江苏省连云港市海州区+2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

江苏省连云港市海州区、连云区2023-2024学年度第二学期期中学业水平质量调研七年级道德与法治友情提醒：1.本试题共4页，两大题，共18小题，满分40分。道德与法治与历史考试总时间90分钟。2.请将答案填（涂）在答题卡的相应位置，在其它地方作答一律无效一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。1.我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦事，还是渴望他们“出现”！这体现出青春期的矛盾心理是()A.反抗与依赖B.勇敢与怯懦C.闭锁与开放D.独立与反抗2.陈晨进入初中后特别注意自己的外表形象。面对漫画中的情况，陈晨应该（）A.直面矛盾心理B.追求外在之美C.悦纳生理变化D.丰富情感世界3.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（）A.知人者智，自知者明B.工欲善其事，必先利其器C.胜人者有力，自胜者强D.见贤思齐焉，见不贤而内省也4.提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（）A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响B.女护士更能照顾好患者，男性不应该从事护士工作C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥D.接受自己的生理性别，不要过多受性别刻板印象的影响5．下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的（）序号微行为点评小明看到自己长出了胡须，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化小亮对课代表隐瞒同桌没完成作业的事能够换位思考，善于关爱同学小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①②B.①④C.②③D.③④6.有人说：“失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。因此自信是成功的守护神。”这是因为（）①自信让我们充满希望和激情②自信有利于激发潜能与活力③有了自信就一定能够成功④只要坚定信心，将会无所不能A.①②B.①④C.②③D.③④小敏小敏小丽小敏小丽小丽，给你说个事，你帮我拿个主意，但一定要给我保密。小丽，给你说个事，你帮我拿个主意，但一定要给我保密。咱们班XX向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢？……结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”A.爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜B.现在言爱不成熟，委婉拒绝有分寸C.赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要D.萌生好感不正常，拒绝交往才恰当8.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列诗句与该名言相一致的是A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流9.以下情境中，小孟调节情绪的方法对应正确的是情境调节方法进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整①改变认知评价心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步②转移注意考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里③合理宣泄遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”④放松训练A.①③B.①④C.②③D.②④10.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生A.学会调节情绪，化解烦恼B.改变认知评价，追求个性C.尊重他人感受，关爱自己D.避免负面情绪，传递温暖11.右图漫画给我们的启示是A.人与人之间的情绪是相互感染的B.我们任何时候都不该有负面情绪C.负面情绪终将导致我们迷茫绝望D.我们应该学会积极面对负面情绪12.有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明①负面的情绪状态会酿成悲剧②不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响③人应该学会调节自己的情绪④人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥A.①②B.①④C.②③D.③④13.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明A.情感表达的方式是多种多样的B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益D.美好的情感可以通过有意义的活动获得14.帮助小敏化解下框中的烦恼，合理的建议是烦恼一：有时表现得很勇敢，有时又比较害羞，不敢在大庭广众下表现自己。烦恼二：有时明明知道抄作业的行为是不对的，但为了赶时间去打篮球，还是抄了作业。①直面矛盾心理，学会自我调节②培养批判精神，敢于挑战权威③摆脱依赖，凡事都自己做主④知错就改，提高自我控制能力A.①②B.①④C.②③D.③④15.在认识事物的过程中，我们既要看到事物积极的一面，又要看到事物消极的一面。下列表述中符合这一要求的有①网络为生活提供便利，也让生活变得丰富多彩②情绪有可能激励我们克服困难，也可能让我们止步不前③面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、不满等④青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机A.①②B.①③C.②④D.③④16.我们要传递情感正能量，让周围的世界多一份美好，下列行为属于传递美好情感，传递生命正能量的是①亲近社会，积极参加社会实践活动②利用假期，去敬老院看望孤寡老人③互帮互助，考试时把答案传给同学④出国旅游，学习接受一切外来文化A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。17.某校七年级学生小健，是一个富有激情和热情的人，但也会因为一些小事而冲动，情绪如“急风暴雨”，吓得同学们避之不及，并且固执己见。但他看到老师激励的评语，又变得喜笑颜开，学习的劲头更足了。（1）上述材料体现了青春期的哪些情绪特点？（2分）（2）老师找到小健，希望他能做好情绪管理，处理好和同学的关系。但小健不以为然，他认为：情绪影响的只是个人的心情，因此情绪的表达只是个人的事情。请结合所学知识简要评析他的观点。（6分）（3）星期天小健正在写作业，好友小雷打来电话，准备约他去自家亲戚新开的网吧里玩一玩。结合所学知识，谈谈小健应该怎样选择？并写出理由。（4分）18.青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。七年级（3）班同学围绕“青春”话题展开了以下探究活动，请你一起参与并完成相关问题。【拥抱青春健康交往】小浩总是与班上一位女生小娜在一起讨论学习上的问题，可时间久了同学们就在他背后指手画脚，说他对小娜有意思。从此，小浩便躲着小娜，即使偶尔碰面也会脸红害羞.（1）小浩的处理方式恰当吗？你认为应该如何处理异性之间的友谊？（4分）【感悟青春收获成长】感动中国人物之一——江苏小伙陆鸿，因幼时高烧导致小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭困顿，他下定决心自主创业。经历了无数的摸爬滚打，他从卖开水、修自行车起步，到开照相馆，逐渐发展到摄影、相册加工、纸质影集生产。他不仅用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位，他的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。（2）我们可以从陆鸿身上汲取哪些榜样的力量？（4分）【激扬青春落实行动】习近平总书记说：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。①（3）想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。（4分）①④③④③2023-2024学年度第二学期期中学业质量调研七年级道德与法治参考答案一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。序号12345678910111213141516答案ACDDBABBCADCDBCA二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。17.（1）情绪反应强烈、情绪波动与固执（2分）（2）该观点错误。①情绪对人的影响是多方面的，情绪影响的不仅是个人的心情，还影响一个人的身心健康，影响一个人的观念和行为，以及一个人的人际关系。②情绪表达不是个人的事情，情绪具有感染性，一个人的情绪表达也会影响周围的人，进而辐射更多人。③我们应该学会调控自己的情绪，选择合适的时间、合适的场合、以恰当的方式表达出来。（6分）（3）小健应该自己不去，并劝说小雷也不要去。理由：①我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，知廉耻，懂荣