幼儿园中班综合教学设计《树叶》_第1页
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PAGEPAGE2幼儿园中班教案?树叶?中班教案?树叶?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，感受诗歌的优美意境，体验理解作品，快来看看幼儿园中班?树叶?教案吧。一、活动目的：1、感受诗歌的优美意境，体验理解作品。2、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。3、积极参与树叶的体验活动。4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。5、对树叶的活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。二、活动准备：叶子、虫、蝉、风云、棉被、小草的卡片假设干、音乐磁带一盒，各种树叶，挂图，图谱。三、活动过程：1、随?树叶?的音乐入室。2、欣赏四季景色的挂图并提问：你看到了什么不同季节的叶子有什么不一样叶子象什么3、教师完整朗诵，幼儿欣赏儿歌?树叶?。4、出示图谱，帮助幼儿理解儿歌内容。〔1〕教师根据儿歌意思边提问边贴出相应的卡片，如：春天的叶子是什么谁在上面写日记，用什么写〔2〕出示图谱：春天--叶子--笔记本--毛毛虫〔3〕依同样的方法提问并出示图谱：夏天--叶子--歌谱--蝉儿秋天--叶子--卡片--风哥哥、云姐姐冬天--叶子--棉被--小草5、幼儿学习儿歌。〔1〕整体朗诵与分组朗诵。先让幼儿边看图谱边听配乐朗诵，再区掉图谱朗诵。〔2〕以问答的形式练习，引导幼儿创编儿歌并配上喜欢的动作。为儿歌配曲。幼儿依儿歌内容自由歌唱，最后随乐曲?树叶?出室。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?树叶?

中班教案?树叶?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，感受诗歌的优美意境，体验理解作品，快来看看幼儿园中班?树叶?教案吧

〔2〕幼儿园中班教案?树叶?

中班教案?树叶?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，感受诗歌的优美意境，体验理解作

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