山西省吕梁市交城市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年第一学期期末教学质量监测试题（卷）七年级历史第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、单项选择题：（下列各题每题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填入下面表格对应题号的方框中。本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1.王老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片，此文化遗址最有可能是（）A.良渚遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，海蓝时房屋、出土的稻谷、骨耜、猪纹陶钵均出自河姆渡遗址，C项正确；良渚遗址出土的是玉琮、玉璧和玉钺等精美玉器，排除A项；北京人生活在山洞中，排除B项；半坡人居住在半地穴式房屋中，排除D项。故选C项。2.禹在位时，制定各种制度，社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重，此后，夏朝还建立军队，制定刑法，设置监狱。由此可知，我国（）A早期国家产生 B.进入铁器时代C.文明开始起源 D.出现社会动荡【答案】A【解析】【详解】根据所学，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。题干材料表明夏朝建立，早期国家产生，A项正确；春秋时期我国进入铁器时代，排除B项；题干材料反映夏朝建立军队等国家机器，强调的是早期国家产生，不是说明文明开始起源，排除C项；题干材料反映夏朝建立军队等国家机器，没体现出现社会动荡，排除D项。故选A项。3.《国宝会说话》节目正在描述某一国宝：“它体型巨大、雄伟庄严，代表了我国商代青铜器制作的最高水准，它是迄今世界上出土的最重的青铜器。”这一国宝是（）A.青铜利簋 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.青铜面具【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，商代后期的司母戊鼎，是今世界上出土的最重的青铜器，C项正确；青铜利簋记录的是武王伐纣牧野之战的过程，排除A项；四羊方尊代表了我国商代青铜器制作的最高水准，但不是最重的青铜器，排除B项；青铜面属于三星堆文化，排除D项。故选C项。4.对联“恢拓禹功名父子，创开天府古神仙”称颂的人物（）A.治理了黄河水患 B.编著了《道德经》C.修建了都江堰 D.在秦国开始变法【答案】C【解析】【详解】根据题干“恢拓禹功名父子，创开天府古神仙”并结合所学知识可知是称赞李冰修筑的都江堰使得成都平原成为天府之国，C项正确；禹治理了黄河水患，排除A项；老子编著了《道德经》，排除B项；公元前356年，商鞅在秦国开始变法，排除D项。故选C项。5.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（）A.商纣和周武王之间 B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜之间 D.项羽和刘邦之间【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，秦灭亡后，项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王，从公元前206年至公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，“楚河”“汉界”发生在楚汉之争期间，D项正确；楚汉之争发生在秦朝灭亡后，商纣和周武王之间的战争发生在商朝晚期，夏桀和商汤之间的战争发生在夏朝，秦二世和陈胜之间的战争发生在秦朝末年，排除ABC项。故选D项。6.下面为睡虎地11号秦墓出土的竹简内容，称作《编年纪》，该竹简反映的战争是（）A.春秋争霸战争 B.秦与匈奴之战 C.秦末农民战争 D.秦的统一战争【答案】D【解析】【详解】根据题干“十七年为公元前230年攻赵，可知二十三年即为公元前224年，兴，攻荆（指楚国）”可知是秦的统一战争，公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都成阳。D项正确；春秋时期是指公元前770年—公元前476年，排除A项；秦与匈奴之战使秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，排除B项；秦末农民战争始于公元前209年的大泽乡起义，排除C项。故选D项7.汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（）A.崇尚道家 B.孝敬母亲 C.提倡节俭 D.重视农业【答案】C【解析】【详解】根据材料“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”可知，在陪葬品中没有发现奢侈品，可以证明汉文帝提倡节俭，C项正确；材料中给定的信息不能证明汉文帝崇尚道家、孝敬母亲、重视农业，排除ABD项。故选C项。8.如图，为了解决西汉初年诸侯王和地方豪强地主做大，霍乱国家，汉武帝采取的解决办法是（）A.实行分封制 B.建立刺史制C.收归铸币权 D.颁布推恩令【答案】D【解析】【详解】根据图片和所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央对地方的控制，D项正确；西汉初年，汉高祖刘邦分封了一些诸侯王，导致诸侯王势力膨胀，这正是汉武帝实行推恩令的背景，排除A项；建立刺史制是加强对地方监察的措施，与题干信息不符，排除B项；收回铸币权是汉武帝在经济上采取的措施，排除C项。故选D项。9.《后汉书》记载，章和二年，年仅十岁的汉和帝即位，窦太后临朝听政。窦氏一族操纵朝政，“威权震朝廷”。汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏，然而宦官又开始把持朝政。这反映出东汉后期（）A.中央集权不断加强 B.社会治安状况良好C.自然灾害频繁发生 D.外戚宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】根据材料“窦太后临朝听政……然而宦官又开始把持朝政”等信息可知，汉和帝时期，先是“窦氏一族操纵朝政”，在宦官的帮助下铲除窦氏后“宦官又开始把持朝政”，这反映出东汉后期外戚宦官交替专权，D项正确；中央集权主要体现在中央对地方的控制，不符合题意，排除A项；社会治安状况不佳与中央出现的问题没有直接关系，材料内容也没有涉及社会治安的问题，排除B项；材料体现不出自然灾害顿繁发生，材料内容主要体现了汉朝时期外戚宦官交替专权现象，排除C项。故选D项。10.“他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（）A.霍去病 B.班超 C.张骞 D.商鞅【答案】C【解析】【详解】根据题干“他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流”可知是张骞出使西域促进了丝绸之路的开通，C项正确；霍去病是汉武帝时期北击匈奴的将领，排除A项；东汉明帝时期，派班超出使西域，排除B项；公元前356年，商鞅在秦国进行变法，排除D项。故选C项。11.两汉时期，人们在许多领域取得了突出成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联正确的一项是（）A.蔡伦——创造“五禽戏” B.张仲景——改进造纸术C.华佗——写成《伤寒杂病论》 D.司马迁——创作《史记》【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，司马迁所写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。D项正确；蔡伦改进造纸术，排除A项；张仲景写成了《伤寒杂病论》，排除B项；华佗创造“五禽戏”，排除C项。故选D项。12.《三国志•吴主传》载：”黄龙二年春正月，浮海求夷洲及直洲，军行经岁，士卒疾疫死者十之八九，但得夷洲数千人还。”这段话记载的是（）A.加速对西南地区的开发 B.海上丝绸之路的进一步开拓C.加强大陆与台湾的联系 D.孙吴政权大力发展海外贸易【答案】C【解析】【详解】根据材料”黄龙二年春正月…谴将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。“结合所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率领官兵到达夷洲（台湾），加强了大陆与台湾的联系，C项正确；加速对西南地区的开发在材料中没有体现，排除A项；海上丝绸之路的进一步开拓在材料中没有体现，排除B项；孙权派将军卫温到夷洲与海外贸易无关，排除D项。故选C项。13.脍炙人口的《木兰辞》是北朝民歌，也是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。从艺术形式上看，反映了北方民族妇女的特色；从文字来看，词兼胡汉，“天子”“可汗”并用。这反映了（）A.民族交融的趋势开始出现 B.文学创作受民族交融影响C.儒家思想观念已深入人心 D.北方女性具有男子汉气概【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，“天子”是中原王朝最高统治者的称呼，“可汗”是少数民族政权最高统治者的称呼，所以“天子”与“可汗”并用体现了文学创作受民族交融影响，B项正确；题干材料不能说明民族交融的趋势开始出现，排除A；题干材料说明文学创作受民族交融影响，不能说明儒家思想观念深入人心、北方女性具有男子汉气概，排除CD项。故选B项。14.《宋书》记载:“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下,”史料反映的社会现象出现的最主要原因是（）A.南方社会较为稳定 B.江南统治者施行仁政C.南方自然条件优越 D.北民南迁带来先进技术【答案】D【解析】【详解】题干史料反映的社会现象是江南地区得到开发，经济发展迅速。根据所学所学可知，北民南迁给江南地区带来充足劳动力，先进生产技术和生产工具，这是江南地区经济发展的最主要原因，D项正确；南方社会较为稳定、江南统治者施行仁政、南方自然条件优越均是江南地区经济发展的原因，但不是最主要原因，排除ABC项。故选D项。15.在一次智力问答比赛上,主持人给出了以下提示，你认为是主持人讲的是（）东晋人；吸取前人书法的精华,独创端秀清新的特色；他的代表作是《兰亭集序》；后人尊称他为“书圣”。A顾恺之 B.祖冲之 C.王羲之 D.贾思勰【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，王羲之的代表作是《兰亭集序》；后人尊称他为“书圣”，C项正确；顾恺之的代表作为《女史箴图》《洛神赋图》，排除A项；祖冲之的主要成就为运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年，排除B项；贾思勰的代表作为《齐民要术》，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、简答题（本大题含1个小题，共10分）16.中华民族优秀的传统文化在继承、发展与不断创新中绽放魅力。根据下面图文信息，回答相关问题。（1）【思想智慧】思想主张体现价值准则。下面儒家学派思想主张体现出怎样的价值观？己所不欲，勿施于人。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及幼吾幼。（2）【彩陶鉴赏】彩陶作品体现社会风貌。请从历史价值和艺术价值两方面解读下面彩陶作品。（3）【科技成就】科技是文明的指针。请仿照示例，完成相关科技人物名片。蔡伦时代：东汉贡献：改进造纸术，便利了典籍的流传和文明的传播。祖冲之时代：_____________________贡献：_________________________________________________________________________________________________________________【答案】16.价值观：要有爱心和同情心；人与人之间要和谐相处；要以和为贵等。17.历史价值：从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌；艺术价值：该俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣，雕塑线条简练，技法娴。18.①.时代：南北朝时期②.贡献：在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，将圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先世界近千年。【解析】【小问1详解】价值观：根据材料一“己所不欲，勿施于人”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及幼吾幼”和所学知识可知，儒家学派的思想主张体现出要有爱心和同情心；人与人之间要和谐相处；要以和为贵价值观等。【小问2详解】历史价值、艺术价值：根据所学知识可知，东汉击鼓说唱陶俑高56厘米，以泥质灰陶制成，头上戴帻，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口嘻笑，神态诙谐，动作夸张，活现一俳优正在说唱的形象。东汉击鼓说唱陶俑被称为“汉代第一俑”，是一件富有浓厚民间气息和地方风貌的优秀雕塑作品，属国家一级文物。所以，其历史价值为：从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌；艺术价值为：该俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣，雕塑线条简练，技法娴。小问3详解】填空：根据材料“祖冲之、时代、贡献”和所学知识可知，祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。所以，①时代为南北朝时期。②贡献为在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，将圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先世界近千年。17.统治者的正确决策推动着国家的发展。阅读下列材料结合所学知识，回答相关问题。材料一汉高祖诏曰：“民前或相聚保山泽，不书名数（名数指户籍）。今天下已定，令各归其县。……民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。”材料二汉武帝大刀阔斧地推行了制度变革……在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，其对制度的变革与创新尤为明显。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》材料三孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》（1）材料一中汉高祖这一做法的直接目的是什么？他采取的措施称什么政策？（2）依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝如何“协调地方与中央的关系”“强化对官僚队伍的管理”“确立新的经济政策”。上述制度变革有什么影响?（3）除了材料三中的措施外，孝文帝还采取了哪些汉化措施？这些措施产生了什么影响？【答案】17.直接目的：增加农业劳动力；政策：休养生息。18.举措：采纳主父偃的建议，实施“推恩令”；建立刺史制度，监察百官；将铸币权收归中央，实行盐铁官营专卖。影响：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。19.汉化措施：以汉服代替鲜卑服（穿汉服）；改鲜卑姓为汉姓（改汉姓）；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（与汉族通婚）等。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。【解析】【小问1详解】直接目的：根据材料“今天下已定，令各归其县。……民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人”可知，汉高祖下令流民返乡，释放奴婢为平民，这一措施的直接目的是为了增加农业劳动力。政策：根据所学可知，上述措施是汉初实行的休养生息政策的具体措施。【小问2详解】举措：根据所学可知，“协调地方与中央的关系”指的是针对地方上诸侯王势力强大采取的措施，汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”，将诸侯王的封地再次分封给其他子弟作为侯国，此举使诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强对地方的控制。“强化对官僚队伍的管理”指的是汉武帝建立刺史制度，监察百官；“确立新的经济政策”指的是在经济上为加强对社会经济的控制采取的措施，主要包括将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖。影响：根据所学可知，汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【小问3详解】汉化措施：根据所学可知，孝文帝改革中采取了一系列汉化措施，除了材料中的“说汉语”外，还包括以汉服代替鲜卑服（穿汉服），改鲜卑姓为汉姓（改汉姓），鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻（与汉族通婚）等。影响：根据所学可知，通过迁都洛阳和汉化措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。18.经济是人类一切活动的基础，需要依赖诸多因素的推动。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一材料二丝绸之路开通后，中西商队往来于南北两道，我国的冶铁技术、井梁法传入西域。西方的玻璃、琉璃、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡瓜等传入中国，印度的艺术、佛教、音乐、舞蹈等也传入中国，丝绸之路一片繁荣。——摘编自蓝勇《中国历史地理》材料三西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。——摘编自部编七年级《中国历史》（1）依据材料一指出秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。（2）根据材料二，简述“丝绸之路”的作用。（3）请根据材料三，并结合所学知识指出江南经济发展的原因。（4）综合上述材料，你认为影响经济的发展有哪些因素？【答案】18.措施：统一货币；统一度量衡。19.作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进了中国和其他国家、地区的经贸往来；促进了中外的经济文化交流等。20.原因：北民南迁，带去大批的劳动力和先进的生产技术；优越的自然条件；稳定的社会环境；统治者重视等。21.因素：统治者政策；经济文化交流；劳动力因素，生产技术和生产工具；优越的自然条件等。【解析】【小问1详解】措施：根据材料可知，“半两钱”是秦朝统一后，下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，图片体现了统一货币的措施；铜量、铜权体现了统一度量衡的措施。【小问2详解】作用：根据材料可知，“丝绸之路开通后，中西商队往来于南北两道”说明丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；“我国的冶铁技术、井梁法传入西域。西方的玻璃、琉璃、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡瓜等传入中国，印度的艺术、佛教、音乐、舞蹈等也传入中国”说明丝绸之路的开通促进了中国和其他国家、地区的经贸与文化交流。【小问3详解】原因：根据材料可知，“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。”说明北民南迁给南方带去大批的劳动力和先进的生产技术，江南优越的自然条件；根据所学可知，除了材料外，江南地区社会环境相对安定，统治者重视发展生产等也是江南地区经济发展的原因。【小问4详解】因素：根据上述史实可知，从秦朝巩固统一的经济措施，丝绸之路的作用，江南的经济发展的原因归纳可知，影响经济的发展的因素有统治者政策，经济文化交流；劳动力因素，生产技术和生产工具；优越的自然条件等。四.探究题（本大题含1个小题，共16分）19.创新与发展是引领世界发展的不竭动力。晋华中学七年级某班正在进行以“创新·发展”为主题的探究学习，请你也参与进来，和他们共同完成相关任务吧。（1）写出下图中探索未知的人物事迹，并写出他在探索过程中体现的精神。（2）郭沫若的这首诗称赞的是谁？请简要介绍他的历史贡献。龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。（3）创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路。请以“创新·发展”为题，从以下所给内容中任选三个，写一篇不少于150字的小短文。分封制商鞅变法郡县制造纸术《齐民要术》【答案】（1）事迹：两次出使西域，密切了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。精神：敢为人先、不畏艰难险阻、勇于创新、不断开拓进取、坚持不懈等。（2）司马迁；编撰了我国古代第一部纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，对中国史学的发展产生了深远的影响；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。（3）示例：创新·发展创新与发展是引领世界发展的不竭动力。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王推行了分封制，保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；为了富国强兵，在兼并战争中取胜，秦孝公任用商鞅推行一系列改革，使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础；秦始皇统一全国后，废除了分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，进而牢牢控制了全国各地的权力，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；东汉时，蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，此后纸逐