福建省福州市马尾区福州市马尾第一中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023-2024学年第二学期期中学情调研八年级物理(全卷共8页,6大题,31小题。完卷时间90分钟;满分100分,本卷g取10N/kg)提示：请在答题卡上解答，答在本卷上一律无效！一、选择题：(本题共14小题，每小题2分，共28分。四个选项中选出一项正确答案)1.在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献，最早通过实验测定大气压强大小的科学家是()A.伽利略B.阿基米德C.托里拆利D.牛顿2.下列事例中能增大压强的是()A.在铁路的钢轨下面铺枕木B.双肩书包带做的宽些C.在坦克的轮子上安装履带D.刀斧的刃部磨得很薄3.在高铁站，人们必须站在安全线以外的区域候车，对此现象解释的原理，不能用来说明以下现象的是()A.孔明灯飘在空中B.海军舰艇编队各船不能采用并排行驶C.大风把不牢固的屋顶掀翻D.风沿窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗外4.如图1，下列示例，不能说明大气压存在的是()A.吸盘吸附在墙上B.凸出的橡皮膜C.水不会从杯中流出D.马德堡半球实验5.如图2所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是()试卷第1页，共8页

6.一艘货船从江河驶入大海时，下列说法正确的是()A.船的排水量变大B.船受到浮力变大C.船身将上浮些D.船所受浮力将小于船重7.将重为2N的物体，放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出1.5N的水，则物体受到的浮力为()A.0.5NB.1.5NC.1.8ND.2.5N8.如图3所示，将同一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，三种放法中()A.竖放时对地面的压力最大B.侧放时对地面的压力最小C.平放时对地面的压强最小D.A.竖放时对地面的压力最大B.侧放时对地面的压力最小C.平放时对地面的压强最小D.侧放时对地面的压强最大9.海权握，国则兴。如图4所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中训练过程。若“强国号”潜水艇漂浮在水面时受到的浮力为F₁，底部受到水的压强为p₁。潜入水中时受到的浮力为F₂，底部受到水的压强为p₂。下列选项中正确的是()A.F₁=FABCD10.如图5所示，同种材料制成的两个实心圆桂体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：比为2：1，底面积之比为1：2，下列说法正确的是()A.它们对地面的压力之比为2：1B.它们对地面的压力之比为1：2C.它们对地面的压强之比为1：2D.它们对地面的压强之比为2：111.将一去盖、去底的空塑料瓶倒置，把乒乓球放入瓶内并迅速倒入适量水，如图6所示，虽有少量水滴下，但乒乓球在水下保持静止。用手堵住瓶口一会儿后，乒乓球就会浮上来。关于这一现象下列分析正确的是()A.乒乓球在水下保持静止时，乒乓球受到的浮力与重力平衡B.乒乓球在水下保持静止时，水对乒乓球有向下的压强C.上来。关于这一现象下列分析正确的是()A.乒乓球在水下保持静止时，乒乓球受到的浮力与重力平衡B.乒乓球在水下保持静止时，水对乒乓球有向下的压强C.上浮时，水对乒乓球底部的压强保持不变D.露出水面前，乒乓球受到的浮力逐渐变大试卷第2页，共8页

12.如图7所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲、乙的密度分别为ρ12.如图7所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲、乙的密度分别为ρ甲、ρz，则ρ甲、ρ乙的关系是()A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.甲<ρ乙D.无法确定13.如图8所示，水平桌面上甲、乙两平底容器的底面积和质量都相同，装着深度相同的同种液体，两容器对桌面的压力分别为F13.如图8所示，水平桌面上甲、乙两平底容器的底面积和质量都相同，装着深度相同的同种液体，两容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，对桌面的压强分别为p甲、P乙；液体对两容器底部的压力分别为F甲、Fz',压强分别为P甲'、p乙'。下列说法正确的是()A.F甲<C.F甲14.如图9，在一只不计质量的透明塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计测出其重力为2N，再将塑料袋慢慢浸入水中，直至弹簧测力计示数为零。下面关于这个过程说法正确的是()A.弹簧测力计示数为零时，塑料袋受到水的浮力为零B.弹簧测力计示数为零时，塑料袋里面水的重力为零C.弹簧测力计示数为零时，塑料袋里水的水面和烧杯的水面相平确的是()A.弹簧测力计示数为零时，塑料袋受到水的浮力为零B.弹簧测力计示数为零时，塑料袋里面水的重力为零C.弹簧测力计示数为零时，塑料袋里水的水面和烧杯的水面相平D.弹簧测力计示数为零时，塑料袋排开水的体积为2×10⁻³二、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分)15.小明将如图10所示自制的气压计从一楼拿到二十楼，随着高度的逐渐增加，大气压逐渐(选填“增大”或“减小”)，他观察到玻璃管内的水柱逐渐(选填“叶高”或“降低”)。16.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，图11是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成水对阀门B右侧的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)左侧的压强。17.一同学用弹簧测力计吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为10N，则金属块受到浮力为N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为N。试卷第3页，共8页

18.将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端，使铅笔竖直浮在液体中，就制成了一个密度计。如图1218.将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端，使铅笔竖直浮在液体中，就制成了一个密度计。如图12所示，甲、乙两个烧杯中两种液体的密度分别为ρ甲、ρz，该密度计静止时受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲F乙,ρ甲β乙?(均选填“大于”“等于”或“小于”)。19.植树节，小冰用桶装满了水共16kg，手的受力面积为1×10⁻³m²。提起装满水的水桶时，手受到的压强为向装满水的桶里轻轻放入一个木块，且擦干桶外溢出的水时，小冰再次提起漂浮着木块的这桶水，手受到的压强(选填“变大”、“不变”或“20.如图13所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合，以恒定的水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，则物块的密度是kg/m³，图乙中a的值是cm。三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)21.如图14所示，静止在水面上的小球重10N，请在图中画出浮力的示意图。22.如图15所示，小红把一杯水放在木制斜面上保持静止状态，请作出杯中水所受的重力和杯底对斜面施加的压力的示意图(图中O点为杯中水的重心)。四、简答题(本题共1小题，共4分)23.如图16所示，拦河大坝为什么要上窄下宽?请从固体和液体压强角度予以分析。试卷第4页，共8页

五、实验题(本题共6小题，每空1分，共30分)24.(6分)某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图17所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过来显示压力的作用效果，此物理研究方法称为；A.控制变量法B.实验推理法C.转换法D.等效替代法(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越;(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出：。(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙p丁(选填“大于”、“小于”或“等于”)。25.(5分)小华同学通过实验探究“物体的浮沉条件”。(1)如图18甲所示，他将一个铁块装入小瓶并盖紧盖子，放入水中，放手后发现小瓶下沉；取出小瓶并擦干瓶上的水，从图甲所示位置慢慢浸入水中直至，静止时测得小瓶在水中时所受浮力为1N。(2)取出小瓶并擦干瓶上的水，取出铁块再装入适量的细砂，盖紧盖子后测得小瓶的总重为1N。将小瓶浸没在水中后放手，其运动状态如图18乙(a)所示，可知：完全浸没在液体中的物体受到的浮力重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)时，物体处于状态；(3)接着他两次调整瓶内细砂的质量，重复上述实验，分别如图18乙(b)和(c)所示。根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论：由图(b)可知浮力重力时物体将上浮；由图(c)可知浮力重力时物体将下沉(均填“大于”、“小于”或“等于”)。试卷第5页，共8页

26.(7分)如图19所示是物理兴趣小组探究“浸在液体中的物体受到浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作步骤：(1)分析甲、乙可知：浸在液体中的物体会受到因素有关”的实验操作步骤：(1)分析甲、乙可知：浸在液体中的物体会受到的作用。(2)有的成员认为乙、丙两图中浮力不同，是因为排开液体的体积不同；有的成员认为乙、丙两图中浮力不同，是因为物体所在的深度不同。造成分歧的原因是他们没有采用法。(3)为了确认导致乙、丙两图中浮力不同的真正因素，应再选择两图进行分析，综合甲、乙、丙、丁可得：浸在同种液体中的物体，越大，受到的浮力越大；浮力大小与无关。(4)分析丁、戊可知：浸在液体中的物体会受到浮力的大小与有关。(5)利用实验数据，进一步计算可知盐水的密度ρ=kg/m³。27.(6分)如图20是探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的四个实验步骤。(1)你认为最合理的实验顺序是(填字母)；(2)由图20可知，物块浸没在水中时受到的浮力大小为N，物块排开液体的重力为N，多次实验后得到结论：浸在液体中的物体，所受浮力的大小排开液体的重力；(3)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是(填字母)；A.溢水杯内水未装满B图D中小桶内有少量水C.图B中物块未完全浸没(4)利用实验数据，进一步计算可知物块的密度为g/cm³。试卷第6页，共8页

28.(6分)在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图21所示的操作。(1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计反映，比较a、b、c、d四图，可探究：同种液体，同一深度的液体压强大小关系；(2)要探究液体压强与深度的关系，应根据a、e两个图的实验现象进行对比，得到的结论是:;(3)要探究液体压强与液体密度是否有关，应选择两图进行对比。(4)某同学自制如图22(4)某同学自制如图22装置继续探究。他向隔板左侧倒水，左侧水到橡皮膜中心的深度h₁，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器有压强(选填“底部”或“侧壁”)。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当右侧待测液体到橡皮膜中心的深度为h₂时，橡皮膜恢复原状，则此液体密度的表达式为o=(用和h₁、h₂和ρ水表示)。六、计算题(本题共3小题,第29题6分,第30题8分,第31题8分,共22分)29.(6分)现有一款总质量为1.2kg的“自动擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘，当内置真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上(如图23所示)，此时吸盘对玻璃的压强为1.5×10⁵Pa,吸盘与玻璃的接触面积为(0.012m(1)机器人受到的重力大小；(2)吸盘对玻璃的压力大小；(3)(1)机器人受到的重力大小；(2)吸盘对玻璃的压力大小；(3)机器人受到摩擦力大小。试卷第7页，共8页

30.(8分)电热水壶方便、快捷，深受人们的喜爱。如图24所示是一个家庭常用的电热水壶，静止于1m²的桌子上，它