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文档简介
第第页2022统计学典型习题3:假设检验(修正)df
A对总体平均值的检验
例1:某高校对500名毕业高校三年的校友月均收入调查如表格。问:是否判定校友三年毕业后月均收入在165元以上〔α=5%〕
解:假设
H1:0165(元)
采纳
Z检验,单侧检验
结论:在95%的精度下,认为毕业三年的校友月平均收入大于165元
B对总体平均值差别的假设检验
例2:如前例,男女校友的月均收入差别如下:
问:男女校友的平均收入是否有显著差别?解:假设
H1:12采纳Z检验:H0:12
*
双边检验,查表Z0.05/21.96
接受H0,否定H1
结论:在95%的精度下,认为男女校友月平均收入没有显著性差别
df
C对总体百分数的检验
例3:某公司研发新产品,调查市场占有率,对500名潜在客户调查:有15%
的顾客绝对要购买新产品。公司讨论认为,新产品达到12%市场占有的机会。假设15%的客户都会成为真实顾客。α=5%
解:假设H0:p12%,放弃新产品H1:p12%,执行新产品计划
采纳Z检验
结论:在95%的精度下,认为应当执行新产品计划
D对总体百分数差别的假设检验
例4:在例3的基础上进一步调查,得知:300人来自高收入家庭,有16%的顾客愿意购买200人来自低收入家庭,有13.5%的顾客愿意购买?是否认为:收入高低对购买有影响?
解:假设
H0:PH1:P1P21P2
结论:在95%的精度下,认为家庭收入对人们购买行为没有显著性差别
留意:参考书本327-329页码。
总结与提高:
df
针对A型问题的2个提问的差别:
1问:是否判定校友三年毕业后月均收入在165元以上2问:是否判定校友三年毕业后月均收入等于165元
针对B型问题的2个提问的差别:
1问:男女校友的平均收入是否有显著差别?2问:男校友的平均收入是否显著性高于女校友?
例1
依据过去学校的记录,同学的统计学考试的平均分数为65分,标准差为16分。现在学校改革了教学方法,经抽取64名同学作调查,得平均分数为69分,问平均分数有无显著提高?(α=0.05)
解:H0:65分;H1:65分Z
*6965
20.05时,Z1.645
由于ZZ,检验统计量的数值落在否定域内,否定原假设,说明样本平均数69分与总体平均数65分存在显著差异,即新的教学方法提高了同学的成果。
〔右边检验〕
df
例2〔修改版本〕
某工厂生产瓶装1千克的某饮料,标准差为0.02千克,现随机抽取36瓶进行检验,得平均重量为0.9962千克,问能否相信该厂生产的饮料每瓶重量为1千克。(α=0.05)
解:设定H0:μ=1千克H1:μ<1千克
统计量
Z
*
n
0.996211.14
0.02
36
当a=0.05时,
Z
0.05
1.645
0,结论:在
由于
Z1.645,所以接受H
95%的精度下,认为该
厂生产的饮料平均重量达到1千克。
df
A对总体平均值的检验
例1:某高校对500名毕业高校三年的校友月均收入调查如表格。问:是否判定校友三年毕业后月均收入在165元以上〔α=5%〕
解:假设
H1:0165(元)
采纳
Z检验,单侧检验
结论:在95%的精度下,认为毕业三年的校友月平均收入大于165元
B对总体平均值差别的假设检验
例2:如前例,男女校友的月均收入差别如下:
问:男女校友的平均收入是否有显著差别?解:假设
H1:12采纳Z检验:H0:
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