中班艺术活动设计方案教案

中班艺术活动设计方案教案《中班艺术活动设计方案教案》篇一中班艺术活动设计方案教案活动名称：《多彩的纸盘画》活动目标：1.通过本次活动，中班幼儿能够初步了解色彩的搭配和运用，提高他们的色彩感知能力。2.幼儿能够学习使用不同的绘画工具和材料，如纸盘、颜料等，发展他们的手眼协调能力和动手能力。3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的纸盘画，培养他们的艺术创造力和审美情趣。4.通过小组合作的形式，增强幼儿的团队协作意识和沟通能力。活动准备：△纸盘若干△颜料（红、黄、蓝、绿等基础色）△画笔△调色盘△水杯△抹布△音乐播放器△背景图片（如星空、森林、海洋等）活动过程：1.开始部分（5分钟）△教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿进入艺术创作的氛围。△通过提问和讨论，引出本次活动主题“多彩的纸盘画”，激发幼儿的兴趣。△教师简单介绍本次活动的内容和目标，让幼儿了解活动的大致流程。2.基本部分（20分钟）△教师展示准备好的背景图片，引导幼儿观察图片中的色彩和构图，讨论如何运用到自己的纸盘画中。△教师示范如何使用颜料和画笔在纸盘上创作，重点讲解色彩的混合和搭配技巧。△幼儿在教师的指导下，开始自己的纸盘画创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。△教师播放背景音乐，营造轻松愉快的创作环境。3.结束部分（10分钟）△幼儿创作完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。△教师对幼儿的作品给予积极的评价和鼓励，引导幼儿相互欣赏和学习。△教师总结本次活动，强调色彩搭配和动手创作的重要性，鼓励幼儿在生活中发现美、创造美。4.延伸部分（5分钟）△教师引导幼儿思考如何将纸盘画装饰教室，增强幼儿的参与感和成就感。△鼓励幼儿回家后继续创作，尝试使用不同的材料和工具进行艺术创作。活动注意事项：△保持室内通风，避免颜料气味过重。△提醒幼儿使用颜料时不要浪费，并保持桌面整洁。△教师需密切关注幼儿的安全，避免颜料进入眼睛或误食。△对于绘画能力较弱的幼儿，教师应给予更多的鼓励和指导。通过本次活动，中班幼儿不仅学习了色彩的搭配和运用，还体验了创作的乐趣，提高了他们的艺术素养和动手能力。同时，通过小组合作和分享，幼儿的社会交往能力也得到了锻炼和发展。《中班艺术活动设计方案教案》篇二中班艺术活动设计方案教案一、活动目标1.通过艺术活动，让幼儿体验创作的乐趣，激发幼儿的想象力和创造力。2.引导幼儿学习使用多种材料和工具进行艺术创作，发展他们的动手能力和操作技能。3.培养幼儿对色彩和造型的感知能力，提高他们的审美情趣。4.鼓励幼儿合作与交流，培养他们的团队协作精神和语言表达能力。二、活动主题：彩绘纸伞三、活动准备1.材料准备：纸伞、颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布、报纸等。2.工具准备：剪刀、胶水、铅笔、直尺等。3.环境准备：布置一个温馨的艺术创作区，放上轻柔的音乐，准备好展示幼儿作品的区域。4.知识准备：事先让幼儿了解纸伞的文化和历史，观察不同图案和颜色的纸伞。四、活动过程1.导入活动：通过展示各种彩绘纸伞的图片，吸引幼儿的注意力，引出主题。2.讲解示范：教师讲解彩绘纸伞的制作步骤，并现场示范如何使用颜料和画笔进行创作。3.创作阶段：幼儿选择自己喜欢的颜色和图案，在纸伞上进行创作。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。4.合作交流：引导幼儿相互欣赏作品，交流创作心得，学习他人的优点。5.展示评价：将幼儿的作品展示在特定的区域，让幼儿介绍自己的作品，并鼓励他们对自己的作品进行评价。五、活动延伸1.家庭作业：鼓励幼儿回家后继续创作，并与家人分享自己的作品。2.区角活动：在艺术区角放置更多的材料和工具，让幼儿可以随时进行艺术创作。3.主题拓展：开展与纸伞相关的其他活动，如纸伞故事会、纸伞舞等。六、活动总结通过本次活动，幼儿不仅学习了彩绘