2024年杭州市西湖区重点达标名校中考物理五模试卷含解析

2024年杭州市西湖区重点达标名校中考物理五模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是A．由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D．右图图像中甲对应水，乙对应食用油2．如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数．若断开S2，则A．电流表示数变小，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变大，电压表示数变大3．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）A． B． C． D．4．下列电器中，利用电流热效应工作的是A．洗衣机B．电动自行车C．电熨斗D．电冰箱5．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．塑料盒 B．橡皮 C．铅笔芯 D．玻璃杯6．“控制变量法”是初中常见研究方法．下列教材中的探究实验，不需要控制“电流一定”的是（）A．探究电功与电压的关系B．探究通电导体产生的热量与电阻的关系C．探究导体电阻与长度的关系D．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系7．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进．下列采取的措施不合理的是A．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小B．在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾D．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板8．下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是A． B．C． D．9．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0，设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路，其中不可行的是A． B．C． D．10．在如图电路中滑片P向右移动时，下列说法中正确的是A．电流表示数变大 B．电压表示数变大C．电压表示数不变 D．电路总功率变大二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．星期天，雨后天睛的午后，滇池上空出现了美丽的彩虹，这是光的_____现象。在阳台看书的小丽发现后拿出手机对彩虹拍照，此时彩虹在手机上所成的像是倒立、_____的实像。小丽平时由于不注意用眼卫生，患上了近视眼，此时戴上眼镜才能看清远处的彩虹，则小丽的眼镜镜片是用_____透镜制成的。12．如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减小______,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大______．13．马德堡半球实验证明了_________的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80℃．14．星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面50cm，则船底受到水的压强是Pa，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置越小．15．两船距离很近且并排行驶时，容易发生相撞事故，这主要是因为两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强_____外侧水的压强的原因（选填“大于”、“小于”或“等于”）．轮船从长江驶入大海将会_____（填“上浮”、“下沉”）一些。16．木块在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，摩擦力的大小为_____牛，木块与地面摩擦后温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”，这是通过_____改变了木块的内能。17．用煤气灶烧水时，水的内能是通过_____的方式而增大的；燃烧1kg的煤气使100kg的水从20℃升高到70℃，则水吸收的热量是_____J，煤气完全燃烧放出的热量是_____J．[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4.2×107J/kg]三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，两个匀质长方体A，B叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物体B上，使物体A，B一起沿水平桌面做匀速直线运动，请作出物体A受力的示意图（______）19．请在图中画出射向凹透镜的光线，完成光路．20．“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。（________）（2）现有滑动变阻器R1（5Ω0.3A）和R2（50Ω1A），实验时应选用滑动变阻器_____；（3）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是_____（填序号）；A．检查电路是否开路B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W；（5）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，这是因为_____。21．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示：（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了间接测量_____，这是根据_____原理进行测量的。（2）鞋底做的凹凸不平，应用了比较图14中_____两次实验所得的结论。（3）从本实验的器材中选择_____，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。22．为了测量椰奶的密度,丽丽从实验室找来了天平和量筒进行以下实验:(1)如图甲,将待测椰奶倒入烧杯中,将天平放在____台面上,用已调好的天平测量烧杯和椰奶的总质量___g；(2)将烧杯中的椰奶倒入一部分到量筒中,如图乙,量筒中椰奶的体积是_____cm3；(3)用天平测量剩余椰奶和烧杯的总质量,如图丙,则倒出的椰奶的质量为__g,由此可知椰奶的密度是__kg/m3；(4)若在步(2)中,量筒内整上沾了几滴椰奶,则丽丽测得椰奶的密度将_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)；(5)同桌小敏看到实验室有溢水杯,她想利用溢水杯和量筒,泡沫,还有某复合材料做成的物块A(密度为ρ)来测量椰奶的密度．步骤如图：a、在溢水杯中装满椰奶;b、把一泡沫块轻轻放入溢水杯中使之漂浮在液面上,收集排开的液体,用量筒测出溢出的椰奶的体积为V1；c、继续进行实验,用细线拴住复合材料物块轻轻放入溢水杯中,直至物块下沉至杯底,继续收集溢出的椰奶,全部倒入量筒中,量筒内椰奶的体积增大至V2；d、取出物块A并轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块和物块A漂浮在液面上,继续收集溢出的椰奶,并全部倒入量筒中,量筒内椰奶的体积增大至V3,根据上述实验过程,请完成下列问题：①椰奶的密度为_______________(用题目给出的字母表示)；②在步骤d中,将复合材料物块A从椰奶中取出,放在泡沫上方时,若该物块A沾上了一些椰奶,则会导致测得的椰奶密度_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”)．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．中国科学家在南海试采可燃冰，并取得了圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破，可燃冰清洁无污染，储量很大，是一种理想的新型能源。[设可燃冰的热值q=4.2×108J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃），求：用可燃冰烧水，100g完全燃烧放出的热量。若加热效率为45%，被水吸收的热量。24．军军一家去紫金花海旅游，他们乘座新型太阳能电动观光车赏花，该车的整车质量为400kg．（g取10N/kg）若车上人的总质量是200kg，车轮与地面接触总面积为0.05m2，则观光车静止时对水平面的压强是多大？观光军以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是200N，则5min内观光车克服阻力做的功是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

涉及的知识点有：使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，注意控制变量法的使用．【详解】根据题意知道，使用的是相同的加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，故C错误；由图像知道，由20℃升高到40℃，甲加热了2分钟，乙加热了3分钟，说明吸热之比是2：3，即乙的吸热能力较强，图象中乙对应水，甲对应食用油，故D错误；由知道，在质量和升温相同情况下，比热容与吸收的热量成正比，故油的比热容是，故A正确；根据控制变量法知道，比较物质吸热能力时，需要使相同质量的不同物质升高相同的温度，通过比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；即要控制不同物质的质量相同，故B错误；综上所述，只有A正确，符合题意，故选A．2、A【解析】解：由图知，闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测量电源电压．此时电流表的示数为；若断开S2，L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压，根据串联电路电压关系可知其示数小于电源电压，所以电压表示数变小；此时电流表示数；因，所以，电流表示数变小；故A正确为答案．点睛：开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式．解答本题要注意：当开关S2闭合时，灯泡L2被短路，电路为只有L1的简单电路；当开关S2断开时，灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压；3、D【解析】

开始加入清水时，鸡蛋会缓慢下沉，浸入水中的体积逐渐增大，但还是漂浮状态，所以浮力不变；全部进入水中后，继续加清水，鸡蛋排开水的体积不变，但液体密度减小，根据阿基米德原理可知，浮力减小，但不会减小为0，所以D图是正确的．4、C【解析】

A、洗衣机工作时，主要把电能转化成机械能，故A不符合题意；B、电动自行车工作时，主要是电能转化为机械能，故B不符合题意；C、电熨斗是利用了电流的热效应，电能转化成内能，故C符合题意；D、电冰箱电工作时，主要是电能转化为机械能，故D不符合题意。5、C【解析】

ABD．塑料盒、橡皮、玻璃杯不容易导电，是绝缘体，故ABD不合题意；C．铅笔芯容易导电，是导体，故C符合题意．6、C【解析】

A．由W＝UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定．故A不符合题意；B．由Q＝I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定．故B不符合题意；C．电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定．故C符合题意；D．电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同．故D不符合题意．7、D【解析】

A．在研究声音是由物体振动产生的实验时，利用转换法将纸屑放在鼓面上，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小A的措施合理；B．在研究烛蜡熔化特点的实验中，为了使温度上升缓慢且被加热物质受热均匀而采用“水浴法”加热，使烛蜡受热均匀，B的措施合理；C．为了显示光在空气中传播路径，在空气中悬浮细小颗粒，即在空气中喷洒烟或雾，C措施合理；D．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，应该使物体的亮度更强，即我们用手电筒照亮棋子，D措施不合理．8、A【解析】照明灯和开关串联，开关控制火线，灯口螺丝套连接零线，A连接正确为答案．三孔插座的连接应将火线与三孔插座的右下空连接，B连接错误．冰箱应使用三孔插座，保证金属外壳接地良好，防止漏电事故发生，故C连接错误．使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，D操作错误．9、C【解析】

在A图中，Rx和定值电阻R0串联，电压表U1测量定值电阻两端的电压，电压表U2测量Rx两端的电压Ux，由知道，可以先计算出通过定值电阻的电流，然后根据串联电路电流处处相等知道，根据求出电阻Rx，故A可行；B图中，Rx和定值电阻R0并联，电流表A1测量定值电阻的电流，电流表A2测量Rx的电流，由先计算出定值电阻两端的电压，然后根据并联电路各支路电压相等知道，，由求出电阻Rx，故B可行；C图中，Rx和定值电阻R0串联，电流表测量串联电路的电流，由于不能直接或间接测量Rx两端的电压，所以不能求出Rx电阻，故C不可行，符合题意；D图中，当开关S和S1都闭合时，电压表测量电源电压；当开关S闭合S1断开时，电压表直接测量Rx两端的电压，由串联电路总电压等于各串联导体电压之和知道，可以先求出定值电阻两端的电压，然后根据，求出通过定值电阻的电流，又因为串联电路电流处处相等，所以，，最后根据求出电阻，故D可行，综上所述，故选C．10、B【解析】试题分析：滑片P向右移动时，电路总电阻变大，电路中电路变小，即电流表示数变小，所以R1两端电压变大，有串联分压可知电压表示数变大。电源电压不变，所以电路总功率变小。故选B。考点：电路的动态分析二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、色散缩小凹【解析】

雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散；拿出手机对彩虹拍照，物体在凸透镜二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像；不注意用眼卫生，患上近视是因为晶状体变厚，对光线的会聚能力增强，形成了近视眼，近视眼成的像在视网膜的前方，要矫正近视眼需要使光线发散一些，由于凹透镜对光线有发散作用，故用凹透镜来矫正。12、压强摩擦【解析】提手处设计成弯曲形状，切合手型可以增大受力面积，在压力不变时，可以减小压强；壶盖边缘有较多的竖直条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的．13、大气压强降低【解析】试题分析：①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃．14、4.9×103；压强【解析】试题分析：（1）知道船底到水面的深度，根据p=ρgh求出船底受的压强；（2）流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小．一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，在小船内外两侧形成一个压强差，使小船向快艇方向靠近．（1）船底受到水的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4.9×103Pa；（2）一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，会形成向内的压力差，使船向快艇方向靠近．考点：液体的压强的计算；流体压强与流速的关系点评：此题主要考查的是学生对液体压强计算公式以及流体压强和流速关系的理解和掌握，弄清楚哪里的流体流速大是解决此题的关键．15、小于上浮【解析】

两船并排行驶时，两船带动其周围的水随船向前运动，结果使两船内侧即两船之间的水流速度大于两船外侧的水流速度；水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强小于两船外侧水的压强，船内外侧的水存在压强差，水的压强差使两船靠近，进而发生碰撞；轮船无论是在长江还是在海中都漂浮，浮力等于轮船重，受到的浮力不变；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，轮船进入海水时排开水的体积变小，即船身会上浮。16、5升高做功【解析】

木块在5N的拉力下，匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力和摩擦力相等，等于5N。木块与地面摩擦，木块克服摩擦做功，温度升高，做功改变物体内能。17、热传递2.1×1074.2×107【解析】

用煤气灶烧水时，水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变水的内能的；水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×107J；1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放＝m′q＝1kg×4.2×107J/kg＝4.2×107J。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

对物体A进行受力分析，再根据力的示意图画法要求画出它受到的各个力即可。【详解】A受竖直向下的重力和B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：19、【解析】

延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴，由此可以画出其入射光线如下图所示：．20、R2C0.95小灯泡的电阻随温度的升高而增大【解析】

（1）小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示：（2）由图丁知，灯在额定电压下的电流大于0.3A，故选用滑动变阻器R2（50Ω1A）；（3）闭合开关后，电流表和电压表均有示数，则电路为通路，小明发现小灯泡不亮，故电路中的电流过小，接下来他首先应该操作的是：移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光，选C；（4）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，电流表表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.38A，则小灯泡的额定功率为：P＝UI＝2.5V×0.38A＝0.95W；（5）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，这是因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大。21、（1）滑动摩擦力大小二力平衡甲丙木块和水平木板。【解析】

（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受平衡力的作用，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）鞋底做的凹凸不平，表明接触面粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力相同，接触面粗糙程度不同，故比较甲丙两图进行实验；（3）探究速度对动能大小的影响时，应让小车从斜面的不同高度滑下，这样小车在到达水平木板时的速度是不同的，通过比较小车撞击木块移动的距离来比较动能的大小；故实验中还需要用到木块和水平木板。22、水平72.440451.125×101偏大ρ椰奶=偏小【解析】

(1)天平应置于水平台面上使用，且使用前应先将游码归零再调平．图甲天平游码标尺分度值为0.2g，则所测量烧杯和椰奶的总质量为m总=20g+50g+2.4g=72.4g．(2)量筒分度值为2mL，则量筒中椰奶的体积是V=40mL=40cm1．(1)丙图天平读数为20g+5g+2.2g=27.2g，即剩余椰奶和烧杯的总质量为m剩=27.2g，则倒出的椰奶的质量为m=m总-m剩=72.4g-27.2g=45.2g，则椰奶的密度为ρ===1.11g/cm1=1.11×101kg/m1．(4)若在