幼儿园新年教学活动设计

幼儿园新年教学活动设计《幼儿园新年教学活动设计》篇一在新年即将来临之际，幼儿园可以组织一系列的教学活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受新年的气息，同时学习相关的知识和技能。以下是一份幼儿园新年教学活动设计方案：一、活动主题："喜迎新年，快乐成长"二、活动目标：1.了解新年的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工、绘画等活动，锻炼动手能力和创造力。3.学会简单的舞蹈和歌曲，增强节奏感和音乐素养。4.参与游戏和表演，提高自信心和团队协作能力。5.体验新年的快乐，感受节日的氛围，促进身心健康。三、活动对象：幼儿园全体幼儿四、活动时间：12月31日至1月3日（根据幼儿园实际情况调整）五、活动地点：幼儿园内各班级活动室、多功能厅、户外场地六、活动内容与安排：1.新年知识小课堂△通过图片、视频等形式，向幼儿介绍新年的由来、传说故事以及各地的庆祝方式。△学习新年相关的成语、古诗，提高语言表达能力。2.手工制作贺卡和灯笼△指导幼儿制作新年贺卡，学习简单的贺词和祝福语。△利用废旧材料制作灯笼，增强环保意识。3.绘画新年景象△鼓励幼儿用画笔描绘自己心中的新年景象，发挥想象力。△作品可以在幼儿园内展览，增强幼儿的自豪感和成就感。4.学习新年歌曲和舞蹈△教唱新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让幼儿在音乐中感受节日的欢乐。△学习简单的舞蹈动作，编排一个小型的舞蹈表演。5.游戏环节△设计一些与新年相关的游戏，如“抢红包”、“贴春联”等，增加趣味性。△通过游戏让幼儿体验合作与竞争，提高社交能力。6.新年服装秀△鼓励幼儿穿上自己喜欢的节日服装，进行一个小型的服装秀。△培养幼儿的自信和表现力。7.新年愿望树△准备一棵“愿望树”，让幼儿写下自己的新年愿望，挂在树上。△引导幼儿思考自己的目标和梦想，培养他们的规划能力。8.分享新年美食△准备一些新年传统食物，如年糕、糖果等，让幼儿在品尝美食的同时了解饮食文化。△教育幼儿学会分享，体验分享的快乐。七、活动准备：△提前准备活动所需的材料和道具。△布置节日氛围的环境，如挂彩带、贴窗花等。△确保活动场地的安全，做好应急预案。八、活动总结：△活动结束后，组织幼儿分享自己的活动体验和感受。△收集幼儿的作品和照片，制作成册，作为纪念。通过上述活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习新年的知识，体验传统文化的魅力，同时提高各方面的能力，为他们的成长留下美好的回忆。《幼儿园新年教学活动设计》篇二在新年即将到来之际，幼儿园可以组织一系列教学活动，让幼儿在欢乐的氛围中学习关于新年的知识，感受传统文化的魅力。以下是一份幼儿园新年教学活动设计方案，希望能为教师们提供参考。一、活动主题：“欢庆新年，传承文化”二、活动目标：1.了解新年的由来和传统习俗。2.学习与新年相关的歌曲、故事和诗歌。3.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和创造力。4.培养幼儿的团队合作精神和社交能力。5.体验新年的喜庆气氛，感受节日的快乐。三、活动准备：1.教学材料：关于新年的书籍、图片、歌曲、视频等。2.手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。3.游戏道具：新年帽、彩带、气球、红包等。4.环境布置：新年装饰品，如春联、福字、灯笼等。四、活动流程：第一阶段：认识新年△通过故事和图片，向幼儿介绍新年的由来和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。△学习一首新年歌曲，如《新年好》，让幼儿在学唱中感受新年的气氛。第二阶段：新年手工制作△制作新年贺卡：幼儿在彩纸上画出自己喜欢的图案，写上祝福语，制作成新年贺卡。△制作灯笼：提供彩纸、竹签等材料，让幼儿自己动手制作一个简单的灯笼。△装饰教室：幼儿用彩带、气球等材料装饰教室，营造节日氛围。第三阶段：新年游戏△游戏1：“抢红包”。准备一些小红包，里面可以装糖果或小玩具，让幼儿在游戏中体验抢红包的乐趣。△游戏2：“新年帽子大赛”。提供各种新年图案的帽子，让幼儿戴在头上进行走秀比赛，增强幼儿的自信心和表现力。第四阶段：新年庆祝会△邀请家长来园参加新年庆祝会，幼儿表演学过的歌曲和舞蹈。△幼儿展示自己的手工贺卡和灯笼，讲述制作的过程和意义。△家长和幼儿一起做游戏，增进亲子关系。五、活动延伸：△鼓励幼儿回家后与家人分享在幼儿园学到的关于新年的知识。△布置家庭作业，如让幼儿与父母一起贴春联，体验传统习俗。六、注意事项：△确保所有活动都在安全的环境中进行。△关注每个幼儿的参与度，鼓励害羞或内向的幼儿积极参与。△活动过程中要注意保持秩序，避免混乱。△活动结束后，要引导幼儿收拾整理