部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷一套附答案【名师系列】

部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（

）。A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力B.拔河是一种费力且无用的体育活动C.拔河只能选身强力壮的同学参加2.下列哪些地方是未成年人出入的场所（

）。A.酒吧

B.网吧

C.歌厅

D.少年宫3.下列关于毒品的说法不正确的是（

）。A.毒品会令人成瘾，一旦成瘾，很难戒除B.吸食、注射毒品是违法行为C.吸毒会破坏自己的家庭幸福，但不会危害到他人。D.吸毒会威胁国家和民族的未来4.当不敢表达自己的真实想法时，我应该（

）。A.克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法B.养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力C.要知道看法不同的情况是难以避免的，要学会接受不同人对同一事物看法的差异5.江周误会子豪偷了自己的钢笔。下面做法不正确的是（

）。A.给子豪写一张道歉纸条B.当面向子豪道歉C.给子豪写封信道歉信D.误会就误会了，全然不顾子豪的感受6.下列物品中，（

）是毒品。A.咖啡B.大麻C.白酒二.填空题(共6题，共22分)1.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（

）和影响，应该坚决抵制“（

）时尚”等错误观念。2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（

）。3.和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们（

）课余生活的丰富内容。4.学校开展的（

）、（

）等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。5.吸烟与饮酒不仅直接危害青少年的（

），还能诱发（

），甚至导致（

）。6.与人沟通，要勇于表达自己的（

）沉默不语可能失去（

）的机会。三.判断题(共6题，共12分)1.理性对待分歧，会使我们的看法和思考更合情合理。（

）2.外出游玩时，我们不能随意丢弃垃圾。（

）3.远离毒品和烟酒的诱感，关键在我们家长和老师的引导和制止。（

）4.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾。（

）5.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（

）6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。对方听我讲话时面无表情

他是不是不想听我再说了对方左顾右盼，向窗外张望

他是不是觉得我说的话很无趣对方总是打断我说的话我

无法继续说下去了五.简答题(共6题，共37分)1.当与人有不同看法时，你会怎么做？2.面对丰富多彩的课余生活，你是如何选择的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？3.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。4.人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。5.可选择的课余生活太多，我应该怎么选择呢？6.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。六.辨析题(共2题，共10分)1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。七.材料题(共1题，共6分)1.请你分析晓松染上毒品的原因，并说说青少年应该怎样防止吸毒。案例：晓松又考砸了，正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来，笑着柏柏晓松的肩，塞给他一颗“糖”，说：“试试，吃了你就开心起来了！”晓松很好奇，什么“糖”这么神奇！钟智又说：“考砸了，回家肯定不好过，走吧，我带你去玩，我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友，很时尚，也很会玩，想到自己回家还得挨骂，于是答应了。可是，从此一发不可收拾，晓松吃“糖”吃上瘾了，无心学习，成绩更差了，这“糖”要花很多钱才能买到，于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天，晓松，钟智都被送到了戒毒所……八.综合题(共2题，共20分)1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（

）（

）（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（

）（

）（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（

）（

）（4）二手烟会危害别人的健康。（

）（

）（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（

）（

）参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.A5.D6.B二.填空题1.怂恿；吸毒2.相互指责3.校外4.冰球轮滑；合唱5.身心健康；不良行为；违法犯罪6.意见；沟通三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.当与人有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考，然后真诚坦率的去沟通，可以采用“换位三部曲”：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。对待不同，我们可以不赞同，但要尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。(有道理即可)2.答题要点：在选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。（以学生的视角，回答得有道理即可）3.第一,青少年正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,容易因好奇而尝试毒品。第二,青少年年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺。这些会影响我们辨别是非的能力,让我们容易受到诱惑,甚至做出危险行为。第三,青少年阶段是人生成长的关键时期,在这个时期培养形成科学的世界观、人生观、价值观,自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯至关重要。4.众人拾柴火焰高。孤雁难飞，孤掌难鸣。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。天时不如地利，地利不如人和。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。5.（1）我们选择课余生活时，要注重个人的兴趣和爱好。（2）选择课余生活时，要注重活动的意义和价值。（3）选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。6.参观敬老院，答案不唯一，合理即可。六.辨析题1.我会毫不犹豫地拒绝他，而且还会劝他别吸烟。因为我们还是未成年人，烟酒会对我们造成极大的伤害。2.不赞成，我们与别人交流的时候，如果总是打断好朋友的话，恐怕会引发矛盾。所以我们要学会倾听，这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。七.材料题1.原因：没有警惕心，没有自觉抵制不良诱惑的能力；做法：认真接受关于预防吸毒的教育；形成独立的人格以及树立正确的三观；慎重交友。八.综合题1.情境1:我不抽烟，劝你也不要抽烟，抽烟对你的身体