2023-2024年度人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活期末复习试卷可编辑

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活期末复习试卷可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、类推是学习化学的重要方法，下列类推成立的是A．某化合物在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，所以该化合物一定含碳、氢元素B．中和反应都有水生成，所以有水生成的反应一定是中和反应C．碱溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液D．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物2、下列说法中正确的是A．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素B．盐类物质中不一定含有金属元素C．饱和溶液降温一定能析出晶体D．用石蕊试液可以测出溶液的酸碱度3、化学与生产、生活息息相关，下列说法正确的是A．霉变的大米先淘洗，经高温蒸煮后即可食用B．室内发生火灾，应迅速打开门窗通风C．医疗上用硝酸铵自制冰袋，给发烧病人降温D．老年人应补充钙、铁等微量元素4、在抗击“新冠”病毒中，常用二氧化氯、酒精、臭氧、次氯酸钠等消毒剂对公共场所进行消毒。下列有关消毒剂的化学用语表示正确的是A．中氯元素的化合价为+2价 B．2个臭氧分子：2OC．酒精的化学式 D．NaClO中钠离子的符号为5、已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，甲能使燃着的木条熄灭，乙能使带火星的木条复燃，丙是人体中含量最多的物质(“→”表示物质之间的转化，反应条件、部分反应物和生成物已省略)。下列说法不正确的是A．甲→乙能通过植物的光合作用来实现 B．乙一定是地壳中含量最多元素组成的单质C．丁物质可能是氧化铜，不可能是甲烷或酒精 D．甲、乙、丙、丁中可能含有一种相同的元素6、下列物品不属于易燃、易爆物的是A．汽油 B．蔗糖 C．酒精 D．鞭炮7、饮食健康是人们普遍的生活需求，下列说法中正确的是A．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害B．为防治骨质疏松，我们应长期摄人过量的钙元素C．食用加碘盐可以预防大脖子病，所以应尽量多吃D．青少年经常喝碳酸饮料会导致“钙”流失，这里的“钙”指的是钙元素8、下列生活中的做法不合理的是A．减少使用一次性塑料袋 B．多乘公交车，少坐私家车C．家用电器着火立即用水灭火 D．保持自行车钢圈干燥以防锈二、填空题（每小题4分，共计20分）1、回答下列问题。（1）高锰酸钾可以溶解在水中却几乎不能溶解在汽油中说明__________；（2）喝可乐后易打嗝的原因___________；（3）合成橡胶的优点__________（写一点）；（4）说出“白色污染”的危害____________，防治措施__________（各一点）。2、某西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息，回答下列问题：等级一等品成分面料羊毛80%涤纶20%里料涤纶100%熨烫标准中温熨烫、底板不超过150℃（1）西服成分中，属于合成纤维的是___________。（2）在面料中加入涤纶的作用是什么？___________(答一点即可)。（3）我们可以通过灼烧的方法来验证面料中一定含有羊毛，其现象是什么？___________。3、燃料的合理利用和开发非常重要。（1）多数汽车使用的汽油是由___________加工的产品，该过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。使用乙醇汽油可节省石油资源，乙醇燃烧的化学方程式为___________。（2）冬季使用脱硫煤可以减少空气中___________的排放，从而减轻___________危害。4、化学与人类生活有着非常密切的关系，请回答下列问题：（1）今年新型冠状肺炎蔓延期间，为了身体健康，人们出行时都佩戴了口罩，口罩的种类很多，纯棉的口罩戴起来比较舒适，它属于______有机高分子材料（填“天然”或“合成”），活性炭口罩中的活性炭具有______作用，可以有效隔离病毒，满足防疫工作者的需要。（2）多吃富含蛋白质的食物，可以有效增强自身免疫力，抵抗病毒，下列食物，富含蛋白质______。A． B．C． D．（3）今年秋天由于天气原因，很多水稻都出现了倒伏现象，施下列哪种肥料可以使水稻叶色浓绿，抗倒伏______。A．CO（NH）2 B．KNO3 C．Ca3（PO4）2（4）长期喝硬水，对人体的危害非常大，所以我们生活可以采用______方法将硬水软化。5、生活处处皆化学。（1）我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“杂交水稻之父”。水稻中富含的营养素是___________。（2）自来水生产常用___________吸附水中的色素和异味；生活中常用___________的方法降低水的硬度。（3）餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉，是因为洗涤剂具有___________作用。（4）冬季是“煤气”中毒的高发季节，“煤气”主要是___________(填化学式)。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病。如图为某种“维生素C”的说明书的一部分，试分析问答：（1）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg，当“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用多少片。（2）当“Vc”完全由某种蔬菜（每100g这种蔬菜含“Vc”15mg）来补充时，则每天至少应该食用这种蔬菜g。2、维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O），会引起夜盲症。请回答：（1）维生素A1属于______（选填“无机物”或“有机物”）；（2）维生素A1相对分子质量为______；（3）维生素A1中碳元素和氢元素的质量比______（写最简整数比）；（4）14.3g维生素A1中含有氢元素的质量是______g。3、按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的环保吸管。环保纸吸管的主要成分是纤维素，化学式为（C6H10O5）n，而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化学式为（C3H6）n。（1）纤维素是一种______（选填“有机物”或“无机物”）。（2）纤维素分子中，氢、氧原子的个数比为______。（3）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同？4、定量研究：酒精是乙醇的俗称，可用于医疗消毒，也常作燃料。在氧气充足的条件下完全燃烧的生成物为二氧化碳和水，现将一定质量的乙醇和氧气放在密闭容器中，它们恰好完全燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示。请答题：物质质量乙醇氧气二氧化碳水反应前/g4.6a00反应后/g008.85.4（1）根据质量守恒定律可知，a=__________；（2）乙醇中氧元素质量为多少克？（计算结果保留一位小数）5、家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐”中包含着许多化学知识。食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗称醋酸(化学式为CH3COOH)，是一种无色液体。食盐和纯碱都是白色固体。(1)醋酸和纯碱中属于无机物的是________(写化学式)。(2)醋酸中，C、O两元素的质量之比为________(填最简整数比)。6、钙离子是维持神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的元素，能促进骨骼和牙齿的钙化形成，维D2碳酸钙片（其有效成分是CaCO3）就是一种补钙用品，请仔细阅读说明书，回答下列各问：通用名：维D2碳酸钙片。本品为复方制剂成分：每片含碳酸钙150毫克、维生素D2500U用法用量：口服，成人一次4片，儿童一次2片，每日2-3次（1）钙元素属于人体所需的_____（填“常量”或“微量”）元素（2）若每片维D2碳酸钙片的质量为1克，则该片剂含钙的质量分数为_____（3）儿童服用这种钙片，一天最多补钙_____毫克7、济南地铁R1线于2019年元旦试运行通车，结束了省会城市没有地铁轻轨的历史，R1线济南地铁首列车为B2型车，车厢内采用密胺泡沫作为隔音隔热材料，它的隔音降热效果出众。密胺泡沫是由三聚氰胺（化学式C3H6N6）与甲醛（化学式HCHO）添加碱性助剂混合搅拌，通过交联反应制得的不熔的热固性树脂在高温环境下进行高速搅拌乳化后，在高温条件下进行固化得到的多孔结构的海绵体。试回答：①三聚氰胺属于_____（填“有机物”“无机物”“氧化物”之一）。②三聚氰胺由_____种元素组成。③一个三聚氰胺分子中含有_____个原子。④甲醛中所含碳元素的质量分数为_____。⑤在三聚氰胺和甲醛中，所含碳元素的质量分数前者_____后者（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。8、钙是人体必需的常量元素，葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂。(1)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为_____。(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。9、不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。如图为某保健品说明书的一部分,请据图回答下列问题:（1）该药片的主要补钙成分为________（填化学式）。（2）已知维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的质量比是_______（填最简整数比）。（3）每片药片含钙_______mg。（4）假设某一哺乳期妇女每天除食物摄入外,还儒要另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_______片。四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下进行如下探究：（提出问题）该敞口久置的“84”消毒液中溶质有哪些？（查阅资料）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（2NaClO+CO2+H2O＝2HClO+Na2CO3）。次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂泊、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照易分解。（分析讨论）小组同学经过讨论，认为：一定含有____，可能还有NaClO、HClO、Na2CO3中的一种或几种。（设计方案）为验证猜想，设计如下方案：实验操作实验现象结论Ⅰ、向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间布条不褪色该消毒液中___Ⅱ、另取该消毒液少量于试管中，滴加足量氯化钙溶液，震荡_该消毒液中含有Na2CO3实验Ⅱ中的反应化学方程式为____；（得出结论）综上所述，该敞口久置的“84”消毒液中溶质有__。（交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意_。一般不要“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_。（拓展延伸）（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为____（2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。2、固体酒精是饭店餐桌上很方便使用的一种燃料。某学校科学兴趣小组的同学对“固体酒精”的成分进行探究。请你一起参加他们的探究过程并回答下列问题。（查阅资料）Ⅰ、固体酒精并不是固体状态的酒精，而是将酒精、氢氧化钠等按一定的质量比混合制成。Ⅱ、酒精的化学式为C2H5OH；Ⅲ、氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。（提出问题）（1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？（实验探究1）酒精的水溶液是不是显碱性同学们取了少量实验室的酒精溶液于试管中滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶液______（填“显”或“不显”）碱性。（实验探究2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何为检验固体酒精中的氢氧化钠是否已经变质，同学们先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到______现象，说明氢氧化钠已变质，请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______。为进一步确定氢氧化钠的变质程度，同学们分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生______实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是______。他们另取烧杯中的上层清液加足量氯化钡溶液，充分反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液，酚酞变红。（反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是______。（实验结论）小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。3、蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_____。方案二：小刚用上图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其发生分解反应。(1)观察到烧杯内壁_______出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：实验步骤实验现象①、取硬质玻璃管中少量残余黑色固体，放入燃烧匙中点燃，伸入装满氧气的集气瓶中。②、燃烧完毕后，向集气瓶中倒入澄清石灰水①黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②____________________（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。写出上述实验步骤②反应的化学方程式：_________________。（拓展交流）(1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因______________。(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因_______。4、如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素_________。（提出问题）为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐才能确保碘效？（查阅资料）碘酸钾的化学式是KIO3，是一种白色粉末，熔点560℃。现采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究，混合物中碘酸钾的质量分数（纵坐标）随温度（横坐标）变化的曲线如图所示。（猜想假设1）KIO3与KClO3性质类似，受热分解产生O2。其中碘酸钾中碘元素的化合价为________。（实验探究1）研究小组进行如图2所示实验，宜选用装置_______进行实验。（得出结论1）KIO3受热同时生成碘化钾（KI），反应方程式为_______________。（提出新问题）为什么生成KI就会降低碘效？（查阅资料2）KIO3在人体内转化为I-而被吸收。KI是白色固体，在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。I2遇淀粉溶液变蓝。（实验探究2）研究小组开展以下实验。操作现象结论如下图所示，在燃烧匙中放入KI固体，然后分别放置在①②③号试管中，数日后观察现象。_____________KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。（反思提高）（1）讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验：_________，数日后观察无明显现象，证明以上结论正确。（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐，请用实验加以证明：__________，证明推测正确。（拓展应用）（1）生活中鉴别真假加碘盐的方法是：取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2分钟，再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合，加少量白醋，再把刚切好的土豆片浸泡其中，20分钟后若溶液变蓝，则是加碘盐。下列说法错误的是___________。A实验中土豆片不可用其它食品代替B直接将加碘盐放在土豆片上不能呈现蓝色C可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2D烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失（2）现有一份KI和KIO3的固体混合物，为测其中KI的含量，做如下实验：取该固体混合物3.8g，经充分加热后溶于足量的水中，再加入足量的硝酸银溶液，待沉淀完全，过滤,洗涤，干燥后称量，得不溶物质量为4.7g（整个实验在避光下进行）,请计算该固体中KI的质量分数。（保留到0.1%）（已知：）计算过程：____________。5、“红绿灯”实验是一个有趣的化学实验：氢氧化钠、葡萄糖和靛蓝胭脂红（C16H8N2Na2O8S2）的混合液静置一段时间后，溶液颜色出现由绿