过实践和对用人岗位需求的了解，更清楚了今后的就业形势，就业政策和就业技巧指导。通过对职业教化的课程学习，端正了就业思想，摆正了自身位置，驾驭了就业的技巧。

大三的《职业教化指导》课程要求和课程设置，对于大三常常外出面试须要请假的学生来说，无疑是比较严格的，但是我们班的日语、法律学生，例如翁逸圣和龚佳佳、嘹亮等人在仔细听取课程的学问和就业形式、技巧后，都纷纷表示受益良多。

在大二的最终一个暑假里，辅导员便应告知学生们须要利用暑假的时间支配各项任务，比如个人简历，个人择业的一些岗位需求调查，还有家长对子女职业生涯的一些规划，让每位学生都提前做好心理打算和任务打算。在假期，以及实习期间，我都坚持与学生保持沟通和沟通。一个短信，一通电话，让学生们在择业的道路中感受到一些暖和和激励。法律班，虽然是我中途接替的，但是在担当班级辅导员中，对于班级的每个学生我都会通知，关切到位，连原本不亲近，不擅长言辞的学生，例如陆罗、朱斌等也都情愿与我亲近。在内向的朱斌身上，我几次帮他举荐工作，但是都得到用人单位的反馈看法，希望重新派人顶替缺职。在我知道这一状况后，便多多与朱斌沟通，了解他的工作爱好和个人特长，在其次次举荐工作时，我便能依据他的特长和专长介绍，这样更能让学生在适合的岗位上发觉个人的价值。现在他已在街道办事处任职，工作仔细、细致，得到了同事们的夸奖。

高校辅导员个人总结范文篇13

时间荏苒，一晃担当辅导员已将近一年。回头看去，一年前的身影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充溢了激情与新奇，一年过去了，如今的我除了保留着当时的那份热忱，更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。

首先，自己的角色变了，作为一名老师，你不仅要成为学生的挚友，也要作为一名合格的管理者、引导者，而且这种选择是单向的、无条件的——即：你必需如是对待你的每一位同学，无法像过去一样依据自己感情的好恶去选择交挚友的对象或者学生会的部员，只要他是你的学生你就必需对其担当教化与管理的责任。与此同时，作为班主任，所接触的学生类型、层次、来源也更为广泛，学生都是从地方各个学校来的，学生的爱好、性格、生活习惯也都各不相同，个人思想迥异，这都为辅导员全面、顺当的开展工作带来了肯定的难度。

其次，辅导员工作是一项弹性很大，很有艺术的工作，须要阅历与热忱并重的工作。在这一年中时常深感自己学问与实力的欠缺，耳边时常听人说，辅导员工作“混”了，可我却不这么认为，做好辅导员工作绝不仅仅要有丰富的学问或者丰富的阅历就可以完全胜任，更须要有足够的爱心和事业心，以及端正的看法，此外做人的原则与基本的管理技巧也必不行少，这些东西都是能做一名优秀辅导员的保障，须要在工作中不断去摸索，去实践的，不是人人都可以做、任何人都能做好的。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有更好，没有，只要情愿去追求，就恒久可以不断地去超越。正因为在工作中有时有太多的想法，而又无法很好地贯彻，做不到尽善尽美，还有许多状况、许多局面让自己感觉有心去变更却又力不从心，所以时常也很自责，一来自责自己实力有限，二来深感不能为学生供应更好的服务，创建更良好的氛围与环境而惭愧。不过正是在学生工作中的这些发觉使我有了前进的动力，使我有信念，有想法在这个位置上做得更好，为了对当代高校生负责，也为了自身素养的进一步提高。

我的其次个体会是“学习”。辅导员工作是一项系统工程，除了一般工作中所应具备的至少的个人实力外，还须要有很强很专业的业务实力和素养，以及比较成熟的阅历。辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不行预料性，我们不仅要足够的细心和耐性，更要具备丰富的阅历和足够的推断和应变实力。在处理方法上更不能以我们过去的阅历，方法来套用今日的学生。面对这个群体，我们必需向四周的老师学习、请教，大家在一起沟通管理方面的心得体会，相互取长补短，这是特别必需的。此外，作为高校辅导员还必需主动、刚好地学习国家、学校在学生管理方面的相关政策及方法，以便刚好给与学生正确的指向和引导。现在的学生是21世纪的高校生，我们常挂在嘴边说，年龄相差3岁就有了代沟，在辅导员工作中这一点体现得更为明显。高校生恒久是社会中最活跃的群体，远远站在时代的最前沿，他们思想开放、引领时尚，对簇新事物的领悟和学习实力特别快，有特性有主见，但同时也是最简单受到其他思想干扰何影响的群体，这就确定了我们必需走入他们的中间，深化了解他们的想法，驾驭他们的思想动态。所以，高校辅导员除了要在同事之间相互学习还必需深化到学生中间去学习，只有这样才能做到有的放矢，使自己的教化和引导工作更有针对性。

总之，要做好一个辅导员的工作就必需在学中干，在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍，和学生沟通，不断地在实践中总结阅历和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。

高校辅导员个人总结范文篇14

在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。使原限制系08级的学生顺当的完成从中学到高校的转变。绝大部分学生能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺当地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份起先伊始，我接管了原计算机系20__级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下:

一，抓好自身的理论学习

政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。

二，坚持以学生为本的思想政治教化

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教化工作放在了第一位。当前青少年学生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是特别生疏的。03级的学生已经经验一年的高校生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教化和个别教化相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，许久的。我也特别重视媒体宣扬的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们刚好了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行探讨，分析，形成一个良好的班机思想氛围。

高校辅导员个人总结范文篇15

辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告知学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关切学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都须要辅导员细心的.视察和耐性的引导。下面就是我的20--年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。

一、思想政治工作方面

在班级里我们实行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一样，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，刚好驾驭学生的心理改变，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学刚好沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。

就我个人而言，今年我按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众看法外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。

二、教化教学方面

今年首先主抓学生的平安教化工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教化，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。

其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，须要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习看法，达到顺当毕业的目的。

三、加强毕业生就业指导工作

面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到志向工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。

20--年同样又是充溢的一年，在与学生的沟通过程中，看到他们对将来生活的向往，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年头，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝福他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。

高校辅导员个人总结范文篇16

回顾过去20XX-20XX大一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切!

一、班级学生情景

我们XXXX学院20XX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自我的爱好以及第一学年的学习进展情景来进行专业的选择。所以，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为辅导员主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原共有68名学生，其中有2位XX国家留学生，还有3位是从20XX级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因XX休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。

二、辅导员常规工作

辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，所以辅导员要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立本领予以引导、对寝室团体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。

三、我的辅导员工作

我对辅导员工作的相识，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚起先的时候作为新手老师，我对自我能否胜任辅导员工作的那种心境是非常的忐忑担心，不明白作为辅导员原委要担当哪些职责和义务，非常的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担当辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就起先从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以，在之后的实际工作中，我就起先留意视察、记录和思索与总结，提炼适合自我、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作安排。辅导员工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，仅有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一辅导员的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

最终我的一点工作心得和提议，要把对学生的管理工作包括辅导员工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，做好辅导员工作安排，提升管理品质。

高校辅导员个人总结范文篇17

又是一年的工作结束了，我今年也作为2024届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。

但我知道，这些在生活中的琐事，究竟都须要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：

一、新生到来

在刚起先的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿状况，并让新生能相识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会

光是通过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍内务方面

老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到高校后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

四、助学金、奖学金方面

这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。

五、其他日常方面

作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关切，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我都刚好的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当！

高校辅导员个人总结范文篇18

兼职辅导员工作是管理学员的工作，所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。1年的工作中，深深体会到辅导员在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展指导。辅导员在教化教学实践中，应有效地把学生的自作主见、别出心裁、独树一帜等创建型人才的自然特点变为创建与胜利的起点，培育一代创建型人才。

一、在辅导员工作中应求“全”

“全”：注意学生的身心全面、和谐发展。医学生学习任务重，课余时间少，更须要特殊留意学习课堂外的培育。要培育教化学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和敬重他人，要教化学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教化学生学会关切他人。关切他人可以从关切自己的父母起先，关切身边的人，关切集体，关切学校，关切班级，关切国家的强盛和民族的兴盛，关切人类的前途命运，进而关切我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。

二、在辅导员工作中求“活”

“活”：辅导员在班级管理中，管理方法应敏捷多样。由于06级检验专学员有实习任务，在接任兼职辅导员后一周，学员几奔赴各实习点实习。管理方法必需见机行事，在通过Email、QQ等网络工具的沟通过程中，得知学员刚起先工作均有不同程度的不适应。有的表现为对新的学习方法的不适应，有的表现为对新的生活环境的不适应。在详细了解后，对症下药，逐步开导，使学员很快进入了实习状态，较好的完成了实习任务。同时主动引导学生创建丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生特性，培育学生才能。在下点实习前，举办文艺晚会一次，部分在武汉实习的同学参与的了所在医院的文艺晚会，学员普遍反应在消遣的同时，也熬炼了自己的实力。

三、在辅导员工作中求“异”

“异”：辅导员要有意识地在班级管理中引进激励机制。主要是在期末综合测评时，辅导员为学期学习成果提高较快、各方面表现优异的学生多加综合测评分数，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到胜利的快乐。

四、在辅导员工作中求“新”

“新”：创建教化的对象是全体学生，辅导员要信任每一位学生都有自己的创建强项，要允许有差异，耐性指导。每个学生都有肯定的特长和闪光点，辅导员要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励，爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。信任从每一个学生身上都能找到新特性发展契机。

总之，辅导员应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。

高校辅导员个人总结范文篇19

教化过程是老师与学生放开心扉，晓之以理，动之以情，相互渗透，增进彼此心灵间距离的活动。老师在教化学生的时候不能把自己和学生的距离拉大，切莫用问罪的口吻和学生说话谈心，要在感情上拉近和学生的心理距离。学生犯了错误不能只是训斥、压服，而是要因势利导，心平气和，让你的学生有说话和辩解的权力。这样，激发了学生对老师的敬重、爱戴、感谢、信任，因而会取得良好的教化效果。因此，作为教化工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，肯定会得到许多的收获。这样的理念贯穿我的教化工作，在面对每一个“困难生”的时候，我把阳光般的微笑给他们，激励他们，引导他们，信任他们！

本学年我担当的是二年级一班的辅导员，我班里有位同学，名叫吴怡凝。她学习仔细，刻苦钻研，是班级小挚友的学习楷模。吴怡凝平常跟同学关系不错，有许多挚友，性格也算开朗。但有个缺点，就是脾气太急躁，曾经有一次她的同桌订正错别字时，擦橡皮太用力了，结果吴怡凝写字受到了影响，她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后，经过教化，她承认了错误，也向这位同学致歉，并跟我说她也知道她这么做不好，但脾气大起来限制不住，说以后要努力限制自己，不再这样。

但以后的另一件事使我相识到，她要做到限制自己，还真不是简单的事情。有一次，和同学们一起做值日生，和其中一个男同学发生了点小摩擦，她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气，就让她把扫把捡起来，谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留到很晚才给她回家，晚上回家我给她爸爸打电话说明状况。其次天，她来的时候眼睛红红的，估计被爸爸“教训”了，这一天都没和我讲过话，真是令人担忧！

这件事正逢家长会，我和吴怡凝的父亲进行了一些沟通。她的父亲看上去很关切孩子。听了我对她女儿的状况介绍，我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的了解。吴怡凝以前是家中的独生女，父母比较宠爱，现在有了弟弟，对她的照看没有以前那么细致了，孩子比较敏感。所以她比较好强，而且脾气太大，遇事不能限制自己，而且首先想到的就是别人得让她，做事情太自私了。但假如别人能亲善的、同等的跟她讲道理，能把她说通的话，她还是能够明白和接受的。为避开吴怡凝对学校的管理制度和对老师产生逆反心理，我觉得假如她有什么错误，尽可能不当众严厉的指责她，温柔一些可能比较好。

接下来，我找吴怡凝了解了状况，我首先问她那天是怎么回事，她说那天她身体不好，做值日生的时候，那男同学把她扫好的那一组又弄脏了，她让他扫干净他还骂她，所以她就发脾气了。我听了首先确定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法，然后跟她谈谈关于发脾气这件事，原来这件事可以不发生，结果因为一时冲动，即损害了同学也损害了老师，影响很不好，最终她表示以后做事不能急躁，尽量为别人着想，限制自己，不再和同学发生冲突。这件事以后，吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所提高，也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯，反复也应是自然的事，我想今后还要找机会接着和她谈心，争取更大的转变。

有的学生可能家庭影响比较大，自尊心强，但是因为某些缘由在他们生活中缺少关爱和理解，表面上看他们和别的孩子一样在成长，但是往往他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表给人难以接近的感觉，但是在他们的内心深处仍渴望得到家庭，老师和同学的理解和关爱。因此，一旦他们犯错，老师就肯定要做到心平气和，以诚相待，晓之以理，动之以情，切忌当众指责、挖苦或变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度。

高校辅导员个人总结范文篇20

高校辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告知学生什么是正确的、什么是错误的；教会学生站在人生的岔路口该如何选择；辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关切学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都须要辅导员细心的视察和耐性的引导。下面就是我的2024年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的xx月，在班级里我们实行了多种多样的学习活动，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，刚好驾驭学生的心理改变，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学刚好沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。

就我个人而言，今年我始终以中国特色社会主义思想为指导，仔细深化学习，除了自己主动找学校老师交心了解群众看法外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。

二、教化教学方面

今年首先主抓学生的平安教化工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教化，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。

其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，须要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习看法，达到顺当毕业的目的。

三、加强毕业生就业指导工作

面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到志向工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。

2024年同样又是充溢的一年，在与学生的沟通过程中，看到他们对将来生活的向往，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年头，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝福他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。

高校