幼儿园活动教案设计大班上学期

幼儿园活动教案设计大班上学期《幼儿园活动教案设计大班上学期》篇一幼儿园活动教案设计大班上学期一、活动名称：《秋天的落叶》二、活动目标：1.认知目标：了解秋天的落叶是自然界的一种现象，知道不同树木的落叶特点。2.技能目标：学会观察和描述落叶的形状、颜色和大小，能够区分不同种类的落叶。3.情感目标：感受秋天的美丽，培养对大自然的热爱之情。三、活动准备：1.物质准备：各种秋天的落叶（如枫叶、银杏叶、梧桐叶等），落叶标本或图片，放大镜，颜料，画纸，画笔。2.经验准备：幼儿已有关于秋天的初步认识。四、活动过程：1.导入活动：△教师带领幼儿到户外散步，观察秋天的景色，引导幼儿注意地上的落叶。△提问：“小朋友们，你们看，地上有什么呀？”△幼儿回答：“落叶。”△教师：“对，是落叶。秋天到了，很多树上的叶子都会掉下来，变成落叶。今天我们就来一起学习关于落叶的知识。”2.观察探索：△回到教室，教师分发落叶和放大镜，让幼儿自由观察落叶的形状、颜色和大小。△引导幼儿描述自己所观察到的落叶特征，并尝试分类。△教师展示不同种类的落叶标本或图片，讲解每种落叶的名称和特点。3.游戏互动：△游戏：“落叶归根”。幼儿扮演不同的落叶，根据教师描述的树木特征找到自己的“家”。△游戏：“秋天的拼图”。幼儿使用不同形状的落叶来拼出秋天的图案。4.艺术创作：△教师示范如何使用颜料和画笔将观察到的落叶画下来。△幼儿在画纸上创作自己的落叶画，表达他们对秋天的感受。5.分享交流：△幼儿展示自己的作品，并分享创作的想法和感受。△教师总结本次活动的内容，强调秋天的落叶是自然界的美景，我们应该爱护自然。五、活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家继续收集不同种类的落叶，并尝试制作落叶标本。△区角活动：在教室设置“秋天的落叶”主题角，展示幼儿的作品和收集的落叶。六、活动评价：△通过观察和描述落叶，评价幼儿的观察力和表达能力。△通过游戏和艺术创作，评价幼儿的想象力和创造力。七、注意事项：△户外活动时，注意幼儿的安全，避免让他们食用或接触可能有害的植物。△艺术创作时，提醒幼儿正确使用颜料和画笔，保持桌面和衣服的整洁。八、活动总结：通过本次活动，幼儿不仅学习了秋天的落叶知识，还通过观察、游戏和艺术创作等方式加深了对自然现象的理解和感受。同时，活动也培养了幼儿的观察力、表达力、想象力和创造力，以及热爱自然、保护环境的情感。《幼儿园活动教案设计大班上学期》篇二幼儿园活动教案设计大班上学期活动名称：《秋天的落叶》活动目标：1.通过观察和收集落叶，了解秋天的特征。2.学会分类和整理落叶，发展观察力和分类能力。3.能够用落叶进行简单的手工制作，发挥想象力和创造力。4.感受秋天的美丽，培养对大自然的热爱之情。活动准备：△提前几天通知家长，请家长和孩子一起收集各种落叶。△准备一个大筐或纸箱，用于收集落叶。△准备一些关于秋天的图片和视频，以及相关的绘本。△准备一些手工制作的材料，如白纸、彩笔、胶水、剪刀等。活动过程：1.导入活动：△通过展示秋天的图片和视频，引导幼儿观察秋天的景色，重点展示落叶的美丽。△询问幼儿是否见过这些落叶，它们像什么形状，有什么颜色。△激发幼儿的好奇心，引出主题《秋天的落叶》。2.观察与探索：△让幼儿拿出自己带来的落叶，互相展示并描述自己喜欢的落叶。△引导幼儿观察落叶的形状、颜色和纹理，比较不同种类的落叶。△教师指导幼儿将落叶按照形状或颜色进行分类，并讨论为什么会有这样的分类。3.故事时间：△给幼儿讲一个关于落叶的绘本故事，如《落叶跳舞》，增加幼儿对落叶的兴趣。△提问幼儿故事中的落叶像什么，它们在做什么，引导幼儿发挥想象力。4.手工制作：△教师示范如何用落叶制作一幅简单的落叶画或落叶拼贴画。△鼓励幼儿自己动手，用落叶创作属于自己的作品。△提供彩笔和白纸，让幼儿在创作过程中发挥想象力，给作品添加色彩和细节。5.游戏环节：△组织幼儿玩“落叶飘飘”的游戏，让幼儿模仿落叶飘落的情景，体验秋天的乐趣。△游戏过程中，引导幼儿注意观察落叶飘落时的形态和方向。6.分享与总结：△让幼儿分享自己的落叶画或拼贴画，描述自己的创作过程和作品内容。△教师总结本次活动的内容，强调秋天的特征和落叶的美感。△鼓励幼儿在生活中继续观察和收集落叶，保持对大自然的热爱。活动延伸：△家庭作业：请家长协助幼儿在家完成一幅落叶主题的绘画作品，并带到幼儿园分享。△环境布置：将幼儿的作品展示在幼儿园的公共区域，营造秋天的氛围