2023年小学演讲比赛活动方案

2023202320231工作安排，打算十月中旬进展演讲竞赛活动。工作安排，打算十月中旬进展演讲竞赛活动。一、活动内容、形式一、活动内容、形式1为：“爱我校园，从多做起”；五、六年级组为“祖国在我心1为：“爱我校园，从多做起”；五、六年级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：23、演讲时间：低年级组：2—3中、高年级组：3中、高年级组：3—54、演讲地点：学校操场。4、演讲地点：学校操场。551—2二、具体事项二、具体事项操作方式：操作方式：1、按抽签打算竞赛挨次；1、按抽签打算竞赛挨次；2、由综合级教师组成2、由综合级教师组成评委，用背靠背的方式打分；评委，用背靠背的方式打分；3、竞赛完毕，将各评委的打分状况进展统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最终成绩。3、竞赛完毕，将各评委的打分状况进展统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最终成绩。竞赛要求：竞赛要求：1、演讲内容安康、风格清爽、明朗、充分表达乐观进取、安康向上精神风貌。1、演讲内容安康、风格清爽、明朗、充分表达乐观进取、安康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比广一般话的生疏。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比广一般话的生疏。3、参赛选手服装要朴实、大方得体；3、参赛选手服装要朴实、大方得体；443-45、要求一般话标准，表情丰富。5、要求一般话标准，表情丰富。 评分标准：内容：安康、高雅。〔30〕内容：安康、高雅。〔30〕声音：朗读声音嘹亮，仪态自然、大方。〔20〕正确：普通话标准，不读错字。〔20〕声音：朗读声音嘹亮，仪态自然、大方。〔20〕正确：普通话标准，不读错字。〔20〕流利：语调自然、流畅、停顿合理。〔15〕流利：语调自然、流畅、停顿合理。〔15〕〔15〕〔15〕三、奖项设置三、奖项设置111人，其余都为参与奖。四、几点要求四、几点要求1、2、3、4??年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。202320232一、活动主题：一、活动主题：教师您好我的好教师教师您好我的好教师二、活动对象：二、活动对象：3—53—5有这方面特长的学生也可以参与〕三、竞赛时间：三、竞赛时间：〕。竞赛413〔假设学校有事待定〕四、竞赛地点：四、竞赛地点：阶梯教室〔全校直播〕。阶梯教室〔全校直播〕。五、评委成员：五、评委成员：六、活动评分标准六、活动评分标准1、演讲内容1、演讲内容〕：有真情实感。表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。〕：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求〔104、时间要求〔10〕：3—4过规定时间的将酌情扣分。出综合演讲素养的评价。出综合演讲素养的评价。七、奖项设置：七、奖项设置：分别颁发奖状。符：“教师您好我的好教师”演讲竞赛评分标准符：“教师您好我的好教师”演讲竞赛评分标准评价工程评价工程评价要点评价要点演讲内容〔30演讲内容〔30分〕1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，内容充实具体，生动感人。1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，内容充实具体，生动感人。2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神。2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神。3、讲稿构造严谨，构思奇异，引人入胜。3、讲稿构造严谨，构思奇异，引人入胜。语言表达〔30语言表达〔30分〕演讲者语言标准，吐字清楚，声音洪亮圆润。演讲者语言标准，吐字清楚，声音洪亮圆润。仪表风貌〔20仪表风貌〔20分〕表达对演讲稿的理解。表达对演讲稿的理解。术感染力。术感染力。时间要求〔10时间要求〔10分〕3—4综合印象〔10综合印象〔10分〕感情整合融合在一起，营造良好的演讲效果。感情整合融合在一起，营造良好的演讲效果。202320233一、指导思想：一、指导思想：题的演讲竞赛。现将有关事项通知如下：题的演讲竞赛。现将有关事项通知如下：二、活动主题：文明伴我成长二、活动主题：文明伴我成长三、活动对象：1-5三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推举一名学生参与校级演讲竞赛。并推举一名学生参与校级演讲竞赛。四、竞赛时间：四、竞赛时间：1、本次演讲竞赛分为初赛和决赛。1、本次演讲竞赛分为初赛和决赛。22113、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参与学校决赛，3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参与学校决赛，11251231五、竞赛地点：五、竞赛地点：五楼会议室五楼会议室六、评委成员：六、评委成员：七、活动评分标准七、活动评分标准1、演讲内容1、演讲内容〕：有真情实感。表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。〕：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求〔104、时间要求〔10〕：演讲时间为3-5分钟。缺乏或超过规定时间的将酌情扣分。规定时间的将酌情扣分。出综合演讲素养的`评价。八、奖项设置：八、奖项设置：3511符：“文明伴我成长”演讲竞赛评分标准符：“文明伴我成长”演讲竞赛评分标准评价工程评价工程评价要点评价要点演讲内容〔30演讲内容〔30〕1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，内容充实具体，生动感人。〔11、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，内容充实具体，生动感人。〔1分〕2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神。〔12、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，表达时代精神。〔1分〕3、讲稿构造严谨，构思奇异，引人入胜。〔13、讲稿构造严谨，构思奇异，引人入胜。〔1〕4、上交演讲稿电子文稿。〔14、上交演讲稿电子文稿。〔1〕语言表达〔30语言表达〔30〕演讲者语言标准，吐字清楚，声音洪亮圆润。演讲者语言标准，吐字清楚，声音洪亮圆润。形象风度〔20形象风度〔20〕表达对演讲稿的理解。表达对演讲稿的理解。综合印象〔10综合印象〔10〕术感染力。术感染力。时间把握〔10时间把握〔10〕能较好地把握演讲时间。演讲时间把握在能较好地把握演讲时间。演讲时间把握在3-5分。2023202342、具体评分细则：2、具体评分细则：整体效果等六个局部对演讲选手进展评分。整体效果等六个局部对演讲选手进展评分。切合主题。语调自然，语速适中，语感流畅。富于感染力。富于感染力。动作协调。〔五〕时间把握〔1分〔五〕时间把握〔1分〕：演讲时间为5分钟，缺乏或超过规定时间酌情扣分。〔六〕整体效果〔1〔六〕整体效果〔1〕：总体印象佳，演讲效果好。附〔二〕竞赛议程附〔二〕竞赛议程1、参与选手抽签打算出场挨次；1、参与选手抽签打算出场挨次；2、主持人宣布评委名单；2、主持人宣布评委名单；3、主持人宣布演讲竞赛评分细则；3、主持人宣布演讲竞赛评分细则；4、学校领导致辞4、学校领导致辞5、演讲竞赛开头5、演讲竞赛开头6、学校领导宣布获奖名单6、学校领导宣布获奖名单7、颁奖7、颁奖8、学校领导总结发言8、学校领导总结发言202320235一、指导思想一、指导思想讲竞赛活动。讲竞赛活动。二、时间地点：二、时间地点：各村校以5各村校以525525日〔星期五〕上午8:00进展在戏台前。三、活动步骤：三、活动步骤：各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参与学校决赛。各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参与学校决赛。学校决赛。〔注：以各完小为单位进展组织〕学校决赛。〔注：以各完小为单位进展组织〕四、参赛要求：四、参赛要求：2．穿戴整齐，言行文明有礼。2．穿戴整齐，言行文明有礼。3．一般话标准，语言流利，富有感情。3．一般话标准，语言流利，富有感情。4．准时参与，否则以缺席处理。4．准时参与，否则以缺席处理。5．演讲时间不超过五分钟。5．演讲时间不超过五分钟。五、嘉奖方法五、嘉奖方法11231236六、评委：六、评委：各学校自定各学校自定七、活动组织：七、活动组织：德育处、团支部，大队部八八各村汇总本村校的获奖名单于 年X月 日上报中心 X镇中心小学校少先队少先队 X镇中心小学校大队委员会 年X月 日附：附：演讲竞赛规章和评分标准演讲竞赛规章和评分标准一、竞赛规章：一、竞赛规章：1．竞赛承受格外制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最终得分1．竞赛承受格外制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最终得分2．选手按抽签挨次上场2．选手按抽签挨次上场33544123二、评分标准：二、评分标准：1．演讲内容31．演讲内容3留意，结尾耐人寻味。留意，结尾耐人寻味。2．语言表达32．语言表达3自然生动。自然生动。3．形象风度23．形象风度2然大方,上下场致意、答谢。然大方,上下场致意、答谢。4.4.2要求：不得少于要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。202320236一、活动目的：一、活动目的：6666的诗歌朗读及演讲竞赛活动。二、活动要求：1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、二、活动要求：1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、创作。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗读或小组朗读、集体加分。每个节目的时间不超过2、形式可多样，可以是独诵、双人朗读或小组朗读、集体加分。每个节目的时间不超过5分钟。3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿势得体大方。3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿势得体大方。4、朗读娴熟，吐字清楚，一般话标准，能很好把握诗歌节4、朗读娴熟，吐字清楚，一般话标准，能很好把握诗歌节生共鸣生共鸣5、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上，富有感召力和思想教育意义5、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上，富有感召力和思想教育意义6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，根本功扎实、发挥精彩、兴奋人心6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，根本功扎实、发挥精彩、兴奋人心三、活动时间：三、活动时间：20 年10月9日下午第一节课本次演讲竞赛中承受100分制进展评判，要本次演讲竞赛中承受100分制进展评判，要最低分，取其余的平均分为选手最终得分。最终评出一等奖1020202320237口语演讲竞赛活动，现将有关事宜通知如下：口语演讲竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间一、竞赛时间： x年11月19日二、竞赛地点：二、竞赛地点：各学区〔评委到学校评〕三、参赛人员及人数三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生每位英语教师所教学生最少不低于每位英语教师所教学生最少不低于3人。四、竞赛方案：四、竞赛方案：〔1〕自我介绍一分钟〔20〔1〕自我介绍一分钟〔20〕〔2〕三至五分钟命题演讲〔30〔2〕三至五分钟命题演讲〔30〕〔3〕现场答复以下问题一至两分钟〔30〔3〕现场答复以下问题一至两分钟〔30〕〔4〕、英语才艺呈现〔20〔4〕、英语才艺呈现〔20〕上、乐观、安康。上、乐观、安康。五、评分细则：五、评分细则：〔1〕内容符合演讲风格，丰富颖，具有吸引力〔1〕内容符合演讲风格，丰富颖，具有吸引力〔2〕语音语调标准、秀丽，有感染力，演讲自然流畅〔2〕语音语调标准、秀丽，有感染力，演讲自然流畅〔3〕仪表仪态大方得体〔3〕仪表仪态大方得体〔4〕最终得分：各评委所打分数的平均分〔4〕最终得分：各评委所打分数的平均分202320238一、指导思想一、指导思想演讲竞赛，现将有关事项通知如下：演讲竞赛，现将有关事项通知如下：二、活动主题：二、活动主题：文明美德伴我成长文明美德伴我成长三、活动对象及方式：三、活动对象及方式：3-6年级学生3-6年级学生四、演讲内容：四、演讲内容：时间时间3-5分钟，不行超时。动分担家务，自理、独立力气较强;能长期坚持孝敬父母、敬重办实事。动分担家务，自理、独立力气较强;能长期坚持孝敬父母、敬重办实事。优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。力帮助他人排忧解难；乐观参与雏鹰假日小队以及志愿效劳活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的`志愿效劳，主动参与社区文明建设、公益宣传和文化活动。力帮助他人排忧解难；乐观参与雏鹰假日小队以及志愿效劳活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的`志愿效劳，主动参与社区文明建设、公益宣传和文化活动。准则。准则。五、竞赛安排：五、竞赛安排：评比。评比。14142225，3-61-24月25日〔周一〕下班前班主任群内上报决赛选手名单。2、决赛安排：2、决赛安排：44月26日下午写字时间各选手至求真厅进展参赛挨次抽签。并带参赛演讲稿进展初审。并带参赛演讲稿进展初审。44月27日〔周三〕下午15:30-17:20，地点在学校 。3、决赛评委成员：3、决赛评委成员： 两名家委会委员六、演讲评分标准：六、演讲评分标准：1、演讲内容1、演讲内容〕：有真情实感。表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。〕：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。3-5规定时间的将酌情扣分。出综合演讲素养的评价。6、脱稿〔106、脱稿〔10分〕：，选手脱稿演讲。七、奖项设置：七、奖项设置：发奖状。发奖状。202320239为了更好落实上级文件精神,推广一般话,提高我校师生普通话水平,使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过实际,开展一次校园一般话演讲竞赛活动.活动方案如下:为了更好落实上级文件精神,推广一般话,提高我校师生普通话水平,使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过实际,开展一次校园一般话演讲竞赛活动.活动方案如下:一、活动的目的与宗旨一、活动的目的与宗旨11气氛，使全校师生全身心投入到推普工作之中。2.培育师生争一流、创佳绩意识。2.培育师生争一流、创佳绩意识。33作推向一个的高潮。二、组织领导：学校成立演讲竞赛小组二、组织领导：学校成立演讲竞赛小组组长：刘建佳组长：刘建佳副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎三、活动主题三、活动主题“迎奥运，促和谐”演讲竞赛“迎奥运，促和谐”演讲竞赛四、活动形式四、活动形式2—32—3每年段再选出2名参与学校举办的决赛。五、活动时间：20五、活动时间：20 年9月—11月决赛时间：20决赛时间：20 年11月1日〔周四〕下午其次节课六、活动地点：同安大同中心小学操场六、活动地点：同安大同中心小学操场少总大同学区各校少总少总大同学区各校少总八、活动要求：八、活动要求：1、思想重视，全员参与.1、思想重视，全员参与.重视，细心组织，全员参与确保活动扎实开展。重视，细心组织，全员参与确保活动扎实开展。2、强化宣传，营造气氛2、强化宣传，营造气氛起推广一般话活动的热潮。起推广一般话活动的热潮。九、预备工作九、预备工作大队部制定活动方案，并向全校队员发出建议书和活动通层选拔选手。大队部制定活动方案，并向全校队员发出建议书和活动通层选拔选手。十：嘉奖方法十：嘉奖方法个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。十一、活动内容安排十一、活动内容安排2023202310一、活动目的一、活动目的做一个让人民满足、共性进展、精神丰富的教师。做一个让人民满足、共性进展、精神丰富的教师。二、参赛对象二、参赛对象1.中心小学全体教师。1.中心小学全体教师。2.参赛名额安排：中心校、浔北分校各2.参赛名额安排：中心校、浔北分校各42〔城东幼儿园〕1三、竞赛规章和要求三、竞赛规章和要求11给教师的心灵鸡汤》和《给教师的安康枕边书》为题材。2.演讲主题不限。2.演讲主题不限。3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。445〔11〕。四、奖项设置四、奖项设置评比出一、二、三等奖假设干名。评比出一、二、三等奖假设干名。五、竞赛时间、地点五、竞赛时间、地点44229:00，中心校多媒体教室六、评分标准六、评分标准1.内容〔40〕：一是以《教师的力气》、《送给教师的1.内容〔40〕：一是以《教师的力气》、《送给教师的较生动。2.演讲水平〔602.演讲水平〔60〕：〔1〕吐字发音〔10〔1〕吐字发音〔10〕：一般话准确、流畅。〔2〕声音〔10〔2〕声音〔10〕：精神饱满，声音嘹亮。〔3〕生动形象〔20〔3〕生动形象〔20〕：动作恰当，有感情演讲。〕：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，表达教师的精神风貌。〔5〕脱稿〔10〔5〕脱稿〔10〕七、留意事项七、留意事项请各校〔园〕于请各校〔园〕于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。2023202311为了庆祝国庆 周年歌颂宏大祖国富强富强为了庆祝国庆 周年歌颂宏大祖国富强富强体验家乡变中”为主题的演讲竞赛。一、竞赛内容与时间一、竞赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：202、时间：20 年10月22日〔时间有可能要另定〕3、地点：另定3、地点：另定4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生5、活动人员：全体师生二、活动要求二、活动要求〔一〕选手要求〔一〕选手要求1、形象安康、举止自然、端庄，能表达小学生的良好风貌1、形象安康、举止自然、端庄，能表达小学生的良好风貌2、吐字清楚，一般话标准2、吐字清楚，一般话标准3、具备较强的演讲力气3、具备较强的演讲力气4、主题突出，内容感人4、主题突出，内容感人〔二〕内容要求〔二〕内容要求1152、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。三、评分标准三、评分标准本次竞赛成立评判委员会，对选手成绩进展客观公正的评判。评分标准如下：本次竞赛成立评判委员会，对选手成绩进展客观公正的评判。评分标准如下：清楚等。清楚等。语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。意及有关内容。意及有关内容。2023202312校小学生素养教育的全面进展。校小学生素养教育的全面进展。一、参赛对象：〔4——6一、参赛对象：〔4——6年级的学生〕61复赛。复赛。二、时间地点：二、时间地点：619：00，在学校餐厅进展。三、参赛要求：三、参赛要求：1．演讲符合主题，内容安康，演讲富有感染力。1．演讲符合主题，内容安康，演讲富有感染力。2．穿戴整齐，言行文明有礼。2．穿戴整齐，言行文明有礼。3．一般话标准，语言流利，富有感情。3．一般话标准，语言流利，富有感情。4．准时参与，否则以缺席处理。4．准时参与，否则以缺席处理。四、出席对象：四、出席对象：全体师生。五、奖项设置：五、奖项设置：按得分凹凸评出一等奖按得分凹凸评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名六、竞赛评委：六、竞赛评委：七、人员安排：七、人员安排：主持：王绍玲田蓉黄贤波主持：王绍玲田蓉黄贤波统分：方敏统分：方敏音响：焦圣婷音响：焦圣婷现场秩序及安全：各班主任现场秩序及安全：各班主任八、现场要求：八、现场要求：律和安全，不得迟到、早退、喧哗及任凭走动。律和安全，不得迟到、早退、喧哗及任凭走动。九、附《具体评分细则》和《竞赛议程》九、附《具体评分细则》和《竞赛议程》2023202313一、活动目的：一、活动目的：对学生进展文明礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修校做文明学生，在社会做文明公