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文档简介
甲状腺癌的护理查房
目录相关知识病例介绍鉴别诊断CompanyLogo良性肿瘤
良性肿瘤甲状腺肿瘤恶性肿瘤甲状腺瘤
其他甲状腺良性肿瘤甲状腺癌甲状腺恶性淋巴瘤甲状腺转移癌青少年甲状腺癌相关知识CompanyLogo相关知识甲状腺癌是最常见的甲状腺恶性肿瘤,有四种类型:乳头状癌滤泡状癌未分化癌髓样癌CompanyLogo相关知识甲状腺功能亢进症甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素,造成机体代谢亢进和交感神经兴奋,引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。多数患者还常常同时有突眼、眼睑水肿、视力减退等症状。甲状腺的解剖生理CompanyLogoCompanyLogo
甲状腺解剖甲状腺位置甲状软骨下方,气管两侧。正常甲状腺重量约30g。甲状腺肿大指其体积超过正常1倍CompanyLogo甲状腺的生理功能甲状腺素分泌储存合成CompanyLogo甲状腺素的主要作用1
增加全身组织细胞用氧效能及热量产生促进蛋白质、碳水化合物和脂肪分解23促进人体的生长发育及组织分化CompanyLogo病例介绍CompanyLogo病例介绍姓名: 颜桂芬
出生地:青海省性别: 女 职业:农民年龄: 47岁 文化程度:初中民族:汉族 病史陈述者 :患者本人 可靠程度:可靠 入院日期:2017年3月8日15时32分
CompanyLogo主诉:双下肢无力一天现病史:患者于入院1天前似有“感冒”症状(咽部略感不适),打喷嚏,有时咳嗽,咳痰,无发热,无腹泻。患者外出观看节目,,16时回家时感双下肢无力,
CompanyLogo病例介绍病例介绍生命体征体温:36.5℃脉搏:77次/分呼吸:20次/分血压:137/88MMHG身高:170CM体重:62KG一般清况发育正常,神志清楚,查体合作,全身皮肤黏膜正常,浅表淋巴结无肿大。CompanyLogo病例介绍颈部B超:甲状腺左侧叶混合回声区,甲状腺瘤可能既往体健,无药物过敏史CompanyLogo病例介绍入院诊断:甲状腺肿块性质待查治疗计划:1、完善相关检查、择期手术治疗;
2、对症支持治疗;
3、积极预防并发症的发生;
CompanyLogo于08-21在全麻下行左甲状腺腺叶切除术。08:00入手术室12:50返回病房神志:清醒体温:37.0℃脉搏;67次/分呼吸:22次/分血压:120/70MMHG血氧:96﹪留置颈部创腔引流管一根,遵医嘱予输氧2升/分,予心电监护。CompanyLogo病例介绍术后诊断:左甲状腺腺瘤08-23遵医嘱予生理盐水10ML+地塞米松10MG雾化吸入QD08-2416:00拔除创腔引流管CompanyLogo护理诊断CompanyLogo护理诊断恐惧:与手术本身有关知识缺乏:缺乏疾病相关知识疼痛:与疾病和手术创伤有关清理呼吸道无效:与咽喉部及气管刺激,分泌物增多和切口疼痛有关。舒适的改变:与疼痛有关焦虑:与担心术后恢复有关潜在并发症:出血、呼吸困难、神经损伤。自我形象紊乱:与颈部手术疤痕有关CompanyLogo护理措施护理措施术前护理术后护理CompanyLogo术前护理CompanyLogo术前护理入院后评估全身情况,介绍住院病房环境、作息时间、主管医生及护士、同室病友。进行术前准备及各项常规实验室检查。
CompanyLogo术前护理心理护理告知患者有关甲状腺腺瘤及手术方面的相关知识,讲解手术必要性及术前准备的意义,多与患者沟通交谈,消除患者顾虑和恐惧;对精神过度紧张或失眠者,遵医嘱适当给予应用镇静剂或安眠药物,使其处于接受手术的最佳身心状态。女性病人应避开月经期。
CompanyLogo术前护理饮食护理
注意营养,给予高热量、高蛋白、高维生素饮食。以消淡、易消化饮食为主。禁止进食刺激性食物。术前8-12h禁食,4h禁水。
CompanyLogo术前护理体能训练及体位准备让病人仰卧、伸颈、垫高肩背部、头后仰,尽量能使下颌、气管、胸骨处于同一水平线,充分暴露术野部位。指导病人练习深呼吸,学会有效咳嗽及咳痰,训练床上大小便。
CompanyLogo术前护理术前皮肤准备术前做好术野备皮及药物皮试。术日再次检查术区皮肤准备情况,如毛囊有无炎性反应,若出现皮肤毛囊炎性反应,应进行皮肤护理及相应的延期手术,防止感染。
CompanyLogo术前护理诊断和措施恐惧一与手术本身有关。护理措施(1)向病人介绍责任医生及护士,自觉维护医护人员良好的职业形象,使病人产生安全感、信任感。(2)向患者介绍病情、手术的必要性和安全性,使其树立战胜疾病的信心。(3)关心体贴病人,避免不良刺激,使之保持稳定的情绪,必要时遵医嘱予以镇静剂。
CompanyLogo术前护理诊断和措施知识缺乏-与信息来源有关。护理措施(1)向患者介绍本病的相关知识。(2)向患者介绍各项术前准备的目的和意义,使其能积极配合。(3)向病人说明术中、术后的感受及注意事项使其有充分的思想准备。(4)做好术前体位训练、备皮,配血、药敏试验、麻醉前用药等,术前认真检查各项准备的完成情况。
CompanyLogo术后护理CompanyLogo术后护理体位全麻未清醒全麻清醒后CompanyLogo术后护理饮食护理水流质半流质软食CompanyLogo术后护理切口及引流管的护理
伤口放置引流管行负压引流,以利于观察切口内出血情况并及时引流切口内的积血,预防术后气管受压。引流管不可扭曲、反折、并防止脱落。负压引流器每日更换,严格执行无菌操作,密切观察引流液色、质、量。CompanyLogo术后护理呼吸护理的护理
呼吸困难和窒息是甲状腺术后最危急的并发症,多发生于术后48h内。临床表现为进行性呼吸困难、烦躁、发绀、甚至窒息。因此必须密切观察术后病人有无呼吸困难或烦躁不安,必要时床旁备气管切开包,如有异常应立即报告医生采取措施防止窒息。
CompanyLogo术后护理手足抽搐的观察及护理
手术时甲状旁腺被误切、挫伤或其血液供应受累都可引起甲状旁腺功能低下。随着血钙浓度下降,神经肌肉的应激性显著提高,引起手足抽搐。多发生在术后1d~3d,预防关键在于切除甲状腺时,注意保留位于腺体背面的甲状旁腺。
CompanyLogo术后护理术后注意观察病人面部、口唇周围和手足有无针刺和麻木感。一旦发生症状,可适当控制饮食,限制含磷较高的食物,如牛奶、瘦肉、蛋黄、鱼类等。给予病人高钙、低磷食物,如绿叶蔬菜,豆制品和海味等。症状轻者,口服钙片和维生素D3;症状较重者,口服双氢速变固醇油剂,可迅速提高血钙,抽搐发作时,应立即静脉缓慢推注10%葡萄糖酸钙或氯化钙10mL~20mL。
CompanyLogo术后护理神经损伤的护理喉返神经损伤主要是手术中切断、缝扎、挤压或过度牵拉等,也有少数由于血肿压迫或疤痕组织的牵拉所致。常为单侧损伤,表现为声音嘶哑。双侧损伤表现为失音、呼吸困难甚至窒息,应及早手术。患者出现饮水呛咳为内支损伤,常为暂时性症状,经针刺、理疗、服维生素B,治疗2~3周可完全恢复。CompanyLogo术后护理诊断和措施疼痛:与疾病和手术创伤有关护理措施:密切观察疼痛的性质及程度、耐心向病人做好解释工作,详细讲解疼痛的原因,教会病人减轻疼痛的方法,如分散注意力、听音乐等,必要时遵医嘱给以镇痛药,并观察用药后反应。CompanyLogo术后护理诊断和措施清理呼吸道无效:与咽喉部及气管刺激,分泌物增多和切口疼痛有关。护理措施:术后给以持续低流量吸氧,向患者及家属说明有效咳嗽的必要性,指导并鼓励患者进行有效的咳嗽排痰防止术后肺部感染;多饮水,给雾化吸入BID。CompanyLogo术后护理诊断和措施舒适的改变:与切口疼痛有关护理措施:向病人解释疼痛的原因、性质及可能持续的时间,教授病人’减轻疼痛的方法,如分散注意力、听音乐等,必要时子以镇痛药;保持病室安静,病室内禁止吸烟,防止呛咳导致疼痛;在不影响病情时,协助病人采取舒适体位。
CompanyLogo术后护理诊断和措施焦虑:与担心术后恢复有关护理措施:多与病人沟通交流,加强巡视,及时了解病人的需要,帮助解决生活中的困难,鼓励患者多与同室病友交流,增强自信心,积极配合治疗和护理,促进早日康复。CompanyLogo术后护理诊断和措施潜在并发症:出血
护理措施:
①床头备气管切开包,手套及吸氧、吸痰用物等。②术前控制呼吸道感染,防治咳嗽,术后颈部适当制动,局部放置冰袋,以减轻渗血。③密切观察创口及引流管出血情况,如果出现颈部迅速肿大、紧张、呼吸困难甚至窒息,必须立即报告医生紧急处理:立即拆除缝线,清除积血或将病人送至手术室处理。
CompanyLogo术后护理诊断和措施潜在并发症:呼吸困难护理措施:呼吸困难是甲状腺术后最危险的并发症。术后创口出血、喉头水肿、气管内较多的分泌物、喉返神经损伤等均可引起呼吸困难,护士必须注意观察患者的呼吸变化,并针对不同原因作出处理。如拆除缝线,清除积血;静滴地塞米松,加强口腔护理;定时吸除气道内分泌物,维持其通畅等。无效时作气管插管。
CompanyLogo术后护理诊断和措施潜在并发症:神经损伤护理措施:观察病人的发音及进食情况,有无声嘶及呛咳,喉上神经外侧支损伤可致呛咳,这时病人应进食含水量少的半流质饮食,速度宜慢,以防发生窒息。一侧喉返神经损伤可致声音嘶哑,此时嘱病人少说话,让声带休息,可加速声带恢复。
CompanyLogo术后护理诊断和措施自我形象紊乱:与颈部手术疤痕有关护理措施:讲解手术的重要性,使其正确对待疤痕,面对现实,指导患者拆线后进行颈部屈伸及旋转活动,防止疤痕挛缩;让患者尽量选用高领衣服、围巾、项链等饰物遮盖疤痕。增强患者的自信心。
CompanyLogo健康教育CompanyLogo健康教育
饮食
患者应选用高热量、适量蛋白为主的饮食,限制动物性脂肪的摄入。术后当天可进冷的流质饮食。包括牛奶、鱼汤、肉汤等,同时还可以选用高维生素类饮食,多吃蔬菜、水果等。CompanyLogo健康教育如术后出现甲状旁腺的损伤,应选用高钙、低磷饮食,避免摄入含磷较高的食物,因含磷高的食物影响钙的吸收。CompanyLogo健康教育避免摄入含磷较高的食物CompanyLogo健康教育复查时间及指征
甲状腺腺瘤患者一般在术后半年内复查1次即可。如遇下列情况者须随时复诊:(1)
手术后再次发现颈部肿块者。
(2)
出现声音嘶哑,进食呛咳。
(3)
出现吞咽困难,咳嗽,腰背痛者。嘱患者坚持服用甲状腺素片,定期到门诊定期复查T3、T4、FT3、FT4、TSH以了解甲状腺的功能,终生随访。CompanyLogo评价CompanyLogo评价患者紧张焦虑反应减轻或消失患者采取有效的方法应对恐惧,恐惧减轻或消失。患者相关疾病知识有所增加采取有效的方法应对疼痛,患者感觉舒适患者呼吸道通畅伤口愈合良好,无并发症发生患者了解出院后自我护理的方法CompanyLogo谢谢各位的聆听!CompanyLogo
赠送以下课件第1课时第2课时第1课时剃头大师tì什么是大师?19
剃头大师课文中的“剃头大师”指的是谁?“害人精”又是谁呢?初读课文自读要求:借助拼音、工具书等读准字音。长句子多读几遍,读通句子。知道“害人精”和“剃头大师”分别指谁,了解文章大致内容。他有一把磨得锃亮的剃刀。别剪破耳朵,你得发誓!当然,我没得到那五块钱。.朗读下列句子,注意加点字的读音。..虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我们一行五人抵达学习的地点。..“害人精”是老剃头师傅,“剃头大师”是“我”。默读课文,思考:文章讲了一件什么事?哪几个自然段写老剃头师傅给小沙剃头?哪几个自然段写“我”给小沙剃头?自由朗读第1~6自然段,想想你读懂了什么。我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。表弟小沙的性格特点是“胆小害怕”。精读课文总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。由此可见老剃头师傅的威严。你们有过这样的剃头经历吗?最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。拟人比喻最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。老剃头师傅真的是“害人精”。朗读课文,联系生活实际想一想“痛”和“痒”的剃头感受,体会小沙对老剃头师傅的厌恶之情,以及小沙怕剃头的原因。边读边画出你认为最有意思的句子。小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。想象:小沙当时的表情怎样?他可能会嘀咕些什么?老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。想象:此时的小沙会有什么想法?最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。你能体会小沙剃头时的痛苦吗?学习方法:关注重点,找出语句→发现有趣,读出画面→反复练读,想象画面→选择画面,讲讲小沙书写指导表胆鬼理夺骂仇差付倍虽泡件表夺上大下小虽骂上小下大往上提仇付倍件部首相同,左窄右宽重难点字书写指导鬼ɡuǐ第2课时通过学习课文的前六个自然段,我们知道了小沙害怕剃头和讨厌老剃头师傅的原因,你还记得哪些画面呢?复习回顾学习前六个自然段的方法是什么?关注重点,找出语句→发现有趣,读出画面→反复练读,想象画面→选择画面,讲讲小沙自由阅读文章第7~18自然段,找出描述“我”给小沙剪头发前做的准备、“我”给小沙剪头发以及小沙被“我”剪完头发后的表现的句子,画出有趣的地方。课文解读虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。“我”剪头发架势足、动作快、自信十足。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。这不是正常的剃头方法。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。不是专业剃头师傅剃完头发后的样子。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。“耳朵边剪得小心”是什么意思?“我”头发小沙画面一结合课文,梳理句子,整理表格。给小沙围上大睡衣摆出架势嚓嚓两剪刀剪下一堆头发高兴“我”头发小沙画面二这儿一剪刀那儿一剪刀落满黑头发长长短短这儿翘起那儿短无所谓“我”头发小沙画面三剪掉翘起的修了修越修越糟越剪越短露出头皮坑坑洼洼像层层梯田大叫一声,像见了鬼一样小沙
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