《人类与海洋导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》

《人类与海洋》导学案第一课时一、导学目标：1.了解人类与海洋的干系，精通海洋对人类的重要性；2.探讨人类活动对海洋环境的影响，提倡保卫海洋环境的认识；3.激发同砚对海洋科学的爱好，培育保卫海洋的责任感。二、导学内容：1.人类对海洋的依靠性；2.人类活动对海洋环境的影响；3.海洋环境保卫的重要性。三、导学步骤：第一步：导入1.让同砚观看一段有关海洋的视频，引导同砚沉思海洋对人类的重要性；2.提出问题：你认为海洋对人类有什么重要意义？你知道哪些与海洋相关的知识？第二步：进修1.介绍人类对海洋的依靠性：海洋提供了丰富的食物资源、调整气候、运输和通信等功能；2.分析人类活动对海洋环境的影响：过度捕捞、海洋污染、气候变化等问题；3.探讨海洋环境保卫的重要性：提倡勤俭资源、缩减污染、保卫海洋生物多样性等措施。第三步：谈论1.小组谈论：你认为我们应该如何保卫海洋环境？提出你的建议；2.展示谈论结果，引导同砚沉思如何从平时生活中做起，为保卫海洋环境贡献自己的力气。第四步：总结1.总结本节课的进修内容，强调海洋对人类的重要性，提倡保卫海洋环境的认识；2.鼓舞同砚乐观参与海洋环境保卫活动，共同为秀丽的海洋环境尽力。四、作业1.撰写一篇关于海洋环境保卫的文章，表达你对海洋环境的看法和建议；2.收集有关海洋环境保卫的资料，筹办一次主题展示。五、延伸拓展1.参观海洋馆或海洋科技展览，深度了解海洋生物和海洋环境；2.参与志愿者活动，参与海洋环境保卫实践，亲身体验保卫海洋的重要性。六、教学反思本节课通过引导同砚探讨人类与海洋的干系，激发了同砚对海洋科学的爱好，培育了保卫海洋环境的责任感。通过谈论和作业，同砚不仅学到了知识，也明白了自己应该如何为保卫海洋环境出一份力。在将来的教学中，可以结合更多的案例和实践活动，进一步加深同砚对海洋环境保卫的理解和熟识。第二课时一、导入人类与海洋之间的干系是一个复杂而又密切的干系。海洋是地球上最大的水域，占据了地球表面的70%，它不仅是我们生活中重要的水资源来源，还是生物多样性的宝库。而人类的活动对海洋环境造成了严峻的影响，导致了海洋污染、过度捕捞、海洋生物死亡等问题。本节课将指挥同砚们一起探讨人类与海洋之间的干系，了解海洋生态系统的重要性，以及我们应该如何保卫海洋环境。二、目标1.了解海洋对地球生态系统的重要性；2.精通人类活动对海洋环境造成的影响；3.熟识海洋保卫的重要性，提出保卫海洋环境的方法。三、导学1.海洋对地球生态系统的重要性-海洋是地球上最大的水域，占据了地球表面的70%，是地球上最大的水资源来源；-海洋生态系统中有着丰富的生物多样性，是地球上许多物种的栖息地；-海洋对地球气候起着重要的调整作用，影响着举世的气候变化。2.人类活动对海洋环境造成的影响-海洋污染：工业废水、塑料垃圾等污染物对海洋生物造成严峻影响；-过度捕捞：过度捕捞导致了许多海洋生物种群的缩减，甚至死亡；-海洋生物死亡：人类活动导致了许多海洋生物种群的死亡，破坏了海洋生态系统的平衡。3.海洋环境保卫的重要性-保卫海洋环境是保卫地球生态系统的重要组成部分；-保卫海洋生物多样性是保卫地球生物多样性的重要措施；-海洋环境的恢复需要全社会的共同尽力，每个人都应该为保卫海洋环境出一份力。四、总结通过本节课的进修，我们了解到了海洋对地球生态系统的重要性，以及人类活动对海洋环境造成的影响。保卫海洋环境是我们每个人的责任，期望大家能够认识到保卫海洋环境的重要性，从自身做起，共同为保卫地球的将来尽力。五、作业