《陶瓷导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第1页
《陶瓷导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第2页
《陶瓷导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第3页
《陶瓷导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《陶瓷》导学案第一课时目标：通过学习本节课内容，学生能够了解陶瓷的历史、制作工艺和艺术特点，培养对陶瓷艺术的欣赏能力。一、导入（10分钟）1.引入话题：陶瓷是人类最早使用的工艺之一，它承载着文明的传承和艺术的创造。请同学们回答：你们对陶瓷有哪些了解？你们最喜欢哪种陶瓷作品？2.观看视频：播放介绍陶瓷历史和制作工艺的视频，引导学生对陶瓷有初步了解。二、学习与探究（40分钟）1.陶瓷的历史：讲解古代陶瓷的发展历程，介绍不同朝代的陶瓷风格和特点。2.陶瓷的制作工艺：介绍传统陶瓷的制作过程，包括挑选原料、制作胚体、施釉烧制等环节。3.陶瓷的艺术特点：分析历史名人及名作，引导学生欣赏陶瓷的工艺美和艺术价值。三、讨论与交流（20分钟）1.分组讨论：组织学生分组，就陶瓷的历史、制作工艺和艺术特点展开讨论，提出自己的见解和看法。2.展示交流：每组选派一名代表进行现场展示和交流，分享自己的研究成果和收获。四、拓展与延伸（30分钟）1.实地体验：组织学生参观陶瓷艺术馆或陶瓷制作工坊，亲身感受陶瓷的魅力并了解更多相关知识。2.创作实践：鼓励学生动手制作陶瓷作品，培养他们的审美能力和创作潜力。五、总结与评价（10分钟）1.总结：回顾本节课的学习内容，强调陶瓷艺术的重要性和魅力。2.评价：对学生的表现进行评价，鼓励他们对陶瓷艺术保持热情和探索精神。通过本节课的学习，相信同学们对陶瓷艺术有了更深入的了解和欣赏，希望能够在未来的学习和生活中多多关注和支持陶瓷文化的传承与发展。第二课时一、导入问题1.什么是陶瓷？2.陶瓷的种类有哪些？3.陶瓷的制作工艺是怎样的？二、学习目标1.了解陶瓷的定义和分类。2.了解陶瓷的制作工艺和发展历史。3.掌握陶瓷的特点和用途。三、学习重点1.陶瓷的定义和分类。2.陶瓷的制作工艺和发展历史。3.陶瓷的特点和用途。四、学习过程1.陶瓷的定义和分类陶瓷是利用天然无机物经过加工、成型、烧结而成的工艺品。根据材料的不同，陶瓷可以分为瓷器、陶器、玻璃器等。瓷器是以高岭土、瓷石、石英等为原料，经过高温烧结而成的制品；陶器是以黏土为主要原料，形成的一种制品；而玻璃器则是以硅酸盐为原料，经过熔融制作而成。2.陶瓷的制作工艺和发展历史陶瓷的制作工艺主要包括原料准备、成型、干燥、装饰和烧制等环节。在制作过程中，需要精湛的技艺和丰富的经验。陶瓷的发展历史可以追溯到新石器时代，经过几千年的发展，已经成为一种重要的工艺品和艺术形式。3.陶瓷的特点和用途陶瓷具有高温烧制后的坚硬和耐磨等特点，因此在日常生活和工艺制品中应用广泛。瓷器的制作精美，被广泛用于餐具、家居装饰等；陶器则多用于仪式用具、雕塑等领域；玻璃器则被广泛用于饰品、建筑等方面。五、课堂练习1.请用自己的话简要解释陶瓷的定义。2.举例说明不同种类的陶瓷。3.你认为陶瓷在现代社会中有哪些重要的用途？六、总结通过本节课学习，我们了解了陶瓷的定义和分类，掌握了陶瓷的制作工艺和发展历史

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论