高考全国卷人教版历史一轮复习练习考点53启蒙运动课时作业

课时作业(五十三)一、选择题1．16世纪末17世纪初，以法国笛卡尔为代表的学者，反对盲从，批判经院哲学，怀疑一切自己没有切身体会的问题和人们觉得理所当然或习以为常的事物。这表明他们()A．开创了浪漫主义先河B．反对上帝的绝对权威C．加速了启蒙运动进程D．体现了理性精神答案：D解析：本题考查近代自然科学和启蒙运动。根据材料“16世纪末17世纪初”“反对盲从”“怀疑一切自己没有切身体会的问题和人们觉得理所当然或习以为常的事物”可知，笛卡尔等学者的主张体现了理性精神，故答案选D项；A项不符合题意，排除；材料没有体现“反对上帝的绝对权威”，排除B项；根据材料所述时间可知，启蒙运动尚未开始，所以“加速了启蒙运动进程”的说法是错误的，排除C项。2．法国启蒙思想家卢梭认为，真正的统治权力应当属于全体人民，只有符合全体人民意愿的政府才是唯一合法的政府。其理论()A．符合当时社会阶级关系实际B．借鉴了英国君主立宪制的成功经验C．体现出其民主理念的激进性D．被奉为代议制组织结构的基本原则答案：C解析：卢梭主张“社会契约论”和“人民主权说”，是一位激进的民主主义者。从材料信息看，卢梭认为，政府只有符合全体人民的意愿才是唯一合法的政府，这体现出其民主理念的激进性，故C项正确。该理论并不符合当时社会阶级关系实际，故A项错误；题干卢梭的理论并未借鉴英国君主立宪制的成功经验，故排除B项；代议制组织结构的基本原则是分权制衡，故D项错误。3．卢梭在其名著《忏悔录》中指出：“理性欺骗我们的时候太多了，我们有充分的权利对它表示怀疑；人类一旦成为理性的奴隶，和受神权摆布一样可悲。我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这说明卢梭()A．带有浪漫主义的倾向B．背离了启蒙运动的宗旨C．力图摆脱宗教的束缚D．科学地诠释了启蒙思想答案：A解析：从材料信息可知，卢梭主张不能完全依靠理性，这体现了其浪漫主义的倾向，故选A项。4．据《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出该学说的是()A．伏尔泰 B．孟德斯鸠C．卢梭 D．达尔文答案：B解析：“生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体”体现了权力之间的制约和平衡，符合孟德斯鸠的三权分立学说，故A项错误，B项正确。由“一是英格兰的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说”可以看出，该学说主张君主立宪制，卢梭主张实行共和政体，故C项错误；达尔文主张生物进化论学说，不符合题意，故D项错误。5．法国第一个创办文学沙龙的是德·朗布依埃侯爵夫人，在她的沙龙里话题无所不包，学术、政治、时尚，甚至流言蜚语。18世纪后，文学沙龙话题不仅有文学艺术还有政治科学，有时也会出现激进的思想言论。“文学沙龙”在当时的客观作用是()A．表达了平民的政治诉求B．开启了文艺复兴运动C．有利于启蒙思想的传播D．推动了文学艺术繁荣答案：C解析：从材料信息看，文学沙龙的话题包括学术、政治、时尚等，特别是18世纪后还包括激进的思想言论，这些话题有利于思想解放，有利于启蒙思想的传播，故选C项。作为上层贵族社交组织的文学沙龙，不可能表达平民的政治诉求，故A项错误；文艺复兴开始于14世纪的意大利，故B项错误；“推动了文学艺术繁荣”并非客观作用，故D项错误。6．马克斯·霍克海默在《启蒙辩证法》中指出：“就进步思想的最一般意义而言，启蒙的根本目标就是要使人们摆脱恐惧、树立自主。但是，被彻底启蒙的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中。”以下对作者观点理解最准确的是()A．过分否定权威产生社会性危机B．教会不满被抨击进行疯狂报复C．理性要成为判断是非唯一标准D．启蒙思想导致社会秩序的混乱答案：A解析：从材料信息“启蒙的根本目标就是要使人们摆脱恐惧、树立自主”可知，启蒙运动发挥了否定权威(君主专制和天主教会)、解放思想的作用；“被彻底启蒙的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中”，说明启蒙运动由于过分否定权威产生了社会性危机，故选A项。7．启蒙运动在许多方面都明显超越了文艺复兴运动。其“超越”主要表现在()A．批判教会的宗教专制 B．宣扬人文主义的精神C．提出民主政体的构想 D．倡导追求现世的成功答案：C解析：文艺复兴的主要思想是人文主义，它的斗争矛头直接指向教会，与启蒙运动有共同之处，与超越不符，故A项错误；启蒙运动是人文主义的进一步发展，与超越不符，故B项错误；启蒙运动对资产阶级建立国家提出了很多美好的设想，文艺复兴则没有这方面的思想，故C项正确；倡导追求现世的成功是文艺复兴时期倡导的人文主义，它容易导致极端个人主义，而启蒙运动的核心是理性，故D项错误。8．启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了()A．摆脱教会的思想控制B．证明资本主义生产方式的合理性C．清除近代自然科学发展的思想障碍D．唤起人们的反封建意识答案：D解析：据材料用“人权”反对“王权”……用“自由”“平等”代替封建等级专制，并结合所学知识可知，这反映了启蒙运动唤起人们的反封建意识，故D项正确。二、非选择题9．[2018·莆田六中期末]启蒙运动发生在十七、十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与俄国，此外，荷兰、比利时等国也有波及，启蒙运动的影响巨大。阅读下列材料：材料一这种氛围不可避免地产生了18世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》材料二16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料三关于启蒙运动的研究成为后世很多学者的学术追求，看下表书目：书名作者出版社《西学东渐与晚清社会》熊月之上海人民出版社《文艺复兴时期的人》加林三联书店《法国革命论》柏克商务印书馆请回答：(1)据材料一，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。(2)根据材料二并结合时代背景，分别从中国与欧洲角度分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案而欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因。(3)作为研究启蒙运动的史料，在材料三书目中你倾向于选择哪一部？说出你的理由。答案：(1)起因：科学与知识进步促成启蒙运动。变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等(从崇拜人性发展到崇拜理性)。(2)中国提不出的原因：明清时期的中国自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；封建君主专制空前强化，压制早期民主启蒙思想；程朱理学(或答儒家学说)占统治地位。欧洲拿出的原因：随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大；文艺