2024年内蒙古自治区赤峰市松山区中考二模语文试题

2024年中考模拟测试(二)语文考生须知：2024、04考生须知：2024、041、本试卷满分150分，考试时间150分钟。2、答卷前请在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名、考号，请勿遗漏。3、全卷由试题卷和答题卡两部分组成。答题时请将答案写在答题卡相应位置上，写在试题卷上无效。考生必须保持答题卡的整洁。4、考试结束后，上交答题卡。班级开展主题为“传承中华文化”综合性学习活动，请你完成下列任务。主题学习一文化天地1、请运用所积累的知识，完成①~④题。(10分)“你以为，因为我穷、低微、不美、ǎi小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了！----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体-----而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的------因为我们是平等的！”①给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)ǎi()小灵()魂赐予()②下列短语的结构类型与“我的精神”相同的一项是()(2分)A.追逐梦想B.认真研究C.红得像火D.鸟语花香③请把下面的句子改为反问句。(2分)我们站在上帝脚跟前，是平等的。④以上文段是哪一部名著中女主人公的名言?作者是谁?这段话体现了女主人公具有什么样的性格特点?(3分)2、诗文小组探究展示(8分)中华文化长寿原因：简易思维。中华文化从根子上来说，是简易的、轻快的、朦胧的、优美的，不仅便于接受，便于背诵，更便于延续。你瞧，《诗经》开篇，“(1)，在河之洲”带着波影和鸟鸣，精简朴实，成了中华文化的起点之一。《论语》更是一段段简短、随兴、通俗的谈话，“(2)，”教人学思结合，一点也没有端出任何理论架势，故作高深。璀璨的唐诗宋词更是大道至易至简。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“(3)，”既感慨身世，又包含了新陈代谢的自然规律，形象精炼，充满哲理意味；苏轼沙湖道中遇雨吟诵“(4)谁怕?一蓑烟雨任平生”，乐观旷达的生活态度跃然纸上。诗词如此，文章亦然，欧阳修的《醉翁亭记》中“(5),遭短十二字,春夏之景全出。第1页共8页

3、名著阅读.(3分)法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历(或作品)，谈谈你对这句话的理解。(6分)A.《艾青诗选》艾青B.《水浒传》鲁智深D.《骆驼祥子》祥子选择,理解:4、某校九年级开展“加强体育锻炼迎中考”综合性活动，请你参与。(9分)(1)请你围绕主题为本次活动拟写一条宣传标语，要求使用对偶修辞。(不超过20字)(2分)(2)下面是小文同学作为学生代表在本次活动开幕式上发言的片段，请你帮他修改。人间四月芳菲尽，校园春色处处美。在这春花烂漫，紫燕翻飞的大好日子里，让年轻的心放飞梦想，让怒放的生命接受洗礼。【甲】体育运动，既能铸造我们外在体魄的健美，也能展示我们奋力拼搏、勇往直前。【乙】今日的运动场：是你们展示自己火热青春的绚丽舞台，你们将用速度与力量来证明你们生命中的激情。动静之间，皆成风景。无论是场上努力拼搏的体育健将，还是场下热情服务的后援同学，你们都将是运动会上最靓丽的风景线。四月和煦的阳光，让我们尽情展示自己的风采！【丙】，！四月温暖的春风，让我们尽情抒写属于我们记忆中永不磨灭的华美篇章！①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)③请仿照前后句子，在【丙】处横线上补写一句，使之符合语境。(1分)(3)请你为下面这则消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。(2分)中国教育报-中国教育新闻网讯3月20日，首都高等学校第61届学生田径运动会在北京体育大学英东田径场开幕。本届运动会由北京市教育委员会、北京市体育局主办，北京市大学生体育协会、北京体育大学承办。本届运动会为期4天，来自首都72所高校的1617名运动员将在115个田径项目中展开激烈角逐。主题学习二中外文化对比【一】遗失的灵魂[波兰]奥尔加·托卡尔丘克①曾经有这样一个人，他总是忙碌而辛劳地工作着。②从很久以前开始，他的灵魂就被远远地丢在了身后。③没了灵魂，他竟还是过得很好-----他睡觉、吃饭、工作、开车，甚至还打网球。然而有时候，他会觉得四周空空如也，觉得自己就像行走在数学笔记本里一张光滑的纸上，四周满是纵横交错、无处不在的网格线。④在某一次出差的旅途中，这个人半夜从酒店的房间里醒来，突然觉得无法呼吸。他看着窗外，却不太记得他在哪座城市。毕竟从酒店的窗户向外望去，所有的城市并无不同。他也不太记得他是怎么来到这里，又是为什么来到这里。而更不幸的是，他忘记了自己姓甚名谁。这种感觉很奇怪，因为他不知道该如何称呼自己，只能沉默。⑤整个清晨，他都没有说话，他真切地感受到了无比的孤独，㼩好像自己的躯壳里空空荡荡。他站在浴室的镜子前，所看到的自己不过是一片模糊的污迹。有那么一刻，他想他是叫安杰伊的吧，但下一秒他又确第2页共8页

信，他叫玛丽安。最后，他惊慌失措地从行李箱底翻出了护照，看到了他的名字————杨。⑥第二天，他去见了一位年迈而睿智的女医生，医生说：“如果有人能从高处俯瞰我们，他会看到，这个世界上到处都是行色匆匆、汗流浃背、疲惫不堪的人，以及他们姗姗来迟、不翼而飞的灵魂，它们追不上自己的主人。巨大的混乱由此而生———灵魂失去了头脑，而人没有了心。灵魂知道它们跟丢了主人，人们却时常没有意识到，他们遗失了自己的灵魂。”⑦这样的诊断令杨大惊失色。他问：“这怎么可能呢?我也弄丢了自己的灵魂吗?”⑧睿智的医生回答他：“之所以会这样，是因为灵魂的移动速度远落后于身体的移动速度。在宇宙大爆炸后的那遥远的时光里，灵魂一同出世。当这宇宙还未如此步履匆匆时，它总是能够在镜中清晰地看见自己。你必须找一个地方，心平气和地坐在那里，等待你的灵魂。它一定还停留在两三年前你所在的地方，所以这份等待或许会历久经年，但这是唯一的办法。”⑨这个名叫杨的男子照做了。他在城市的边缘为自己寻了一座小屋，每天坐在椅子上等待着，其他什么事也不做。就这样持续了很多天，很多个星期，很多个月。他的头发长长了，胡子甚至长到了腰间。⑩直到很久之后的某个下午，门被敲开了。他丢失的灵魂站在那里，疲惫不堪，风尘仆仆，伤痕累累。⑪“终于————”它气喘吁吁地说。⑫从那以后，杨真正过上了快乐的生活，为了让灵魂能够跟上他，他有意识地放慢了生活的节奏。他还做了一件事-----把手表和行李箱都埋在了后院。从手表里长出了美丽的花朵，仿若五彩缤纷的铃铛。行李箱里则有个巨大的南瓜在生长，那是在此之后的每一个宁静冬日里，他得以饱腹的食物。(摘自《读者》2023.11.23)备注：①奥尔加·托卡尔丘克，波兰女作家，诺贝尔文学奖获得者。5、阅读小说,完成下表。(14分)阅读任务内容思考梳理情节，厘清脉络(1)从“开端→发展→高潮→结局”的角度梳理小说故事情节。___①___→咨询医生，找到病因→____②___→找回灵魂，快乐生活按事情发展顺序记述，使得情节发展脉络清晰。(2分)结合语境，品味字词第③段：他竟还是过得很好——他睡觉、吃饭、工作、开车，甚至还打网球。然而有时候，他会觉得四周空空如也。(2)揣摩加点词“竟”“甚至”“然而”在语境中的表达效果。(4分)关注夸张，想象画面第⑫节：从手表里长出了美丽的花朵，仿若五彩缤纷的铃铛。行李箱里则有个巨大的南瓜在生长，那是在此之后的每一个宁静冬日里，他得以饱腹的食物。(3)文中多处运用夸张的表现手法，请以画线句为例，体会其妙处。(3分)悟读人物，关联生活(4)探究：本文塑造杨这一人物形象有何现实意义?联系全文内容谈谈你的理解。(5分)第3页共8页

【二】材料一：近日，我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船———长江口二号古船在长江口水域成功实施整体打捞。专家称，长江口二号古船“背负”着中国近代经济贸易史、长江黄金水道航运史和近代海上丝绸之路等重要史料，将是近代上海作为东亚乃至世界贸易和航运中心的珍贵历史见证。由于我国海岸线水体能见度欠佳，对水下文物的探测离不开多波束探测声呐系统、旁侧声呐、海洋磁力仪、浅地层剖面仪等先进科学设备的帮助，也正是这些先进仪器，使我国水下文物考古摆脱了“大海捞针”式工作。上世纪对泉州后渚沉船的考古，源于渔民捡到潮湿的木头，是一种被动的开展；如今的水下沉船考古，可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等主动进行，并实现水下考古由浅海向深海的迈进。.为人们所熟知的南海一号沉船于2007年整体打捞出水后，被誉为“世界水下考古之父”的乔治·巴斯曾惊叹“这只能是在中国才发生的事情”，表明了水底文物的保护性出水，特别是沉船整体打捞的难上加难。而长江口二号古船作为再度整体打捞的水下文物，意味着我国已经有足够能力应对出水文物保护处理这一世界性难题。显然，水下考古，需要依靠国家科技硬实力的支撑。无论是曾经的南海一号沉船打捞，还是如今的长江口二号古船整体出水，都是对我国水下考古科研学科建设的推动，也为多学科、多领域课题技术攻关带来丰富的宝贵经验，而打捞出水的文物研究价值更是不可估量。考古是探究人类文明的重要方式。如今，人类文明的进步不断推动科技发展，科学技术的创新又反哺于入类文明的探索。我们应该乐见在科技的帮助下，更多文物呈现在公众面前。(节选自2022年11月28日《光明日报》,有删改)材料二：十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，撤下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。“天宫课堂”第三课，有不少新特点。如教学空间更大了，和前两次“天宫课堂”不同，这次太空授课是在全新的“太空教室”———问天实验舱进行；太空授课的天地通信保障更加有力了，太空授课中采用问天实验舱、天和核心舱两舱接力测控的方式保障“太空天路”畅通。还有新的“太空教师”、新设计的实验……对“天宫课堂”这张国家科普名片的持续打磨，映照着中国航天科技水平不断提升的喜人成果。“天宫课堂”上，科学与太空的融合更深入，知识和场景的结合更紧密。在太空授课这趟科学之旅中，老师和学生向着未知共同奔赴。天地互动更加同步-地面课堂的学生“当面”对比他们所种空间站同类植物种子的生长情况，“太空教师”忍不住给孩子们点赞：“真的是一个小科学家”。课堂的科学含金量越来越高-----“神十四”乘组指令长陈冬戴上混合现实眼镜，为同学们“演示”植物样品的采集操作，这本身就是一项重要的科学任务。无论是进行科学普及，还是做科学研究，中国空间站正是因科学而建、为科学而用。它的主要功能，就是助力科学家完成相关研究试验，从而推动人类科学的发展。(节选自《激发对太空科研的热情和向往》，有删改)材料三：从创新的科学内涵看，狭义的创新指的是科技创新，广义的创新指的是全面创新。习近平总书记强调，创新不是发表论文、申请到专利就大功告成了，创新必须落实到创造新的增长点上，把创新成果变成实实在在的产业活动。从生产力和生产关系角度来看，全面创新的核心是科技创新和制度创新。“以科技创新为核心的全面创新”阐明了创新的科学内涵和核心要义，既坚持全面系统的观点，又抓住关键核心，以重要领域和关键环节的突破带动全局，加快科技创新成果向现实生产力转化，为全面建设教育、科技、人才强国，推进实现高水平科技自立自强指明了前进方向。(节选自《坚持创新在现代化建设全局中的核心地位》，有删改)第4页共8页

6、下列与原文内容不一致的一项是()(2分)A.如今的水下沉船考古，可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等被动进行，并实现水下考古由浅海向深海的迈进。B.航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。C.无论是进行科学普及，还是做科学研究，中国空间站的主要功能就是助力科学家完成相关研究试验，从而推动人类科学的发展。D.加快科技创新成果向现实生产力转化，为全面建设教育、科技、人才强国，推进实现高水平科技自立自强指明了前进方向。7、结合材料一的内容，说说“长江口二号古船整体出水”有什么特殊的意义。(4分)8、材料二中画线句子运用了哪些说明方法?说说其作用。(4分)9、联系实际，谈谈你对“如今，人类文明的进步不断推动科技发展，科学技术的创新又反哺于人类文明的探索”的理解。(4分)【三】深触经典的灵魂王佳可①提起经典名著，不少读者会想起《西游记》，这是一部据唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件，在民间演绎的基础上写成的被视为“古典浪漫主义高峰”的经典小说。然而，这样一部在中国浪漫主义文学史上具有里程碑意义的经典，近年来却被不少影视工作者改编成各种哗众取宠、不伦不类的“西游”版本了。阅读经典应深触其灵魂，不要因商业限制或迫求票房而胡编乱造。②文学本是一门丰富性的艺术，在兴趣盎然的文学况味之外，也记录下人美丰饶灿烂的文化发展史与凤凰涅槃的精神历变史。如果说写作与阅读是人类记录自我、创造历史的方式，文学经典就是历经代际写作与阅读淘洗后的时代和民族文化结晶，这些人类文明的成果通过经典阅读代代相传。意大利作家卡尔维诺说过.经典“是一本每次重读都像初读那样能带来发现的书”，“是一本即使我们初读也好像是在重温的书”。裹扶着人类过往历史的丰富经验，伟大作家们的心灵图谱凝聚成一部部文学经典，既拥有历史的温度，又照见未来。通过阅读经典，我们沿着人类文明史一路溯源，找寻自己的坐标，洞见他者的智慧，构筑光明的未来。③阅读经典并不轻松。这是因为一部文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读。例如，我国清代艺术成就最高、影响最深远的《红楼梦》，全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，书中有名有姓的就有700多人，重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、道求个性解放的典型人物形象，还热情歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神。这部思想性、艺术性高的小说已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。④法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷，使读者聆听作家间心灵与心灵的喁语，继而跨越时光的沟壑，第5页共8页

对历史投去深深一瞥。深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此，人类心智辉煌如斯，在日复一日的滋养下，提升了认知力与理解力，丰盈了想象力与审美力。⑤与需要付出时间与耐心的深度阅读相比，以手机、平板电脑等电子终端为载体的“碎片化阅读”近年来颇为盛行。人们愈发习惯于在乘车或工作间隙一日十行地浏览一篇篇“10万+”文章，或观看一段15秒以内的短视频。这样断续且不完整的阅读模式大幅侵占了深度阅读的空间，令人们习惯于同质化、碎片化阅读的浅尝辄止，自然会导致认知的偏差和思考能力的匮乏。如此，对《西游记》中铲除邪恶势力的愿望视而不见，只做神奇光怪的情景改编也就不足为奇。⑥人们通过“碎片化阅读”放松心情，浏览资讯无可厚非，但阅读的触角不该仅囿于此。深度阅读经典是对当下浅阅读、轻阅读等“碎片化阅读”模式的矫正纠偏，也是在当下语境中对经典作品文学性与审美性的再度认知。“书山有路勤为径”，唯有在书海中深潜，给经典多一些时间，才能深入文学作品的肌理，读懂人性的丰富，看到世界的广阔，理解历史的深邃，传递文明的火种。(选自《人民日报》，有删改)10、本文的中心论点是什么?(2分)11、本文是如何论述“阅读经典应深触其灵魂”这一观点的?(3分)12、文章第③段运用了什么论证方法，作用是什么?(4分)13、如果给本文再补充一个论据，下面的材料应该选哪一个?请说明理由。(4分)材料一我国章回体小说的开山之作《三国演义》以史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，反映了人民群众要求统一的强烈愿望。汤显祖的《牡丹亭》曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。材料二碎片化阅读是伴随着科技发展出现的一种新型阅读方式，能够给人们带来大量的信息。同时，碎片化阅读快速，及时，交互以及充分利用零碎时间的特点，都是传统阅读所不具备的优势，碎片化阅读其实也是时代发展的必然趋势。14、请联系全文，谈谈你对阅读经典文学的看法。(3分)第6页共8页

主题学习三古代文化传承15、“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。阅读下面的两则诗，回答问题。(一)行路难唐朝李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(二)拟行路难南北朝鲍照对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼！弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！注:蹀躞diéxiè:小步行走的样子。①李白在《行路难》(其一)中化用鲍照《拟行路难》(其六)的开头有何妙处?(2分)②委婉含蓄的表达是一门语言的艺术，能展现一个人的语言修养。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”借用典故抒发了作者的情感，请作简要分析。(2分)文言文阅读【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。···已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖①者也，因其墙壁而垩墁②之，因其栋宇③而端治之，因其松竹而封植④之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂⑤，和⑥乃益其东偏作求已亭，以交宾客接贤者修弓矣射侯⑦之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸⑧寻达于淮泗之间，长老闻者威悦，和于是欲记。吾曰：“今和岁寒堂能便吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。”(节选自《公是集》，有删改)【注】①庖：厨房。②垩墁：用白土涂饰。③栋宇：房屋。④封植：栽培，培养。⑤射堂：习射的场所。⑥和：作者的弟弟，名和。⑦射侯：射箭。⑧浸：渐渐。16、请解释下面加点的词在文中的意思。(4分)①望之蔚然而深秀者蔚然：②和乃益其东益：③而从之游者从:④是亦足称矣足：17、请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)以交宾客接贤者修弓矢射侯之礼18、请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。②今和岁寒堂能便吏民信之，作求己亭能使宾客乐之。19、【甲】【乙】文段中所写的醉翁亭、求己亭分别有何用意，请结合文章内容简要回答。(2分)第7页共8页

主题学习四文学创作天地20、作文(60分)题目一：阅读下面的材料，根据要求写作。毕淑敏在《精神的三间小屋》中说，为自己的精神修建三间小屋：第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……题目：请以“精神”为话题，写一篇文章。.要求：①自拟题目；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。题目二：阅读下面文字，按要求作文。苔【清〗袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。写作对象写作目的文本类型任务一《美文》杂志读者分享叙事类任务二自卑的表弟劝导书信任务三全校师生激励国旗下讲话稿要求：①题目自拟，文体自定(诗歌除外)；②字数600字以上；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。第8页共8页2024年中考语文模拟测试(二)语文参考答案2024、04主题学习一文化天地1、(1)(3分)矮língyǔ(每空1分)(2)(2分)B(3)(2分)我们站在上帝脚跟前，难道不是平等的吗?(或：难道我们站在上帝脚跟前，不是平等的吗?)(4)(3分)《简·爱》夏洛蒂·勃朗特自尊心强，追求平等。2、(8分)关关雎鸠学而不思则罔思而不学则殆沉舟侧畔千帆过病树前头万木春竹杖芒鞋轻胜马野芳发而幽香佳木秀而繁阴3、(3分)A.20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。/1978年后，诗人歌颂光明的同时，追寻睿智哲思，例如《鱼化石》，借写鱼化石引发对生命本质的思考。艾青的诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求，给困顿中的人们带去了慰藉与希望。(“20世纪三四十年代”“1978年后”，两个时期任选其一，结合作品分析即可。)B.鲁智深一生行侠仗义，不畏强权，追求自我。他惩恶扬善，三拳打死镇关西，野猪林救下林冲；他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，征方腊胜利后，面对朝廷封赏，果断放下名利；最终，得道圆寂。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。C.车夫祥子原本有着理想：拥有一辆属于自己的车。但经历了买车的三起三落之后，理想破灭，心爱的小福子之死更是让他心如死灰，失去了人生目标的祥子最终放弃了“追寻”，堕落成一具行尸走肉。追寻是一个修行的过程，唯有积极向上，意志坚定，并付诸行动，才能有所收获，实现人生的价值。(围绕“追寻”这一关键词，对内容进行阐述2分，“追寻”的意义1分)4、(1)(2分)示例：彰显青春风采，催绽中考芳华(答案略，运用对偶才可得分)(2)①(2分)在“勇往直前”后补写“的精神”。②(1分)“今天的运动场”后的冒号改为逗号。③(2分)示例：四月清新的空气，让我们尽情挥洒青春的汗水。(3)(2分)示例：首都高等学校第61届学生田径运动会开幕

主题学习二中外文化对比【一】(14分)5、①(2分)①辛劳工作，丢失灵魂②长久坚持，等待灵魂(能写出“丢失灵魂”“等待灵魂”即可，字数不要求一致)②(4分)“竟”表出乎意料，“甚至”是表示所提出的是突出的、进一步的事例，两个词凸显了主人公生活的忙碌；“然而”表示转折，它所连接的内容与前一句形成巨大反差，更加凸显了丢失灵魂之后的主人公内心的空虚、迷茫，看似忙碌的背后是机械化的、混沌的生活状态。(词语理解1分，写出前后“反差”或“对比”给1分，写出主人公具体的生活状态给2分。)③(3分)“手表里长出了美丽的花朵”“行李箱里则有个巨大的南瓜在生长”运用夸张，展现出一幅生机盎然的画面，代表着慢节奏的自然生活状态，预示着杨已经真正放慢生活的步调，让身与心和谐统一，回归自然舒适的状态。(2分)与开头快节奏的迷茫生活形成对比，升华了主题。(1分)④(5分)文中的杨忙碌而辛劳，过快的生活节奏使他丢失了灵魂，看似“丰富”的快节奏生活早已令他疲惫不堪，逐渐忘记了生命的意义、活着的意义，内心感到孤独、空虚、迷茫。经睿智医生的提醒，他才意识到丢失了生命中极为珍贵的东西，开始耐心等待自己的灵魂，最终等回灵魂，放慢生活节奏，过上了快乐的生活。(2分)作者通过塑造杨这一形象，折射了现实生活中那些像杨一样“行色匆匆、汗流浃背、疲惫不堪”，灵魂却“姗姗来迟、不翼而飞”的人，深化了文章主题。(2分)引发读者思考：在快节奏的当下，人应当怎样活着，极具现实意义。(1分)(内容理解2分，形象意义2分，引发思考1分)【二】(14分)6、(2分)A7、(4分)①长江口二号古船整体出水，意味着我国已经有足够能力应对出水文物保护处理这一世界性难题；②表明我国可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等主动进行水下考古，实现由浅海向深海