版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
曹刿论战
《左传》
《左传》作者：原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。体例：《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。内容：左传记录了公元前722年以后二百多年间的许多史料。4一读
——探字词范读范读要求：老师示范朗读，学生边听，边圈点批注出不懂的字词句标好段落，划分节奏
间鄙帛孚辙靡夫遂逐jiànbǐbófúzhémǐfúsuìzhú读准音肉食者|谋之，又何|间焉。
肉食者|鄙，未能|远谋。
何以|战？
衣食|所安，弗敢|专也。
小大|之狱，虽|不能|察，必|以情。
忠之属|也，可以|一战，战则|请从。
夫|战，勇气|也。一鼓|作气，再|而衰，三|而竭。
吾视|其|辙乱，望其|旗靡，故|逐之。
读顺句词类活用神弗福也公将鼓之古今汉语差异齐师伐我。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。忠之属也。可以一战。肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋小大之狱，虽不能察，必以情。再而衰，三而竭。一词多义
既克，公问其故其吾视其辙乱
其乡人曰肉食者谋之何以战之小大之狱必以分人忠之属也以必以情公与之乘必以信公将鼓之可以一战故逐之重难句翻译(增、补、调)1、（）乃入（）见（）2、民弗从（）也3、必以（）分人；4、（）忠之属也，可以（）一战5、再（）而（）衰，三（）而（）竭
4二读
——评人物分角色朗读文本质疑
三位学生分角色朗读学生对文中疑惑处进行质疑
提出问题
提示角度：标题、结构、人物等
学源于思，思源于疑请人物出场
两位同学分别扮演曹刿与鲁庄公再现对话场景对话中适当加入表情动作及心灵独白
品评人物请大家试着来评析这两个人物。（不要空洞评论，一定要找出原文中相应的句子来论证你的观点，切记言之有据）
？“我”眼中的曹刿：？？？？
“我”眼中的鲁庄公
鲁庄公“鄙”乎？4三读
——说自己齐读
你还知道哪些和曹刿一样有着赤诚爱国之心的人吗？
天下兴亡，匹夫有责班级荣辱，人人有份
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 图书管理系统借阅模块
- 跨越架施工方案
- 阳台维修 施工方案
- 筏板混凝土施工方案
- 白银古建凉亭施工方案
- 小区污水管道施工方案
- 激发创新思维的培训计划
- 医疗器械市场部年终总结
- 课题开题报告：基于拔尖创新人才培养模式的工程训练学科交叉创新课程体系探索与实践
- 2025年铝合金预拉伸厚板和蒙皮铝合金板项目发展计划
- 部编版语文四年级下册第三单元教材解读大单元集体备课
- 小儿白血病饮食
- 2024年杭州科技职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
- 2024-2029年中国数字能源行业市场发展分析及前景趋势与投融资研究报告
- JGJ79-2012 建筑地基处理技术规范
- 《绘本教学》课件
- 海康威视校招在线测评题库
- LIMS实验室信息管理系统
- 柱塞泵工作原理动画演示
- 数字法学原理
- 玉米收购可行性分析报告
评论
0/150
提交评论