2024年河南省驻马店市平舆县重点中学小升初语文入学考试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年河南省驻马店市平舆县重点中学小升初语文入学考试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.见微知著嫣知非福沸藤剥削 B.死得其所重见天日凄凉倾覆C.万不得已不可思异沉郁挪移 D.衣衫褴褛一生不吭通霄辟静2、下面词语中搭配全对的一组是（）A.纪律严肃发挥作用 B.形势严峻发扬传统C.要求严格发表命令 D.改正方法改变态度3、下列句子中有语病的一项是（）A.按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。C.藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。4、下列句式变换中，有错误的一项是（）A.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可缩写成：“我看到了脸。”B.父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”改成转述句应该是：父亲坚决地对母亲说，这里的工作多么重要，他不能离开。C.这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？D.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句是：为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。5、下列各句标点符号的使用，理解有误的一项是（）A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿……（省略号表示列举事物的省略）B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（破折号表示意思的递进或转折）C.毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造卫星。（破折号表示意思的递进或转折）D.观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。（双引号表示特定的称谓）6、下列成语中加点字意思相同的是哪一项（）A.斩钉截铁截然不同 B.声泪俱下色色俱全C.蜂拥而至至高无上 D.望眼欲穿德高望重7、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（）A.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？——《菩萨蛮·大柏地》B.槲叶落山路，枳花明驿墙。——《商山早行》C.会当凌绝顶，一览众山小。——《春望》D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》8、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（）要知松高洁，待到雪化时。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊9、下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是（）。A.惊天动地 B.多如牛毛 C.闭月羞花 D.胆大包天10、根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。B.《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。C.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。D.《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。二、判断题（10分）11、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，用语要文明。（）12、辩论时要注意倾听，及时抓住对方讲话中的漏洞，进行必要的补充。（）13、“为是其智弗若与？曰：非然也”和“孰为汝多之乎？”都是反问句。（）14、阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。（）15、明代哲学家王守仁曾写过一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月远觉月小，便道此山大于月。”你认为这句诗和《两小儿辩日》中哪个说法的视角更接近？先补充句子，然后在接近的视角后面的（）里画上“√”。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为乎？（）（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为乎？（）三、句子加工厂。（10分）16、修改病句。袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给希望。_______________17、用一句话概括下面新闻的主要信息。日前，杭州2022年亚运会吉祥物项目运动造型设计在线上发布。该设计是利用吉祥物对各体育项目比赛中最具代表性动作的定格与动画设计，是亚运视觉体系的重要组成部分。_____________________18、同学们纷纷在新的纪念册上留言。（缩句）________________19、没有当年作文上的九十八个红圈圈，怎么会有我今天的一切呢？（改为陈述句）________________20、汤姆的脸立刻变得煞白。（把“煞白”的状态描写得更具体）________________________四、快乐阅读。（30分）21、对比阅读，回答后面的问题。【选文一】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。【选文二】①在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？②你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.下列选项中，关于文段内容理解正确的一项是（）A.阅读选文一的内容，我知道作者最喜欢看画报。B.选文二第一自然段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。C.选文一中的第一句话是这一段的中心句。D.选文二的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。2.选文一中，“我”做了四件事，用简洁的语言填写完整。3.选文一和选文二都表达了真实的情感，方式却截然不同。选文一中作者将焦虑的心情融入_____________中，_____________（直接间接）表达了真实的情感。这样的表达方式好处是___________________________。选文二则用一连串的问句________（直接间接）表达了作者对______________的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是____________________________。4.仿照选文二中画“”的部分写句子。_____________________。5.“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”说一说你对这句话的理解。_________________________。22、阅读。资料二灵宝虞夏时属豫州，商为桃林，周名桃林塞，置函谷关。春秋初属镜，关西属秦，晋灭镜，函谷关东属晋。秦置桃林县，属三川郡。汉元鼎三年（前114年），函谷关迁新安县，同年在函谷关故关置弘农县（以弘农洞水得名）．隋开皇三年（183年）废弘农郡及阌乡郡，置虢州（治所在卢氏）。唐天宝元年（342年）更名虢州，领弘农、阌乡、湖城、朱阳、玉城、卢氏2县。同年因于函谷关尹喜故宅报得“灵符”，改桃林县为灵宝县，属陕州。1.“虢”的读音正确的是（）A.guō B.juē C.guó2.下面哪句话能概括资料二的内容。（）A.灵宝地名的来历。 B.灵宝地名的历史变迁。 C.灵宝地名的变化。3.根据文章内容连线。唐桃林县秦置函谷关周虢汉弘农县春秋灵宝县23、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。1.上面节选的内容是出自名著《三国演义》中最著名的故事______。2.文中加点词语是什么意思？说说你推测的依据。______3.这个故事的主人公有什么样的性格特点？请说出你的理由。______五、习作（30分）我尝到了___提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等），然后写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、C5、C6、A7、C8、A9、C10、B二、判断题（10分）11、√【详解】本题考查的是对辩论知识的积累。辩论：所谓辩论，就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物，展开辩驳诘问，力求战胜对手，以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。故正确。12、×13、×14、×15、（1）远者小而近者大√（2）近者热而远者凉三、句子加工厂。（10分）16、17、2022年亚运会吉祥物是运动造型。18、同学们留言。19、没有当年作文上的九十八个红圈圈，就不会有我今天的一切。20、黄继光对指导员说，请把任务交给他。四、快乐阅读。（30分）21、1.D2.跳房子拨弄蚁穴3.①.环境②.间接③.富有韵味，感染力强④.直接⑤.时光飞逝⑥.更能打动读者，使读者产生相同的感受4.过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如冰雪，被太阳蒸融了。5.表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。22、1.C2.B3.23、1.空城计2.在“诸儿竞走取之”一句中“诸”字是众，各的意思。因而，我推测“诸军各守城铺”中的“诸”也是众，各的意思。3.诸葛亮具有胸有成竹、临危不惧的性格特征。因为他安排得井井有条，而且说“吾自有计”，可见他胸有成竹；他披鹤氅，戴纶巾，在敌楼前，“凭栏而坐”，“焚香操琴”，多么悠然。五、习作（30分）例文：我尝到了成功的滋味“只要努力、坚持，就一定能成功！”这是妈妈常说的一句话。有一次，就是这一句话让我获得了成功。那一次，我去美术班时，老师告诉我们了一个重要的消息：“美术又要考级了！”我听完心中开始紧张起来，为什么我会紧张呢？因为这次我要考的是漫画十级，我听说考十级的要求很高，画很难，我很怕考不过要重考。我选了一张画，坐在座位上开始仔细地画，打形、描线、沟边、涂色……因为这幅画很难，所以我描完线已经快下课了。就在这时，老师说了一个问题：我画的人整体结构不对。于是我看了一遍老师打的结构后，留在那儿一遍又一遍的练习。我坚持画了好久之后才回家。离考级的日子越来越近了，我心中紧张不已，