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文档简介
关于如何学写儿童诗入门版技法一:丰富的想象从“o”你想到了什么?第2页,共13页,2024年2月25日,星期天一·情景创设
我到公园去,进公园要买票,大人十块钱,小孩五块钱,但是在售票口,我们却看见一只蝴蝶,什么票都不买,就大模大样地飞进去了。哼!真不公平!第3页,共13页,2024年2月25日,星期天
技法二:从仿写开始
把下面的诗补充完整:
看看,秋的色彩
秋天是什么颜色的?大雁姐姐说:秋天是蓝色的,瞧,秋天的天空像海一样蓝。秋天是什么颜色的?蚯蚓弟弟说:秋天是金色的,田野像金色的海洋。秋天是什么颜色的?小鸟妹妹说:秋天是,就像
的
.。秋天是什么颜色的?小朋友说:秋天是,就像
的
。
第4页,共13页,2024年2月25日,星期天这首诗有几节?每节的结构是什么?围绕什么主题?运用了什么修辞?第5页,共13页,2024年2月25日,星期天
技法三:自由创作技巧
放学了/下雨了/校园里长出一朵朵蘑菇。有只老母鸡在下蛋/一不小心/鸡蛋被石头磕破了/流出了一个金色的小太阳。联想法
下雨了,下雨了,小蜗牛说/我不怕,/我不怕/我把房子带来了。下雨了,下雨了,小荷叶说/我不怕,/我不怕/我的雨伞备好了。下雨了,下雨了,小树说/我不怕,/我不怕/我的衣裳更绿了。宇宙是摇篮/摇着地球小宝宝/银光微微照/地球宝宝睡着了/地球是摇篮/摇着山宝宝/球儿转悠悠/山宝宝睡着了/大树是摇篮/摇着果宝宝/叶儿轻轻扇/果宝宝睡着了/校园是摇篮/摇着小朋友/小朋友长大了组合法
第6页,共13页,2024年2月25日,星期天沙沙沙/窗外细雨蒙蒙地下着/这是春姑娘在写诗呢/她把大地写得分外热闹/瞧,小鸟们正引吭高歌/进行着演唱会/百花们竞相开放/举行一年一度选美大赛/就连冰冻的小溪/也耐不住寂寞/唱起欢快的歌感官法
螃蟹/你为什么老是横着走?/是不是想横行霸道/欺负弱小/还是在等待对手一决高下?刨根问底法
第7页,共13页,2024年2月25日,星期天三·
练习巩固
对于春天,每个小动物的感受都不一样,你能仿照下面的诗,也写一首《春天》吗?
春天
仿:
啊,春天是什么?啊,春天是什么?小燕子说,春天是温暖的泥巢;小鸭子说,春天是欢腾的小河;
小蜜蜂说,春天使香甜的花朵;
小山羊说,春天是绿色的草坡;
小朋友说,春天是大家的欢乐!
第8页,共13页,2024年2月25日,星期天四·例文赏析四季的信
春姑娘要给朋友们写信。/春姑娘用花瓣当信纸,/让春风妹妹当邮递员,/春风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿。/信撒到柳林里,/柳树就伸出“小手“欢迎春姑娘的到来;/信撒到花园里,/小朋友的笑声融成一片交响乐。/、、、、、、/到处都是春姑娘的笑声和欢乐。
夏哥哥要给朋友们写信。/夏哥哥用荷叶当信纸,/让南风弟弟当邮递员,/南风弟弟飞到哪个地方就把信撒到哪儿。/信撒在山岭上,/小树小草穿上节日的盛装舞蹈迎接;/信撒在森林,/小动物们举行健美运动会;/信撒在池塘里,/小鱼,小虾和小青蛙合作办起了演奏会。/、、、、、、/到处都是夏哥哥的顽皮和活泼。
第9页,共13页,2024年2月25日,星期天秋阿姨要给朋友们写信。/秋阿姨用树叶当信纸,/让秋风妹妹当邮递员,/秋风妹妹飞到哪个地方就把信撒在哪儿。/信撒在树枝上,/树上挂满了沉甸甸的果子;/信撒在田野里,/玉米裂开了嘴,/棉花举起了朵朵白云,/高粱涨红了脸。/信撒在校园里,/小朋友们都穿上了花大衣。/、、、、、、/到处都是秋阿姨的祝福和关爱。
冬伯伯要给朋友们写信。/冬伯伯用白云当信纸,/让雪花女儿当邮递员,/雪花女儿飘到哪个地方就把信撒在哪儿。/信撒在植物园里,/叮嘱花妹妹,/草弟弟盖好雪被子,/别着凉了;/信撒在田野里,/叮嘱小麦,/油菜要在雪棉被下安静地做梦;/信撒在湖泊里,/叮嘱水中的小鱼儿,/别冻
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