甘南市重点中学2023-2024学年中考历史模拟预测题含解析

甘南市重点中学2023-2024学年中考历史模拟预测题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．孔子是春秋时期的思想家，儒家学派的创始人。针对当时的社会状况，孔子提出了（）A．无为而治B．“仁”和“德治”C．“兼爱”和“非攻”D．实行“法治”2．这是明朝时期一部总结农业和手工业生产技术百科全书式科学技术著作，书中强调人要和自然相协调，这部著作是A．《伤寒杂病论》 B．《农政全书》C．《本草纲目》 D．《天工开物》3．《新全球史》指出，支持新的全球经济的是通信技术的进展：半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上的距离，引起市场经济的日益一体化。这段话表明（）A．全球已经实现市场经济的一体化B．第三次科技革命为经济全球化提供了动力C．经济全球化推动了通信技术发展D．光纤和卫星的运用加速了通信技术的发展4．“经济发达，文化昌盛，国势强盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”。这种景象出现在A．罗马城邦B．法兰克王国C．亚历山大帝国D．希腊城邦5．下列图片中的文物能够共同印证A．佛教文化交流B．古代中国艺术成就C．古代中外交流D．中外民族间的交融6．宋代的学校教育异常发达，京师设有国子学和太学，还鼓励各州县兴办学校，至宋徽宗时期，全国由官府负担食宿的州县学生人数达到十五、六万人。与此番景象的出现密切相关的是()A．中央集权的不断强化 B．创立科举制选拔人才C．重文轻武政策的推行 D．经济重心的南移7．下列各项，历史人物与其历史贡献对应错误的是（）A．詹天佑﹣建成中国人自己设计和施工的第一条铁路京张铁路B．冼星海﹣创作了《义勇军进行曲》等抗日救亡歌曲C．徐悲鸿﹣代表作品有国画《奔马》《愚公移山》和油画《田横五百士》D．袁隆平﹣育成和推广籼型杂交水稻8．下表反映A．新中国成立初期轻工业落后B．“一五计划”重工业成就C．“三大改造”目标基本实现D．我国工业集中在东南沿海9．《拿破仑与欧洲》讲述了拿破仑由一位普通的科西嘉岛岛民走上了时代的最前沿，最终在欧洲的历史舞台上绽放出璀璨的光芒。拿破仑在欧洲历史舞台上绽放出“璀璨的光芒”是A．扩大了法国的疆域B．损害了欧洲国家人民的利益C．打击了欧洲封建势力D．欧洲国家走上了资本主义道路10．19世纪60年代初，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人，为兴办洋务，都曾写过不少奏折和书信，其中出现频率较高的词汇应该是A．自强、求富 B．变法、立宪 C．民主、革命 D．民主、科学11．10世纪前后的欧洲，在交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方兴起了许多城市，如意大利的威尼斯、英国的牛津等，这些城市大多是①政治中心②手工业中心③商业中心④教会或封建主的领地A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④12．学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下列作品能够支持这一观点的是（）A．《史记》 B．《齐民要术》 C．《清明上河图》 D．《红楼梦》二、简答题（共3小题，满分26分）13．请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。A．B．C．14．张楠对于“二战结束至今的世界格局的变化”这一段历史线索模糊不清，请你帮他理清大致的线索。（列出主要内容即可）15．观察下图，它反映的是哪一重大历史事件？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】依据已学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，主张“爱人”、“为政以德”。孔子思想的核心是仁。ACD不符合题意，故选B。点睛：本题主要考查学生对孔子思想的有关知识的准确识记。但是百家争鸣的各家学派及主张是易混点，要准确记忆孔子主张“仁”和“德治”。2、D【解析】

根据所学知识可知，明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。故正确答案为D。AC是医学著作，B是农业著作，ABC均不符合题意，故选D。【点睛】此题应识记与灵活掌握明清时期的科技成就。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。3、B【解析】根据题干的“支持新的全球经济的是通信技术的进展”信息，结合所学知识可知，第三次科技革命为经济全球化提供了动力。ACD说法都不符合题干内容，所以答案选择B4、D【解析】

根据所学知识可知，题干材料中的“奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”这种景象出现在伯利克里时代．在伯利克里当政时希腊雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、C【解析】

依据图片信息结合所学知识可知，《大唐西城记》是研究古代中外交流史的重要文献：东罗马金币在洛阳的不断发现印证了丝路当年的繁华以及洛用在国际交流中的核心地位：登封少林寺是古代中印佛教文化交流的产物。三者都可以为古代中外交流的历史提供实证，故C符合题意；A、B两项说法均不全面；D项说法本身错误。故此题选C。6、C【解析】

依据所学可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策。宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将受到牵制，这严重束缚了统军的指挥权；注重文教事业，改革和发展了科举制，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，故C符合题意；中央集权的不断强化、创立科举制选拔人才、经济重心的南移与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“宋代、京师设有国子学和太学，还鼓励各州县兴办学校”是解题的关键，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策，注重文教事业，改革和发展了科举制。7、B【解析】

根据所学知识可知，《义勇军进行曲》是聂耳作曲，田汉填词。故B符合题意。詹天佑建成京张铁路，这是己中国人自己设计和施工的第一条铁路，故排除A项。徐悲鸿的代表作品有国画《奔马》《愚公移山》和油画《田横五百士》，故排除C项。袁隆平培育成功了籼型杂交水稻，故排除D项。故选B。8、B【解析】

依据题干图表信息及所学知识可知，1953年-1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的主要任务是集中力量发展重工业。“一五”期间取得了重大建设成就：长春第一汽车制造厂建立，生产出第一辆解放牌汽车；沈阳飞机制造厂试制成功第一批喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；以鞍钢为中心的东北工业基地基本形成。故B符合题意。ACD均不符合题意，故选B。9、C【解析】

依据所学可知，拿破仑在欧洲历史舞台上绽放出“璀璨的光芒”是打击了欧洲封建势力。拿破仑对外战争，把法国大革命的成果通过暴力推广到被征服的欧洲国家，沉重打击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均与材料主旨不符，排除，故选C。10、A【解析】

结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。选项A符合题意；变法、立宪与戊戌变法相关，B排除；民主、革命，与辛亥革命相关，C排除；民主、科学与新文化运动相关，D排除。故选A。11、D【解析】

根据所学知识，西欧早期城市大多形成于交通要道、路口和教堂城堡附近，不是政治中心，①不符合题意；早期西欧城市聚集了大量手工业者，他们在城市开设作坊，是手工业中心，②符合题意；早期西欧城市主要聚集的是手工业和商人，这些城市大多是商业中心，③符合题意；西欧早期兴起的城市大都建立在教会或者封建主的领土上，④符合题意；综上所述②③④符合题意，故选D。12、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题考查的学生的分析理解能力，涉及的相关史实是《清明上河图》。根据题干内容“宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的”，选择反映宋朝经济发展的图画。结合课本所学，《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）。二、简答题（共3小题，满分26分）13、A魏B蜀C吴【解析】

结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，攻取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北湖南的势力范围。200年，曹丕在洛阳自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号蜀，史称蜀汉；222年，孙权在建业称王，国号吴。至此，三国鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吴。14、二战后，美国推行“冷战”政策，随着北约和华约的成立，两极格局形成；20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，两极格局结束；90年代至今世界格局逐渐出现多极化的趋势。【解析】

结合所学可知，二战结束后的世界格局以东欧剧变、苏联解体为界，大体上可以分为三个阶段进行表述，即：二战后，美国推行“冷战”政策，随着北约和华约的成立，两极格局形成；20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，两极