2023年地方教师招聘考试真题模拟汇编 （共854题）

2023年地方教师招聘考试真题模拟汇编

（共854题）

1、两条原本等长的线条，因两端箭头的朝向不同而看起来箭头朝内的线条比箭头朝外的线条要

短些。这种错觉是（）。（单选题）

A.形状错觉

B.方向错觉

C.大小错觉

D.眼动错觉

试题答案：C

2、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想像列出很多种

做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。（单选题）

A.感知动作阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

试题答案：C

3、幼儿社会发展是通过（）实现的。（单选题）

A.学校教育

B.自身的社会化过程

C.家长的教导

D.社会的帮助

试题答案：B

4、几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色？（）（单选题）

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.3.5岁

试题答案：C

5、在心理测验中，智力测验属于（）。（单选题）

A.认知测验

B.能力测验

C.人格测验

D.智商测验

试题答案：A

6、孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短

暂的，这孩子可能属于（）依恋类型。（单选题）

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.迟钝型

试题答案：A

7、皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是（）。（单选题）

A.2到5岁

B.6到7岁

C.8到10岁

D.11岁到12岁

试题答案：B

8、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。（单选题）

A.专业教育

B.中等教育

C.职业教育

D.基础教育

试题答案：D

9、引起动机的外在条件是（）。（单选题）

A.诱因

B.需要

C.兴趣

D.信念

试题答案：A

10、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可作出的判断是（）。

（单选题）

A.这个人一定是该市场的管理人员

B.这个人一定是上级派来的检查人员

C.这个人一定是来买东西的市场管理人员

D.这个人可能是其他市场的管理人员

试题答案：D

11、言语听觉中枢部位位于（）。（单选题）

A.威尔尼克区

B.布洛卡区

C.角回

D.艾克斯勒中枢

试题答案：A

12、在教育过程中，教师与家长的关系是（）。（单选题）

A.以教师为主，家长为辅

B.家长与教师作为平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在园以教师为主，在家以家长为主

试题答案：B

13、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属

于（）。（单选题）

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

试题答案：B

14、《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是（）。（单选题）

A.乌克兰人

B.哈萨克人

C.哥萨克人

D.乌兹别克人

试题答案：C

15、俄国教育心理学的奠基人是（）。（单选题）

A.卡普杰烈夫

B.苏霍姆林斯基

C.乌申斯基

D.布隆斯基

试题答案：C

16、与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。（单选题）

A.学生是否参与学习

B.学习结果

C.学习过程

D.对学习过程结果同等关注和重视

试题答案：C

17、过去经验过的事物或原来识记过的材料不在当前情境中出现，但仍能从个体的记忆中提取出

相应信息的记忆环节是（）。（单选题）

A.保持

B.识记

C.再认

D.回忆

试题答案：D

18、在用最小变化法测量绝对感觉阈限时，其计算公式是（）。（单选题）

A.T=£Tn/n

B.T=ETn/2n

C.T=E（T,+T2）/n

D.T=L（Z+Tz）/2n

试题答案：D

19、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的

清晰表象,丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。

（单选题）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

试题答案：A

20、动作技能的学习要经历以下过程（）。（多选题）

A.习得

B.熟练

C.保持

D.迁移

试题答案：A.C.D

21、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是（）。（单选题）

A.杜甫

B.李白

C.韩愈

D.白居易

试题答案：A

22、在下列选项中，属于意志行动过程的有（）。（多选题）

A.确定决定阶段

B.随意计划阶段

C.执行决定阶段

D.反馈执行阶段

试题答案：A.C

23、个体能够顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必须具备的心理特征是（）。（单选

题）

A.性格

B.气质

C.性向

D.能力

试题答案：D

24、为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）。（单选题）

A.回忆法

B.再认法

C.重构法

D.节省法

试题答案：D

25、与艾森克提出的不稳定外向型人格类型相对应的气质类型是（）o（单选题）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

试题答案：A

26、教师角色扮演的先决条件是（）。（单选题）

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.以上答案都不正确

试题答案：A

27、认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。（单选题）

A.行为主义

B.认知主义

C.折衷主义

D.人本主义

试题答案：A

28、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。（单选题）

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

试题答案：B

29、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋

势，有接受教育指导的强烈愿望”属于（）。（单选题）

A.希求期

B.忽略期

C.需求期

D.渴求期

试题答案：C

30、学习的主体因素是指（）。（单选题）

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

试题答案：A

31、美国心理学家谢尔顿认为，体型与气质之间存在正相关（0.80）,为此，他把人的体型分为

相应的气质类型有（）。（多选题）

A.内脏优势型

B.身体优势型

C.大脑优势型

D.胚胎优势型

试题答案：A.B.C

32、在人的心理发展中，起物质前提作用的影响因素是（）。（单选题）

A.生理成熟

B.环境和教育

C.遗传

D.个体的主观努力

试题答案：C

33、教学的首要任务是（）。（单选题）

A.促进学生的全面发展

B.发展学生的智力、体力和创造力

C.培养学生的品德和审美情趣

D.引导学生掌握系统的知识和技能

试题答案：D

34、研究在群体环境下个体心理发生、发展及其变化规律的心理学分支学科是（）。（单选

题）

A.普通心理学

B.发展心理学

C.人格心理学

D.社会心理学

试题答案：D

35、进行心理辅导的前提条件是（）。（单选题）

A.面向全体学生

B.尊重与理解学生

C.个别化对待

D.建立良好的辅导关系

试题答案：D

36、影响口头言语感知（言语知觉）的因素有（）。（多选题）

A.语音音位

B.语音强度

C.噪音掩蔽

D.语境

试题答案：A,B,C,D

37、班集体内教育和教学活动的核心是（）。（单选题）

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

试题答案：A

38、沙赫特的情绪三因素理论认为，情绪产生是由以下选项中的因素相互作用的结果，它们是

（）o（多选题）

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理因素

D.认知因素

试题答案：B,C.D

39、通过反复的学习，儿童可以用“狗''或"dog”来代表他所看到的具体的狗，这是一种（）.

（单选题）

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.总括学习

试题答案：A

40、“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于（）。（单选题）

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

试题答案：B

41、学前儿童思维以（）。（单选题）

A.直观行动思维为主

B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维为主

D.创造性思维为主

试题答案：B

42、随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）。（单选题）

A.不会变化

B.不会缩小

C.逐渐扩大

D.逐渐缩小

试题答案：D

43、根据个人的性格、兴趣与职业关系来划分性格类型的学者是（）。（单选题）

A.矢田布达朗

B.霍兰德

C.斯普兰格

D.荣格

试题答案：B

44、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳

定的风格称为（）。（单选题）

A.认知策略

B.学习策略

C.认知方式

D.认知技能

试题答案：C

45、在下列选项中，对性格与气质之间区别的表述，不正确的是（）。（单选题）

A.气质具有先天性特点，性格受社会生活条件影响

B.气质有好坏之分，性格无优劣差别

C.气质可塑性小，性格可塑性大

D.气质表现范围狭窄，性格表现范围广泛

试题答案：B

46、幼儿园内部环境包括（）。（单选题）

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境与主观环境

试题答案：A

47、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。（单选题）

A.语义联想

B.视觉想像

C.关键词法

D.谐音联想法

试题答案：D

48、由位于南极的长城站往东，依次经过的大洋是（）。（单选题）

A.太平洋、印度洋、大西洋

B.大西洋、太平洋、印度洋

C.太平洋、大西洋、印度洋

D.大西洋、印度洋、太平洋

试题答案：D

49、由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。（单选题）

A.物质环境

B.精神环境

C.教育环境

D.社区环境

试题答案：A

50、我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于（）。（单选题）

A.直线式

B.职能式

C.螺旋式

D.直线职能式

试题答案：D

51、“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。（单选题）

A.教育与经济的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与科技的关系

D.教育与文化的关系

试题答案：B

52、幼儿教师是幼儿的（）。（单选题）

A.高级保姆

B.教育者

C.看管者

D.监护人

试题答案：B

53、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。（单选题）

A.对学生一视同仁，一样要求

B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

试题答案：B

54、为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。（单选题）

A.从细节到整体

B.从一般到个别，不断分化

C.从个别到一般

D.没关系

试题答案：B

55、在下列选项中，对“鸡尾酒会现象”的解释所支持的注意认知理论是（）。（单选题）

A.衰减器模型

B.反应选择模型

C.过滤器模型

D.资源分配模型

试题答案：A

56、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。（单

选题）

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

试题答案：B

57、吹拉弹唱属于（）。（单选题）

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

试题答案：C

58、社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一

体化教育，始于（）。（单选题）

A.第一次世界大战以后

B.20世纪90年代

C.20世纪80年代

D.第二次世界大战以后

试题答案：B

59、下列对英国宪章运动的评述，正确的是（）。（单选题）

A.以暴力斗争为主要手段

B.是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争

C.使英国无产阶级获得了普选权

D.阻碍了英国资产阶级民主政治的发展

试题答案：B

60、在下列选项中，属于与意志果断性相反意志品质的有（）。（多选题）

A.优柔寡断

B.怯懦

C.动摇性

D.草率决定

试题答案：A.D

61、在信号检测实验中，被试反应偏好的判断标准是（）。（单选题）

A.是

B.否

C.P

D.d'

试题答案：C

62、“在教学过程中，教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总

称是（）。”（单选题）

A.教学方法

B.教学设计

C.教学媒体

D.教学研究

试题答案：A

63、耶基斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是

（）（单选题）

A.高

B.低

C.较局

D.较低

试题答案：D

64、在幼儿期，进行想像的必要条件是（）。（单选题）

A.语言

B.成人的语言描述

C.实际行动

D.外界情境

试题答案：C

65、幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。（单选题）

A.德、智、体、美、劳诸方面

B.智、德、体、心诸方面

C.体、智、德、美诸方面

D.美、心、体、智诸方面

试题答案：c

66、华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养

他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人

训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点

完全否定了（）在人的发展中的作用。（单选题）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师

试题答案：A

67、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。（单选题）

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有明确的认识

试题答案：B

68、只有农民生活水平提高了，才能搞好农村基层民主建设，保持农村社会稳定。由此可见（）。

（单选题）

A.如果农村社会稳定，基层民主建设搞好了，那么农民生活水平一定提高了

B.只要农民生活水平提高了，就能搞好农村基层民主建设，保持农村社会稳定

C.如果农村社会稳定，农民生活水平提高了，那么农村基层民主建设一定可以搞好

D.而今农民生活水平提高了，可见农村社会稳定，农村基层民主建设搞好了

试题答案：A

69、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。（单选题）

A.运动记忆

B.形象记忆

C.情绪记忆

D.语词记忆

试题答案：B

70、规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。（单

选题）

A.《教师资格条例》

B.《小学管理规程》

C.《中小学德育规程》

D.《中小学班主任工作规定》

试题答案：D

71、在下列选项中，有关熟练的表述，正确的有（）。（多选题）

A.与个体的需要直接联系

B.需要意志参与

C.与一定客观标准相对照

D.有好坏之分

试题答案：B.C

72、斯金纳的操作性条件反射，反映的是（）。（单选题）

A.联结派的学习理论

B.认知派学习理论

C.联结一认知派的学习理论

D.人本主义的学习理论

试题答案：A

73、依据经验或直觉选择解法的假设方式为（）。（单选题）

A.算法式

B.推理式

C.启发式

D.演绎式

试题答案：C

74、所谓的及时复习，应该是指（）。（单选题）

A.在学习结束后立刻复习

B.一周之后复习

C.在大面积遗忘开始之前复习

D.当天复习

试题答案：A

75、提出“太阳中心说”的是（）。（单选题）

A.托特雷

B.柏拉图

C.哥白尼

D.布鲁诺

试题答案：C

76、认为我们看到老虎会害怕是因为我们看到老虎后会发抖，所以才会害怕。持这种观点的情绪

理论是（）。（单选题）

A.詹姆斯-兰格理论

B.坎农一巴德的情绪理论

C.认知一评价情绪理论

D.情绪三因素理论

试题答案：A

77、体育是以（）为目标的教育活动。（单选题）

A.提升教育对象智慧

B.健全品德素养

C.发展体能，锻炼体魄

D.追求人生情趣和理想境界

试题答案：C

78、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。（单选题）

A.弗洛伊德

B.布卢姆

C.皮亚杰

D.杜威

试题答案：B

79、用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。（单选题）

A.具体目标

B.行为目标

C.心理目标

D.心理与行为相结合的目标

试题答案：B

80、“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占

优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。（单选题）

A.神学的

B.科学本位

C.社会本位

D.个人本位

试题答案：A

81、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）»（单选题）

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

试题答案：C

82、工业社会中，学前教育的主要目标是（）。（单选题）

A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

试题答案：A

83、在下列选项中，属于人的意志行动特征的有（）。（多选题）

A.目的性

B.计划性

C.随意运动

D.克服困难

试题答案：A,C,D

84、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。（单选题）

A.偏好分散刺激多于集中刺激

B.偏好直线多于曲线

C.偏好规则模式多于不规则模式

D.偏好复杂的刺激

试题答案：D

85、认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。（单选题）

A.行为主义

B.认知主义

C.折衷主义

D.人本主义

试感答案：A

86、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。（单选题）

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

试题答案：C

87、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）（单选题）

A.班级授课制

B.分组教学

C.复式教学

D.小班教学

试题答案：A

88、个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）。（单选题）

A.理性知识

B.陈述性知识

C.感性知识

D.程序性知识

试题答案：B

89、在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）。

（单选题）

A.首因效应

B.启动效应

C.词优效应

D.近因效应

试题答案：D

90、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。（单选题）

A.教育资本理论的观点

B.人力资本理论的观点

C.市场资本理论的观点

D.经济资本理论的观点

试题答案：B

91、《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。（单选题）

A.收学费，不收杂费

B.不收学费、杂费

C.不收书本费、杂费

D.收学费，不收杂费

试题答案：B

92、（）原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当

时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。（单选题）

A.启蒙性

B.独立自主性

C.发展适宜性

D.综合性

试题答案：C

93、达到盼望的目的后紧张解除时产生的舒适感受和体验，这种基本情绪是（）。（单选题）

A.恐惧

B.悲哀

C.快乐

D.愤怒

试题答案：C

94、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。

（单选题）

A.从笼统到专门的规律

B.大小规律

C.粗细规律

D.从整体到局部的规律

试题答案：D

95、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明（）。（单选题）

A.他的行动动机与目的不是一致的

B.他的行动动机与目的是一致的

C.他的行动动机与目的是毫不相关的

D.他正在学习劳动的方式方法

试题答案：A

96、3岁儿童（）。（单选题）

A.能辨别以别人为基准的左右

B.能辨别以自身为中心的左右

C.能辨别前后

D.能辨别上下

试题答案：D

97、古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“御”是指（）。（单选题）

A.骑马

B.杂技

C.驾车

D.防御

试题答案：C

98、儿童有意动作发生的主要标志是（）。（单选题）

A.反射的建立

B.无条件反射的消退

C.手眼协调动作的发生

D.儿童能够抬头

试题答案：C

99、心理学家培因等人根据知、情、意何者占优势，把性格类型分为（）。（多选题）

A.情绪型

B.意志型

C.理智型

D.审美型

试题答案：A.B.C

100、注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息，而且要选择对信息的意义反应。注意的选择是发生

在刺激信息被知觉分析之后。这种注意模型是（）。（单选题）

A.袁减器模型

B.反应选择模型

C.资源分配模型

D.过滤器模型

试题答案：B

101、颜色视觉的三个基本属性是（）。（单选题）

A.色调、波长、照度

B.色调、明度、照度

C.波长、明度、饱和度

D.色调、明度、饱和度

试题答案：D

102、“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集

体”，这一原则是（）。（单选题）

A.全员激励原则

B.教管结合原则

C.协调一致原则

D.平行管理原则

试题答案：D

103、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质

类型是（）。（单选题）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

试题答案：C

104、个人用来解决做什么和怎么做的问题的知识称（）。（单选题）

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

试题答案：D

105、（）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系

统地教授给儿童。（单选题）

A.杜威

B,陈鹤琴

C.福禄贝尔

D.陶行知

试题答案：B

106、（）是教师职业道德的重要内容。（单选题）

A.热爱学生

B.为人师表

C.热爱教育事业

D.尊重学生

试题答案：B

107、组织策略属于学习策略的（）。（单选题）

A.记忆策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

试题答案：B

108、我国是最早发明印刷术的国家，唐朝印刷的（）是世界上现存最早的，标有确切日期

的雕版印刷品。（单选题）

A.《金刚经》

B.《天工开物》

C.《农政全书》

D.《永乐大典》

试题答案：A

109、在下列选项中，感觉的大小是刺激强度的对数函数。这个定律是（）。（单选题）

A.费希纳定律

B.韦伯定律

C.史蒂文斯定律

D.耶克斯-多德森定律

试题答案：A

110、中国画最强调用（）造型。（单选题）

A.色彩

B.线条

C.明暗

D.透视原理

试题答案：B

111、在组织教师进修时，应该避免（）。（单选题）

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

试题答案：c

112、善于写科幻小说的作家是（）。（单选题）

A.儒勒•凡尔纳

B.乔治•桑

C.威廉•豪夫

D.埃克托•马洛

试感答案：A

113、为了预防未成年人犯罪，学校应当（）。（单选题）

A.让司法机关代劳

B.让居委会、村委直接负责

C.让政府部门开展

D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

试题答案：D

114、个体目前尚未表现出来，但是，可以通过学习或训练可能具有的能力或可能达到的某种熟

练程度，这种能力是（）。（单选题）

A.实际能力

B.潜在能力

C.智力水平

D.测验效度

试题答案：B

115、幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映

了儿童的想像（）。（单选题）

A.受情绪和兴趣的影响

B.主题不稳定

C.内容零散

D.以想像过程为满足

试题答案：B

116、我国幼儿教师资格制度从（）开始实行。（单选题）

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

试题答案：C

117,家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中（）的守则。（单

选题）

A.尊重儿童

B.做好榜样

C.规矩明确

D.适当回避

试题答案：D

118、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。（单选题）

A.隐私权

B.名誉权

C.人身权

D.教育权

试题答案：C

119、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、

寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。（单选题）

A.人身自由权

B.身心健康权

C.人格尊严权

D.隐私权

试题答案：B

120、在下列选项中，说法正确的有（）。（多选题）

A.幻想是个人生活中所向往的、追求的愿望

B.幻想和创造想象都与创造性活动直接相关

C.幻想是创造想象的特殊形式

D.创造想象中有一定的幻想成分

试题答案：A,C.D

121、联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就象纬线和经线一样紧密地交

织在一起。”这句话强调（）。（单选题）

A.集体教育和个别教育相结合

B.家园配合

C.因材施教

D.保教结合

试题答案：D

122、超导现象是指材料在一定条件下内部电阻变为零。这一特性却并未得到实际应用，其原因

在于（）。（单选题）

A.超导材料比较稀缺，不易普及

B.超导材料过于昂贵，普通人买不起

C.超导并不能节省多少能源

D.超导目前还不能在常温下实现

试题答案：D

123、阿德勒认为，人格的核心和总目标是（）。（单选题）

A.生活风格

B.创造性自我

C.追求优秀

D.社会兴趣

试题答案：C

124、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求

的是（）。（单选题）

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

试题答案：D

125、家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁

非的小矛盾，恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家庭成员

文明水准的提高。对这段话理解正确的一项是（）。（单选题）

A.恰当处理家庭矛盾需要有耐心

B.家庭矛盾很难分清谁是谁非

C.大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解

D.巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明

试题答案：D

126、在下列选项中，对智力表述正确的有（）。（多选题）

A.液态智力是在新的情境中能够随机应变、解决目前无固定答案问题的能力

B.晶态智力是在新的情境中能够随机应变、解决目前无固定答案问题的能力

C.液态智力主要依赖后天文化环境的影响

D.晶态智力主要依赖后天文化环境的影响。

试题答案：A,D

127、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（）。（单选题）

A.近景性动机

B.远景性动机

C.外部动机

D.内部动机

试题答案：D

128、教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这

样做是为了激发学生的（）。（单选题）

A.内部动机

B.自我提高内驱力

C.理解性

D.附属内驱力

试题答案：A

129、儿童坚持性发展的关键年龄在（）。（单选题）

A.2〜3岁

B.4〜5岁

C.5~6岁

D.6〜7岁

试题答案：B

130、《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。（单选题）

A.党支部领导下的校长分工负责制

B.校长负责制

C.教职工代表大会负责制不

D.校务委员会负责制

试题答案：B

131、认知主义心理学认为，心理学应该着重研究（）。（单选题）

A.外显行为

B.心理机制

C.意识经验

D.意志过程

试题答案：B

132、在背诵英语单词时;中间部分的单词往往容易遗忘。出现这种现象的影响因素是（）。

（单选题）

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.双重抑制

D.干扰抑制

试题答案：C

133、“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（）。（单选题）

A.许地山

B.冰心

C.郭沫若

D.周作人

试题答案：A

134、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。（单选题）

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过多种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择

试题答案：D

135、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）。（单选

题）

A.教学策略

B.教学过程

C.教学组织形式

D.教学设计

试题答案：C

136、小张遇见陌生人也微笑着打招呼致意，这种看来他所具有的友善的人格特质是（）。

（单选题）

A.动力特质

B.能力特质

C.表面特质

D.根源特质

试题答案：C

137、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（）。

（单选题）

A.岳飞、辛弃疾

B.周瑜、杜甫

C.诸葛亮、李白

D.诸葛亮、杜甫

试题答案：D

138、青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映

青青（）。（单选题）

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的纯洁性

D.思维的表面性

试题答案：D

139、（）被称为感觉运动游戏。（单选题）

A.玩沙和玩水的活动

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

试题答案：A

140、教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继

承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的惟一妻子的惟一活着的孩子，她继

承了他的所有的遗产。学生误解了教授的意思，他理解为（）。（单选题）

A.男人才可以是父亲的孩子

B.只有儿子才能继承财产

C.女儿不能算第一个出生的孩子

D.私生子不能继承财产

试题答案：B

141、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。（单选题）

A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等

B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字

C.到大班时尽量让儿童多训练写字

D.坚持每天认、读、写1〜2个简单的字，积少成多

试题答案：A

142、（）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。

（单选题）

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.皮亚杰

试题答案：D

143、在读完《阿房宫赋》后，脑海中浮现出气势雄伟、风格奇特的建筑形象，这是（）。

（单选题）

A.表象

B.想象

C.幻想

D.幻觉

试题答案：B

144、教育的经济功能受（）的制约。（单选题）

A.社会经济制度

B.社会生产力水平

C.科学技术和文化背景

D.文化传统

试题答案：B

145、在下列选项中，不在明尼苏达多相人格调查表（MMPI）分量表的有（）。（单选题）

A.疑病量表、抑郁量表和痛病量表

B.精神病态量表、男性化一女性化量表

C.妄想症量表、精神衰弱量表、轻躁狂量表和社会内向量表

D.神经症量表、倔强量表、恐惧量表、害羞量表

试题答案：D

146、在下列选项中，属于社交能力的有（）。（多选题）

A.观察技能

B.执行技能

C.认知技能

D.再造技能

试题答案：A.B.C

147、（）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动

的媒体。（单选题）

A.实物

B.挂图

C.幻灯片

D.图书

试题答案：A

148、幼儿语言发展中最基本的句型是（）。（单选题）

A.祈使句

B.疑问句

C.陈述句

D.感叹句

试题答案：C

149、环境文化和设施文化属于（）。（单选题）

A.学校精神文化

B.学校物质文化

C.学校组织和制度文化

D.学生亚文化

试题答案：B

150、动作技能形成的具体特征主要表现在（）。（多选题）

A.动作的速度

B.动作的准确性

C.动作的断续性

D.动作的灵活性

试题答案：A.B.D

151、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。（单选题）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

试题答案：C

152、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。（单选题）

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展

C.智力开发

D.培养创造力

试题答案：A

153、（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（单选题）

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

试题答案：C

154、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的

重要性。（单选题）

A.言语指导

B.示范

C.练习

D.反馈

试题答案：C

155、在下列选项中，属于形成正确再造性想象的条件有（）。（多选题）

A.正确理解言词意义

B.正确理解图形意义

C.正确理解符号标志

D.正确唤起情绪活动

试题答案:A,B.C

156、把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。（单选题）

A.夸美纽斯

B.麦克费尔

C.华生

D.斯宾塞

试题答案：D

157、概念与概念之间的联系是（）。（单选题）

A.分类

B.推理

C.抽象

D.判断

试题答案：D

158、注视图4-1时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为（）。图4T（单选题）

A.注意起伏

B.注意转移

C.注意分配

D.注意分散

试题答案：A

159、听表走动的滴答声，会感到时有时无。这种周期性变化的注意现象是（）。（单选题）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的起伏

试题答案：D

160、“人是社会关系的总和”强调的是人的（）。（单选题）

A.社会性

B.自然性

C.共同性

D.差异性

试题答案：A

161、林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的“使

命”一一在活动中当“哨兵”，负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于（）o

（单选题）

A.角色扮演法

B.移情法

C.体验法

D.操练法

试题答案：C

162、中国首位获国际安徒生儿童文学提名奖的童话作家是（）。（单选题）

A.陈伯吹

B.周锐

C.孙幼军

D.金波

试题答案：C

163、文艺复兴起源于（）。（单选题）

A.意大利

B.英国

C.法国

D.西班牙

试题答案：A

164、在下列心理学研究方法中，可能使用问卷或量表进行研究的有）。（多选题）

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.实验法

试题答案：A.C

165、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（）。（单选题）

A.无意想像

B.再造想像

C.创造想像

D.幻想

试题答案：C

166、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。（单选题）

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化

试题答案：C

167、“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这句话所指的是（）。

（单选题）

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉后象

D.感觉补偿

试题答案：A

168、司母戊大方鼎发现于河南（），是迄今发现的世界上最大的古代青铜器。（单选题）

A.信阳

B.洛阳

C.商丘

D.安阳

试题答案：D

169、中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花的审美态度

和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考

虑历代诗人、词人的不同创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏

活动也颇为有益。根据这段文字，“趣味”是指（）。（单选题）

A.人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事

B.人们阅读鉴赏咏花诗词，了解了古人的花卉栽培情况

C.人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣

D.咏花诗词本身所具有的艺术审美价值

试题答案：C

170、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括（）。（单选题）

A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D.罢免校长

试题答案：D

171、关于教育心理学，下列说法正确的是（）。（单选题）

A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产

生了深远影响

B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，

发起了课程改革运动

C.前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张

D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”

和“内化说”

试题答案：A

172、英国银行协会每年都组织一个培训班，帮助银行职员识别假钞。在培训期间，学员们一张

假钞也摸不到，训练时用的都是真钞，上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说，学员们通过

反复接触真钞，手指、眼睛都习惯了真钞的感觉，以后在工作中一旦遇到假钞，就会感到特别不

习惯。虽然他们对假钞的特征一无所知，但潜意识告诉他们：“这不是真钞！”据统计，接受了

这种培训的职员，对假钞的识别能力要强得多。这段文字意在说明（）。（单选题）

A.潜意识是在不断的重复中获得的

B.当信息缺失的时候更需要依赖直觉

C.强化正确的信息有助于提高鉴别力

D.接触过多的错误信息有可能干扰人们的判断

试题答案：C

173、不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。（单选题）

A.政治课与其他学科教学

B.学校共青团、少先队活动

C.班主任工作

D.体育竞赛

试题答案：D

174、学校课外活动的基本组织形式是（）。（单选题）

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.团队活动

试题答案：B

175、以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据？（）（单选题）

A.顺序性

B.不平衡性

C.分化与互补的协调性

D.个别差异性

试题答案：C

176、认知内驱力属于（）。（单选题）

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

试题答案：A

177、下列属于电脑显示器性能指标的是（）。（单选题）

A.速度

B.可靠性

C.分辨率

D.精度

试题答案：C

178、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人

的良好风尚，关心，爱护未成年人。（单选题）

A.全社会

B.学校

C.家庭

D.教师

试题答案：A

179、在下列选项中，属于言语活动发音的有（）。（多选题）

A.喉头和声带

B.呼吸器官

C.鼻腔

D.咽腔

试题答案：A,B,C,D

180、我国《教师法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获

取报酬待遇权、民主管理权和（）权等六项。（单选题）

A.进修培训

B.调查研究

C.参与决策

D.培养学生

试题答案：A

181、著名的（）确立了三国鼎立的局面。（单选题）

A.官渡之战

B.赤壁之战

C.夷陵之战

D.长平之战

试题答案：B

182、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校

应当（）。（单选题）

A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育

B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实

C.与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”

D.加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

试题答案：C

183、长时记忆最主要的编码方式是（）。（单选题）

A.视觉编码

B.听觉编码

C.语义编码

D.形象编码

试题答案：c

184、下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的？（）（单选题）

A.让孩子想到什么就说什么

B.提供孩子们充分自由的氛围

C.设法让孩子们感觉到轻松愉快

D.发现孩子说得不正确时立刻制止

试题答案：D

185、个体表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。（单选题）

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

试题答案：C

186、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。（单选题）

A.专业教育

B.中等教育

C.职业教育

D.基础教育

试题答案：D

187、在组织教师进修时，应该避免（）。（单选题）

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

试题答案：c

188、小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主

要是（）。（单选题）

A.“全或无”加工

B.颉顽加工

C.自上而下的加工

D.自下而上的加工

试题答案：C

189、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这

体现了（）原则。（单选题）

A.经济性

B.参与性

C.开放性

D.多样性

试题答案：C

190、学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。（单选题）

A.发现学习

B.意义学习

C.接受学习

D.机械学习

试题答案：B

191、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命

题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维己经接近成人的水平。这在皮亚杰儿

童智力发展阶段中属于（）。（单选题）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

I）.形式运算阶段

试题答案：D

192、三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他

三人都参加了，老师询问时，他们做了如下回答：何捷：小马没来。小马：我不但参加了，而且

还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是

我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下（）的表述成立。（单选题）

A.小珍没参加

B.小马没参加

C.丹丹没参加

D.何捷没参加

试题答案：A

193＞卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（）中。（单选题）

A.《爱弥尔》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《人的教育》

试题答案：A

194、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。即反映的是客观事物的（）。

（单选题）

A.个别属性

B.直接特征

C.间接属性

D.整体属性

试题答案：D

195、在下列选项中，解释遗忘原因的理论有（）。（多选题）

A.线索依赖性遗忘理论

B.动机抑制理论

C.干扰理论

D.痕迹衰退理论

试题答案：A,B,C,D

196、在下列选项中，属于研究表明的人类智力发展趋势是（）。（单选题）

A.先慢后快

B.倒U形曲线

C.先快后慢

D.U形曲线

试题答案：C

197、对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。（单选

题）

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

试题答案：B

198、在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。（单选题）

A.知识

B.领会

C.综合

D.评价

试题答案：A

199、下列（）不是学生文化的成因。（单选题）

A.学生个人身心特征

B.同伴群体影响

C.师生交互作用

D.学校影响

试题答案：D

200、在下列选项中，属于能力范畴的是（）。（单选题）

A.骄傲

B.智力

C.活泼

D.沉稳

试题答案：B

201、俗话说“江山易改，秉性难移”，主要是指（）。（单选题）

A.性格

B.气质

C.能力

D.人格

试题答案：B

202、我国《教师法》在（）年颁布实施。（单选题）

A.1993

B.1995

C.1998

D.1985

试题答案：A

203、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。（单选题）

A.安徒生

B.卡洛尔

C.巴里

D.普希金

试题答案：A

204、”音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的

那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（）。（单选

题）

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

试题答案：C

205、某地有两座城市，一座城市的居民只讲真话，另一座城市的居民只讲假话。一个知晓此地

情况的游客来到其中一座城市，他只向该城市的居民提了一个问题，就知道自己所到的是说真话

的城市还是说假话的城市。根据上述题意，该游客的问题是（）。（单选题）

A.你是说真话的城市的人吗

B.你是说假话的城市的人吗

C.你是说真话的人吗

D.你是这座城市的人吗

试题答案：D

206、能力、知识和技能之间的关系表现在（）。（多选题）

A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

B.技能是知识转化为能力的中间环节

C.知识掌握要以能力为前提

D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

试题答案：A,B.C

207、近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的

智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我

们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢？这段话主要支持了这样

的论点（）。（单选题）

A.见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点

B.不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养

C.如果没了勇气和血性。一些中国人将有可能做“亡国奴”

D.自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性

试题答案：B

208、蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个（）的教育环境。（单

选题）

A.自由

B.集体

C.温馨

D.有秩序

试题答案：A

209、特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形势是（）。（单选题）

A.宣传板

B.联系手册

C.