(34)-浅论统计思维的本质与内涵-马克思主义哲学思维的实践

浅论统计思维的本质与内涵——马克思主义哲学思维的实践有关哲学本质比较普遍的认识是从理性存在物本身出发，去寻找理性的本质（本源）以及自存与世界其他存在物的关系，是人们认识世界、改造世界的方法论学科，也是一种特殊的思维运动。哲学思维是人通过头脑利用哲学的认识和方法论，对客观事物的表象特征进行逻辑推导的属性、能力和过程，哲学思维的目标是探索与发现事物的内部本质联系和规律性。人们在统计学理论、方法创新及应用过程中必然会形成一些头脑逻辑推导的反映过程，这个思维过程我们称为统计思维过程。统计思维不同其他逻辑思维过程，它是通过对事物现象进行数量化，并通过理论方法、模型，剔除现象中随机干扰部分，从而反映事物本质的过程。因此，哲学思维和统计思维从本质上具有一致性，主要表现在以下三个方面：（1）对象的同一性，即都是客观事物的表象；（2）思维主体的同一性，即都是人们大脑的逻辑推导的过程；（3）思维逻辑的一致性，即都是通过对事物表象“去伪存真”获得事物本质联系和规律的过程。显然，统计思维与哲学思维在本质上具有一致性，它们具有共同的“思维感知→间接思维反映→逻辑思维推导→思维本质概括”的思维逻辑过程。哲学思维是各类思维抽象化过程的综合表现，统计思维是人们在统计学理论、方法创新和应用实践中所表现出符合一般情形哲学思维的一种方式。马克思主义哲学思维与一般的哲学思维本质区别在于其思维具有唯物、历史、辩证的思维，统计思维是从事物客观现象的历史数量表现出发，从随机现象中“去伪存真”，体现了本质与表象的辩证统一，显然，统计思维本身是马克思主义哲学思维的一种具体表现，马克思主义哲学思维和统计思维从其逻辑上具有一致性。从思维的内涵上分析，统计思维内涵又不同于其他思维的内涵，统计思维是人的大脑对数据及数据相关的量、表、图潜意识的反映，面对与数据信息有关的问题时，本能的从统计角度进行思考，并进行逻辑推导的过程，也是当遇到有关问题时，能利用收集数据和分析数据来进行处理的能力和过程。而其他思维的内涵所反映的事物表象未必是数据表象特征的数字、图、表等方式，其思维的逻辑推导过程也不一定是采用定量方法，其事物内在本质和规律的表述也未必是定量表达方式。因此，统计思维是马克思主义哲学思维的一种具体表现形式，它也不同于其他思维方式，是一种以定量方式体现的人脑逻辑推导的特殊思维过程。统计思维是统计学理论和方法的核心问题，也是统计学应用的基础问题，从哲学的视角进一步理解统计思维的本质，有利于深刻理解和认识统计学理论和方法的实质，也对统计学理论方法科学合理的应用具有积极意义。把马克思主义哲学思维的逻辑推导应用于指导统计思维的形成，有利于促进统计理论和方法的创新研究，对于统计理论方法的创新具有支撑作用。目前，统计思维的重要性已经在国际上学界形成了广泛的共识。著名的统计学家陈希孺院士对于统计及其思维的总结为：“统计学不止是一种方法或技术，还含有世界观的成分——它是看待世界上万事万物的一种方法。我们常讲某事从统计观点看如何，指的就是这个意思。但统计思想也有一个发展过程，因此统计思想（或观点）的养成，不单需要学习一些具体的知识，还要能够从发展的眼光，把这些知识连缀成一个有机的、清晰的途径，获得一种历史的厚重感。”英国科幻小说作家威尔斯的预言“统计思维总有一天会像读写一样，成为一个有效率公民的必备能力”。中国当代著名经济学家、教育家马寅初曾说“学者不能离开统计而究学，实业家不能离开统计而执业，政治家不能离开统计而施政”。随着统计学科的发展，统计学的应用已涉及社会经济发展的各个领域，统计思维已经成为人们认识世界和改造世