小班防拐骗活动方案及流程教案

小班防拐骗活动方案及流程教案《小班防拐骗活动方案及流程教案》篇一主题：小班防拐骗安全教育活动方案及流程教案一、活动目的本活动旨在通过生动有趣的教育方式，增强小班幼儿的安全意识，提高他们识别陌生人及应对拐骗的能力。同时，通过活动，幼儿将学习到一些基本的自我保护技巧，以保护自己免受不法侵害。二、活动对象小班全体幼儿三、活动时间2023年5月15日（上午9:00-10:30）四、活动地点幼儿园小班教室五、活动准备1.教具准备：防拐骗教育绘本、防拐骗教育视频、防拐骗模拟道具（如玩具、糖果等）、防拐骗知识海报。2.环境布置：在教室设置模拟场景，如超市、公园、游乐场等。3.人员准备：小班全体教师、家长志愿者。六、活动流程1.热身活动（10分钟）△通过唱儿歌、做手指游戏等方式吸引幼儿注意力，引出活动主题。△教师提问：“小朋友们，你们知道什么是陌生人吗？”引导幼儿思考和讨论。2.故事讲述（15分钟）△教师讲述防拐骗教育绘本，让幼儿了解拐骗的常见手段和危险性。△提问：“故事中的小朋友是怎么做的？你们可以向他们学习什么？”3.视频观看（10分钟）△播放防拐骗教育视频，让幼儿直观地了解拐骗的实际情况和正确应对方法。△提问：“视频中的小朋友为什么没有被拐骗？你们觉得他们做得对吗？”4.情景模拟（20分钟）△利用模拟道具，设置不同场景，如超市、公园等，让幼儿分组参与防拐骗模拟游戏。△教师和家长志愿者扮演陌生人，尝试用各种方式引诱幼儿，观察幼儿的反应和应对。5.讨论与总结（10分钟）△组织幼儿讨论刚才的情景模拟，分享自己的感受和经验。△教师总结防拐骗的正确做法，强调不跟陌生人走、不接受陌生人的东西等原则。6.防拐骗知识学习（10分钟）△通过海报展示，学习防拐骗的“三不”原则：不跟陌生人走、不吃陌生人的东西、不告诉陌生人自己的家庭住址和电话号码。△提问：“如果遇到陌生人想要带你走，你们应该怎么办？”7.互动游戏（10分钟）△设计“安全与危险”游戏，让幼儿在游戏中识别哪些行为是安全的，哪些是危险的。△提问：“游戏中哪些行为是正确的？为什么？”8.结束环节（5分钟）△教师总结本次活动，强调防拐骗的重要性。△引导幼儿复习防拐骗的“三不”原则。七、活动延伸△家庭作业：让幼儿回家后与父母一起讨论防拐骗的方法，并制作一份家庭防拐骗计划。△后续教育：在日常教学中继续渗透防拐骗安全教育，保持幼儿的安全意识。八、注意事项△确保活动过程中的安全性，避免道具使用不当造成伤害。△教师应密切观察幼儿的反应，及时给予指导和鼓励。△活动结束后，教师应与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。通过此次活动，希望幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习到防拐骗的技能，提高自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。《小班防拐骗活动方案及流程教案》篇二小班防拐骗活动方案及流程教案一、活动目的为了增强小班幼儿的安全意识，提高自我保护能力，避免拐骗事件的发生，特开展此次防拐骗主题活动。通过此次活动，幼儿将了解常见的拐骗手段，学习防拐骗的方法，并在实际演练中提高应对陌生人的能力。二、活动对象小班全体幼儿三、活动时间上午9:00-10:30四、活动地点幼儿园小班教室、户外活动区域五、活动准备1.前期教育：在活动前一周，通过日常教学活动和故事讲述，让幼儿了解一些基本的防拐骗知识。2.教具准备：防拐骗宣传图片、防拐骗教育视频、角色扮演道具（如帽子、墨镜等）、防拐骗知识小卡片。3.环境布置：在教室和户外活动区域设置模拟场景，如超市、公园、游乐场等。4.人员安排：教师、家长志愿者（扮演陌生人）。六、活动流程（一）导入环节（10分钟）1.教师通过讲述故事或播放防拐骗教育视频，引起幼儿的兴趣和关注。2.提问幼儿：“如果你在超市里走丢了，你会怎么办？”等问题，引导幼儿思考防拐骗的重要性。（二）知识讲解环节（15分钟）1.教师通过图片和简短的语言，向幼儿介绍常见的拐骗手段，如假冒熟人、给予糖果等。2.分发防拐骗知识小卡片，让幼儿学习防拐骗的方法，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。（三）模拟演练环节（20分钟）1.教师和志愿者家长分别扮演陌生人，在模拟场景中进行演练。2.观察幼儿的反应，适时引导幼儿做出正确的选择。3.演练结束后，教师与幼儿讨论刚刚的场景，强化防拐骗知识。（四）角色扮演环节（15分钟）1.幼儿分成小组，每组扮演不同的场景，如在公园、游乐场等。2.让幼儿通过角色扮演，体验如何应对陌生人的搭讪和诱惑。（五）总结环节（5分钟）1.教师总结防拐骗的重要性和方法。2.引导幼儿讨论如何在日常生活中保护自己。3.发放防拐骗宣传册，让幼儿带回家与家长共同学习。七、活动延伸1.家园共育：通过家长信、家长会等形式，向家长宣传防拐骗知识，提高家长的安全意识。2.日常教育：在日常教学中继续渗透防拐骗教育，让幼儿时刻保持警惕。八、注意事项1.确保活动过程中的安全性