第11周 劳动最美【语感提升】中考作文之主题美文周周背

第11周劳动最美主题寄语“躺平”来源于“中国人口”贴吧里一位叫做“好心的旅行家”的网友，他以“躺平即是正义”的标题发帖，不断分享他自悟的躺平哲学。他两年多没有工作，都在玩，没有觉得哪里不对。他保持着极低的生活欲望，由于不需要劳动，每天只需要吃两顿简单的饭，每月的花销控制在200元以内。他希望像猫咪一样，只要躺在这个世界，就是这个世界的主人。他最喜欢做的事就是，躲在某处看着那些忙碌的人发笑。我认为“躺平”是不值得提倡的。从本质上来说，“躺平”是对人生与命运的妥协，是随波逐流，是不思进取。历史上每一次社会的进步，都是因为有很多人不甘“躺平”，立志要改变这个社会。你听过枕头睡觉的故事吗？司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉只要一翻身，枕木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法来强制自己，挤时间刻苦读书。“一万年太久，只争朝夕。”冰心曾说:"成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,洒满了血雨腥风,浸透了奋斗的泪泉!"有谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?是勤奋擎着它五彩的风帆,驾驭着它生命的舵把,告诉它勇敢地走下去。真题导引【2021·湖北鄂州市·中考真题】根据要求作文。劳动具有综合的育人价值。通过劳动，我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，为我们的幸福生活奠基。请以“劳动”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。【参考范文】幸福生活的源泉“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”儿时这首童谣就在我幼小的心灵里播下了“劳动最光荣”的种子。是啊，劳动创造财富，劳动创造幸福。每个人只有通过辛勤劳动，才能实现人生理想，创造幸福生活。鲁迅先生说过“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。我们中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢的民族，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，以辛勤的劳动为人民创造幸福的人物不胜枚举。大禹治水13年，耗尽心血与体力，“三过家门而不入”，终于完成治水大业，造福于民。李时珍不畏艰辛，跋山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》。“两弹一星”的功勋们，隐姓埋名于荒无人烟的戈壁滩，风餐露宿，顽强拼搏，团结协作，克服常人难以想象的种。种艰难险阻，突破一个又一个的技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。如果没有先辈们的忘我牺牲，辛勤劳动，哪会有我们今天的幸福安宁呢？在我们的现实生活中，也有许多平凡普通的劳动人民，以自己的辛勤劳动，为人民创造着幸福。“城市美容师”们用自己勤劳的双手给予我们整洁美观的生活环境；默默耕耘教坛的“园丁”们，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神赢得满园桃李；憨厚朴实满身尘土的“蜘蛛人”们，建成了一座座富丽堂皇的高楼大厦，让我们的城市更加美丽；“医者仁心”的“白衣天使”们，用他们的精湛医术和爱心微笑抚平了病人的痛苦……劳动创造美好生活。劳动没有高低贵贱之分，劳动者也没有尊卑轻重之别，每一名踏实勤勉的劳动者无论从事任何职业都是光荣的。一分耕耘一分收获，只有付出劳动，才能梦想成真。劳动是梦想的土壤，是幸福生活的源泉。习近平主席在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……”作为新时代的中学生，我们要响应党的号召，继续保持以勤为本的美德，热爱劳动，积极劳动。让人生因劳动而精彩，让生命因劳动而美丽。让我们齐唱赞歌“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”勤奋格言1.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚2.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武3.我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——李大钊4.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)5.想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。——徐特立6.节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅7.时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其8.杀了"现在"，也便杀了"将来"。——将来是子孙的时代。——鲁迅9.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓主题美文1（2021·河南社旗·二模）阅读下面材料，按要求作文。劳动创造人类，劳动创造世界，劳动更创造未来。劳动者伟大，劳动者光荣，劳动者最值得歌颂。劳动者用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生……梦想的花朵，只有以劳动浇灌才能绚丽地绽放；劳动者们以任何形式付出的辛苦，都值得肯定和尊重。在成长过程中，我们也一定有美好追求，有辛苦劳动，有辛勤付出，有责任担当……有属于自己绚丽绽放的美。你对“美”又有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中一个，写一篇作文。（1）请以“绽放自己的美丽”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的美丽故事。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对美的思考和认识。要求：①按文体要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。佳作展示绽放自己的美丽灼灼夏日。因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。然而——目光为之一转，但见路边一大池荷花逼上眼来：那样蓬勃的绿，那样娇美的粉。满眼的绿，鲜活，纯净；其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美丽得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作；碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美丽。在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好！暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入；加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放？明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂？于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极；每次语文课，我总是频频举手；学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了……是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢？它只是做一种花应该做的、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何？我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美丽！其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别！思路导引本题是命题作文。“绽放自己的美丽”是一个动宾短语。“自己的”是限制词，修饰“美丽”。写作对象是“自己的美丽”，不是别人的。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在运动的赛场上，会绽放在某一个角落，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉自己美丽绽放的过程。写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些关于自己美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。主题美文2（2021·湖北枣阳·九年级期末）阅读下面材料，按要求作文。材料一：热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。材料二：习近平总书记指出：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇文章。（1）请以“记一次难忘的劳动”为题目，写一篇记叙文。（2）请结合你阅读材料后的感受和思考，以“劳动之美”为主题，写一篇演讲词。要求：①若选题二，请自拟题目。②立意自定，不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。佳作展示记一次难忘的劳动我曾经有一次难忘的劳动体验，我深深地记得那一天。那一天，看着家里乱糟糟的，我心里不好受，妈妈和爸爸非常累，坐在沙发上。以往，都是爸爸妈妈干家务活的，但是今天，他们实在太累了，怎么办呢？我决定当一回家长，做一次家务活，我先把桌子窗户镜子都用湿布擦一遍，再用干抹布擦一遍，再把脏衣服放在洗衣机里，放进合适的洗衣粉和水。插上电源，再按一下开关，就OK了。这两件事完成了，下面该做什么呢？有啦，把房间里的床收拾下，再扫地拖地，好，就这么办。我把房里的床上东西先放一边，归个类，然后再把被子，床单铺好，最后把被子“做”成豆腐块。可是当我扫完地以后，拖把拖不净地上的油污，我使劲拖了拖，可还是拖不掉，地上的污点好像也在嘲笑我：“俺可是油污中的强手，怎么样？乖乖向我投降吧，不然的话，你老妈会吵死你。”我气急了，拿起拖把向它扔去，可是还是清除不掉它，我冷静下来，想想该怎么清除它，正好，洗衣机把衣服洗好了，看着被洗衣粉泡着的水，我灵机一动，用洗衣服的水不可以消除它吗？应该可以吧，于是我就用脏水洒在那一块，等到我晾衣服完了后，油污被洗衣粉水逼得投降了。我把房间又整了整，他们变得漂亮又干净了，我看了看我的劳动成果，想起一句名言：成功是辛勤劳动的报酬。妈妈爸爸看着干净的房间，开心极了，表扬了我，我心里像吃了蜜一样甜。这一次劳动使我懂得了，劳动就是幸福，幸福就在于有益于人类的劳动之中；我也尝到了劳动的艰苦，但看见自己的劳动成果就觉得，这一切都值得！范文2：劳动光荣，劳动美尊敬的各位领导，各位朋友：大家好！我演讲的题目是《劳动光荣，劳动美》。泱泱华夏文明五千年，多少神话般的故事都和劳动结下了不解之缘。神农氏教民农耕稼穑，伏羲氏教民结网捕鱼、嫘祖教民养蚕织布，他们日出而作，日落而息的刀耕火种，为中华民族的繁衍生息奠定了扎实的基础。我国经济的快速发展犹如插上了腾飞的翅膀，在这繁荣而辉煌的年代里，数不清的劳动者为祖国的建设贡献了自己的青春和热血。回首过去，多少辉煌成就谱写着劳动者的赞歌：京九铁路贯穿南北交通，陇海铁路连接东西脉动，三峡大坝实现了毛主席“高峡出平湖”的伟大梦想。一座座高架桥让“天堑变通途”。西气东输，南水北调，正在将一个个梦想变成现实。放眼当下，神十升天，航母出海，蛟龙探秘。劳动者用智慧和创造编织着崭新的神话！劳动创造未来，劳动成就梦想。党的十八大明确提出了全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标，开启了实现中华民族伟大复兴的新征程。习近平总书记在全国劳模代表大会上，深情地说：“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。” 劳模精神彰显了劳动的丰富价值，展现了劳动者的崇高境界。榜样的力量是无穷的。从铁人王进喜、售票员李素丽，到航空报国英模罗阳，他们的事迹激励着无数的中国人积极劳动，无私奉献。在我们的身边，可歌可泣的劳动者比比皆是，他们用自己的实际行动，谱写了一曲曲普通劳动者最美的赞歌。中华民族历来是一个勤劳的民族。我们作为一名普通的劳动者，在自己的工作岗位上恪尽职守，任劳任怨，就是示范，就是对劳动意义和价值的最好诠释。正是劳动，成就了一个魅力无限的现代中国；正是劳动，创造了无数的惊天伟业，也正是劳动，让我们比任何时候都挺直了民族的脊梁。在社会前进的伟大历程中，我们将坚定地站在劳动创新的风口浪尖，为国家富强、民族振兴、社会发展，以领跑者的步伐解读中国梦，以劳动者的佳绩实现中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。劳动光荣，劳动美，劳动托起中国梦。让我们用自己的双手，创造更加美好的明天。思路导引（1）这是一则命题作文。①审题与立意。题目要素有三：一次、难忘的、劳动。“一次劳动”，很多地方和记一件事相同，不能是多次，因此内容要做到真实、具体。难忘，难以忘记。为什么难忘？是劳动中的场景难忘还是劳动中的人或者表现出来的精神难忘？这是需要在文中重点突出的。劳动，包含的种类可以有集体劳动和家务劳动，要从中选择自己感受最深的一次来写。②选材与构思。既是写记叙文，就要交待清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果等，此外还要对事情的经过详细写，如在劳动中遇到什么困难，是怎么克服的，结果怎样，自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等，一定要具体描述。如果是集体劳动，就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体，着力写好典型人物的神态、语言和动作。突出“难忘”的特点。（2）本题是演讲词的写作。①审题与立意。演讲主题明确，“劳动之美”，结合题干部分中习近平总书记的话，可以立意“劳动之美”在实现美好梦想，破解发展难题，铸就生命辉煌。此外还可以扩散思维，劳动能创造人类财富，劳动能净化人的灵魂等。②选材与构思。既是演讲稿，就要注意演讲稿的相关特点：它像议论文一样要求论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。因此，演讲稿的写作要有鲜明的观点、较强的逻辑，还要有较为丰富的文采，能用语言打动听众，引发共鸣。结构上，可以采用一般议论文的写法：先提出“劳动产生美”的观点；然后进行举例论证和道理论证，具体论证劳动之美的表现；最后，向听众发出号召，做一个热爱劳动、勤于劳动的人。主题美文3（2020·河南·舞阳县九年级期中）阅读下面文字，按要求作文。在中华民族复兴的大路上，一代代劳动者用双手开启一个个新纪元。任务一：春节以来，医生（护士）阿姨连续加班，“六一”儿童节时终于得到一天的假期，请你以她的孩子的身份给她写一封信。任务二：靠劳动养家的那位亲人每天早出晚归，请你写一篇记叙文，为他（她）记录下生活的点点滴滴。任务三：抚今追昔，有关劳动创造美好生活的事例和道理不胜枚举，请你写一篇议论文，谈谈你对劳动的认识。要求：①从以上三个写作任务中，任选其一，结合情境，切合身份，按照任务要求，自命题目作文，600字左右；②不要套作，不得抄袭；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。佳作展示努力，我的新常态天空在努力，渴望谱写蓝色的交响曲；大地在努力，渴望演奏一片片生机；晨曦在努力，渴望用晶莹的露珠点缀自然的神奇；我在努力，努力着让生活更美好，让前途更光明。何为努力？何为奋起？何为学习？我的脑海里时常浮起这样的幻影。那就一起来听一听我的“努力交响曲”！意志交响曲从小是念着“只要功夫深，铁杵磨成针”长大的。我一直不懂何为意志。于是遇到挫折，我想退缩；遇到险阻，我想放弃。知道有一天妈妈为我讲述海伦.凯勒的故事。海伦那种不服输的精神深深的打动了我。尽管她面临聋、哑、盲等众多难题，她却仍然在努力，她学习语言，学习写作，创作不朽的《假如给我三天光明》，是她唤醒了我的意志，使我永不放弃，一直努力。于是学舞蹈，我咬紧牙坚持了四年多，有时纵使痛得泪流满面也依然坚持；即使心里苦楚却依然大喊“世上无难事，只要肯登攀！”回想那时，我在海伦的带领下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在为自己的梦想而拼搏，奋起！勤奋交响曲"在努力，我一直在努力!"每当我在学习上有小失败，我便这样告诉自己，我在努力！从小我就有极其强烈的好胜心理。面对失败，我却从不畏惧。或许，我不够聪明，或许我没有天资，更没有骄傲的资本，然而我却一直以良好的作风，认真的态度对待学习。在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力！看啊，灯下苦读的女孩是我；谦虚向老师请教的是我。为了买到喜爱的书籍，我舍弃零食；为了提高写作能力，我到处寻找佳作苦读；为了增强自信，我开始了不断探索。我总想：只要心是虔诚的，梦就一定会苏醒！我爱这片蔚蓝的天空；爱那片广袤的大地；爱那寂静的晨曦！世间万物都在为梦想，追求努力！如果再让我做一次选择，我还依然会努力！思路导引任务一（1）审题。根据任务一中的“写一封信”，可知体裁是信；根据“医生（护士）阿姨连续加班”和“请你以她的孩子的身份”，可知写信对象是妈妈；根据“‘六一’儿童节时终于得到一天的假期”，可知落款的时间5月31日；写信的原因是春节以来连续加班。结合当前的形势，医生（护士）连续加班是因为新冠疫情的肆虐。（2）立意。信的内容一般比较庞杂，感情也较复杂。但是本题有一定的规性，之所以给妈妈写信，因为连续加班，母子（女）不能相见或没有时间交流，因此，首先要表达对妈妈的思念，其次应表达对妈妈的理解、支持、祝福和赞美，最后战胜疫情的信念和早日相见的期盼。（3）选材。首先应回顾妈妈为抗疫无私奉献的身影；其次，回报自己居家抗疫的情况和自己学习生活的情况；第三，表达自己对疫情的看法和下一步的打算。任务二（1）审题。根据任务二“请你写一篇记叙文”锁定文体是记叙文；根据“养家的那位亲人”可知，写作对象是爸爸或妈妈（特殊情况可写具体养家的其他亲人）；根据“靠劳动”和“记录下生活的点点滴滴”可知，应写爸爸或妈妈辛勤劳动的事。（2）立意。从审题得知，本题立意范围较窄，应表达对爸爸或妈妈的理解、热爱和赞美，也可融入自己的感恩之情。如仅从劳动养家糊口角度难免庸俗，如从为国家或为实现民族复兴的中国梦角度来表现人物，立意就深刻了。（3）选材。从“生活的点点滴滴”可知，应选取爸或妈妈劳动的小事来表现他（她，）如何辛勤工作；可综合运用肖像、语言和行动描写，选取二三件事来写，要注意突出人物性格和精神。不要选取家庭劳动或如何爱你的事例。任务三（1）审题。根据任务三“请你写一篇议论文”可知，必须写成议论文；根据“谈谈你对劳动的认识”可知，中心论点是从对劳动的认识角度来确立；根据“抚今追昔，有关劳动创造美好生活的事例和道理不胜枚举”可知，应从历史的角度选取论据，用事实和道理论证进行论证。（2）立意。题目规定了中心论点的确立范围，从对劳动的认识角度，明确一个观点作为中心论点。如劳动最光荣，劳动创造美好生活，劳动改变了世界面貌等。不能从不积极角度立意，如劳动会使人疲惫等。（3）选材。劳动不仅指体力劳动，也包括脑力劳动，因此，选取名人名言的选择余地就大很多；事实胜于雄辩，应主要选取事实论据，注意善于从现实中取材，特别是新中国建设中涌现出来的劳动模范和感动中国人物。应号召人们用自己勤劳的双手和聪敏的大脑为中华民族伟大复兴贡献力量。主题美文4（2021·吉林大安·七年级期末）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。大庆的土地厚重无言，却孕育出了天不怕、地不怕、创造条件也要上的革命精神和英雄气概。忘我拼搏、埋头苦干，是大庆赋予石油工人王进喜的精神底色。1960年3月，四十多岁的王进喜被调往当时我国第一大的大庆油田工作。到达大庆后，他没有歇息，便立刻去查看土地，考察线路。由于地层复杂，开井挖油工程面临重重阻碍，王进喜所领导的队伍在打井时便发现了井喷的预兆。在千钧一发的紧急关头，王进喜丝毫不顾自己的腿伤，毫不迟疑地扔掉双拐、跳进泥池，拼命用手脚搅动泥浆，从而避免了井喷事故的发生。幸好工程并没有出现大问题，但由于用身体搅拌，王进喜和其他两名工人的身上都被碱性的泥浆烧起了大泡。王进喜的身上，沉淀着我们整个民族积极刻苦、不畏艰难的优秀品质。只有崇尚劳动、忘我拼搏，中华民族才能成为一个永远进取、永远朝气蓬勃的民族。铁人精神必将成为指引我们不断前进的旗帜。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。佳作展示拼搏，方能青春无悔新中国成立之初，百废待举。那时候，我国石油极端缺乏，一些外国科学家断言中国为“贫油国家”。1960年3月，四十多岁的王进喜被调往当时我国第一大的大庆油田工作。王进喜日夜奔波、忙碌，在即将发生井喷危急时刻，丝毫不顾自己的腿伤，毫不迟疑地扔掉双拐、跳进泥池，拼命用手脚搅动泥浆，从而避免了井喷事故的发生。王进喜和他的战友们，用“铁人精神”，用顽强拼搏、忘我奉献的青春，一举甩掉了“贫油国”的帽，让世界刮目相看。无论是站在历史洪流中还是立于当今时代，可以将全部精力投入到自己热爱的事业中都是出类拔萃的。且不谈雄姿英发的周公瑾，今朝的风流人物已充分展现了他们的青春力量：荣获“中国青年五四奖章”的“蛟龙号”设计师叶聪，创造了下潜深度7000米的记录，踏过一片片雷场的杜富国，即使无法再见妻子明媚的笑脸，也依然会说出“你退后，让我来”；通往云南昆明的铁路检修工，平均年龄仅有24岁，被网友们亲切地称为“星星男孩”……这让我想起一段话：“自古人生于世，须有一技之能，我辈既务斯业，便当专心用功，以后名扬四海，根据即在年轻。”是啊，奋斗的青春，才会无悔。当今之时，中国正大步迈向社会主义现代化进程，青年更需牢记“团结起来，振兴中华”的誓言，在接续奋斗中燃烧青春，继续创造更伟大的奇迹。《新青年》曾发表过李大钊的一段话：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”拥有着无限可能的青春，就是新生代最大的资本，何不把它用于更有意义的事情中去呢？孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”拥有美好青春的我们更应体会作家切斯特顿对于“世界的问题在哪儿”的回答：“亲爱的先生们，在我。”是的，在我，在千千万万个青春的你我，就像一束光拥着另一束光，让青春的脉搏更强烈地律动，将生机勃勃的活力泵入复兴的征途，无愧于青春，无悔于家国。思路导引这是一道材料作文题。首先要先在材料中提炼主题，可根据材料的关键词“忘我拼搏、埋头苦干”“积极刻苦、不畏艰难”等提炼。由这些关键字我们可以提炼“铁人精神”的具体主题：“世上无难事，只怕有心人”“风雨之后，便是彩虹”“无畏艰难，不断拼搏”“付出之后，便是收获”“奋斗之后，便是绚丽的人生”“努力奋斗改变我们的人生”等等。文体方面，可以写记叙文。针对“铁人精神”，可以回眸峥嵘岁月，抒写感人故事，致敬拼搏奋斗精神，在具体的写作过程中实现价值引领，培育高尚情操，在积极的语言实践与真实的语言运用情境中体现语文学科的育人价值。写作时要紧扣“拼搏”“奋斗”“奉献”，表达出对劳动者、奋斗者的敬意。也可以写自己，合自己的学习生活写自己的努力拼搏史，选择自己一段因拼搏奋斗而取得成功的经历，表达出对这段时光的敬意。还可以写成议论文，论述奋斗在个人成长和社会进步中的意义，引用古今中外名人轶事来论述主题。主题美文5（2021·宁夏原州·八年级期末）认真阅读下面提示内容，按照要求写作。远古时代，华夏民族在黄河流域辛苦耕作，炎黄子孙由此绵延繁衍，生生不息；中华复兴的大路上，一代代劳动者用双手开启一个个新纪元。靠劳动养家的那位亲人每天早出晚归，请你写一篇记叙文，为他（她）记下生活的点点滴滴。要求：①结合情境，切合身份，符合文体，自拟题目：②不要套作，不得抄袭，不得出现真实的地名、校名、人名；③字数不少于500字。佳作展示劳作的父亲每个星期回家，我总能看到父亲在田里劳作的背影，或锄草，或施肥。他像照顾孩子一样精心打理着这二十几亩土地，靠劳动养家糊