2011年7月自考10052职业生涯规划与管理试题及答案含解析

10052职业生涯规划与管理2011年7月真题

1、【单选题】劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向称为（）

A:职业声望

B:职业期望

C:职业地位

D:职业价值

答案：B

解析：职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项

职业的态度倾向。每种职业有各自的特性，不同人对职业特性可能有不同的评价和取向，

这就是所谓的职业价值观。

2、【单选题】《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业归为（）

A:8大类

B:11大类

C:12大类

D:66大类

答案：A

解析：《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类、66个中类、413个

小类和1838个细类职业。

3、【单选题】在职业生涯的分类中，指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素

质、内心感受等因素的组合及其变化过程的职业生涯称为（）

A:内职业生涯

B:外职业生涯

C:无边界职业生涯

D:易变性职业生涯

答案：A

解析：内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受

等因素的组合及其变化过程。外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地

点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

4、【单选题】国外职业生涯规划和管理的学说兴起于（）

A:20世纪初

B:20世纪20年代

C:20世纪50年代

D:20世纪60年代

答案：D

解析：国外职业生涯规划和管理学说兴起于20世纪60年代，直至20世纪90年代中

期才传入我国。

5、【单选题】首次提出“职业指导”这一概念的学者是（）

A:帕森斯

B:威廉姆森

C:霍兰德

D:萨柏

答案：A

解析：1909年，美国学者帕森斯出版《选择职业》一书，书中首次提出职业指导的概

念。

6、【单选题】组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，

促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为（）

A:组织职业生涯规划

B:组织职业生涯开发

C:职业生涯学习

D:个人职业生涯开发

答案：B

解析：组织职业生涯开发是指组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高

员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动。

7、【单选题】对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步

趋近，以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是（）

A:一步到位型

B:等待实现型

C:多步趋近型

D:从业期待型

答案：C

解析：多步趋近型：对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，

然后再逐步趋近，以达成自己的理想目标。

8、【单选题】美国心理学家佛隆（Victor.H.Vroom）提出的职业选择理论是（）

A:社会学习理论

B:择业动机理论

C:人格特性—职业因素匹配理论

D:动力学理论

答案：B

解析：美国心理学家佛隆通过对行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的大小

和期望值的高低，动机强度与效价及期望值成正比，1964年在《工作和激励》一书中，

他提出了解释员工行为激发程度的期望理论，佛隆将期望理论用来解释个人的职业选择行

为，具体化为择业动机理论。

9、【单选题】将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段的学者是（）

A:萨柏

B:利文森

C:格林豪斯

D:金斯伯格

答案：D

解析：金斯伯格主要研究从童年到青少年阶段的职业心理发展过程，他将职业生涯的发展

分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段。

10、【单选题】职业锚理论的提出者是（）

A:帕森斯

B:佛隆

C:施恩

D:霍兰德

答案：C

解析：施恩通过其研究提出了八种类型的职业锚：自主/独立型职业锚、创业型职业锚、

管理型职业锚、技术/职能型职业锚、安全/稳定型职业锚、挑战型职业锚、服务型职业

锚、生活型职业锚。

11、【单选题】其主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展通道模式是（）

A:纵向职业发展通道

B:横向职业发展通道

C:网状职业发展通道

D:双重职业发展通道

答案：C

解析：网状职业生涯通道。优点：有更多的职业发展机会便于员工找到与自己兴趣相符的

工作。缺点：没有固定的发展通道。

12、【单选题】个人职业生涯周期中最重要的时期是（）

A:职业生涯早期的立业期

B:职业生涯早期的成就期

C:职业生涯中期

D:职业生涯晚期

答案：C

解析：职业生涯中期是人生最重要、最漫长的时期，这一阶段是个人职业生涯发展的关键

期，同时也是家庭关系最为复杂、家庭任务及负担最重的时期，也是生理和心理的中年阶

段。

13、【单选题】在职业生涯中期处于职业高原状态的员工中，工作绩效水平较高，但进一步

获得晋升的机会很少的员工称为（）

A:明星员工

B:静止员工

C:枯萎员工

D:成长员工

答案：B

解析：职业中期处于“职业高原”状态的员工有三类：①明星员工：这类员工工作绩效水平

极高，也拥有很大的晋升潜力；②静止员工：这类员工工作绩效较高，但进一步获得晋升

的机会很小；③枯萎员工：这类员工绩效水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋

升的机会微乎其微。

14、【单选题】职业生涯晚期阶段一般是指（）的一段时间。

A:45岁至退休年龄

B:50岁至退休年龄

C:55岁至退休年龄

D:60岁至退休年龄

答案：B

解析：职业生涯晚期阶段一般是指50岁至退休年龄的一段时间。

15、【单选题】个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的

阶段是（）

A:职业生涯准备期

B:职业生涯早期

C:职业生涯中期

D:职业生涯晚期

答案：B

解析：职业生涯早期是指个人进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生

涯战略的阶段。

16、【单选题】人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为（）

A:态度

B:能力

C:个性

D:气质

答案：B

解析：能力是指完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及所必需的心理特

征。

17、【单选题】在组织职业生涯开发活动中，使用电脑、电视、幻灯片、录像、电影等材料

对学员进行培训的方法是（）

A:在职培训法

B:见习培训法

C:工作轮换法

D:视听技术法

答案：D

解析：视听技术法：用电脑、电视幻灯片、录像、电影等视听材料对学员进行培训的方

法。

18、【单选题】美国约翰•霍普金斯大学心理学教授约翰•霍兰德将个性按照职业归纳为六种

基本类型。其中，喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启

迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力的个性类型是（）

A:现实型

B:常规型

C:研究型

D:社会型

答案：D

解析：社会型个性喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、

启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。

19、【单选题】“江山易改，禀性难移”说明了人格特点具有（）

A:独特性

B:稳定性

C:统合性

D:复杂性

答案：B

解析：“江山易改，禀性难移”说明人格具有稳定性，很难改变。

20、【单选题】通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自

我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（）

A:情感型

B:启发型

C:理智型

D:鞭策型

答案：B

解析：启发型通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自

我反省，通过启发的方式推进面谈，这是一种基本的类型，但不能适合任何性格、资历和

态度的人。情感型在尊重对方人格的前提下，或褒扬，或呵斥，“嬉笑怒骂皆文章”，以真

情实意打动对方，推进面谈，适合于那些自尊心很强或资格老的人。鞭策型是以前所未有

的严厉态度给予训斥和无情的鞭策，给对方以强烈的震撼和压力，以求对方的奋起和觉

醒，适合于那些缺乏干劲，没有压力或幼稚的人。

21、【单选题】20世纪50年代由美国心理学家萨柏（Super）提出的理论是（）

A:人——职匹配理论

B:人——组织匹配理论

C:职业性向理论

D:择业动机理论

答案：B

解析：20世纪50年代美国心理学家萨柏提出了人——组织匹配理论。

22、【单选题】在“橱窗分析法”中，自己不知道、別人也不知道，属于有待进一步开发的部

分称为（）

A:“公开我”

B:“隐私我”

C:“潜在我”

D:“背脊我”

答案：C

解析：橱窗1是自己知道、别人也知道的部分，称为“公开我”，属于个人展现在外、无所

隐藏的部分。橱窗2是自己知道、别人不知道的部分，称为“隐私我”，属于有待开发的部

分。橱窗3是自己不知道、别人也不知道的部分，称为“潜在我”。橱窗4是自己不知

道、别人知道的部分，称为“背脊我”。

23、【单选题】由于工作角色要求的行为与家庭角色要求的行为不一致而产生的工作家庭冲

突类型属于（）

A:时间冲突

B:角色冲突

C:情绪紧张冲突

D:行为冲突

答案：D

解析：由于工作角色要求的行为与家庭角色要求的行为不一致而产生的工作家庭冲突类型

属于行为冲突。

24、【单选题】目前组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是（）

A:单阶梯模式

B:双阶梯模式

C:三阶梯模式

D:多阶梯模式

答案：B

解析：目前,组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是双阶梯模式。

25、【单选题】组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力

资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为（）

A:导师计划

B:职业策划

C:继任规划

D:职业生涯阶梯设置

答案：C

解析：继任计划是组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的

人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施，也被称为接班人计划。

26、【多选题】职业声望的调查与评价的主要方法有（）

A:民意调查法

B:观察法

C:自我评价法

D:他人评价法

E:指标法

答案：ACE

解析：职业声望的调查与评价主要方法：自我评价法；民意调查法；指标法。

27、【多选题】职业具有的特征有（）

A:经济性

B:社会性

C:技术性

D:稳定性

E:规范性

答案：ABCDE

解析：职业具有以下特征：①经济性，职业活动是以获得现金或实物等报酬为目的的经济

活动；②社会性，职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相

互关联、相互服务的社会活动；③技术性，职业岗位有相应的职责要求与任职资格要求；

④稳定性，职业在一定的历史时期内形成，并具有较长的生命周期；⑤规范性，职业活动

必须符合国家的法律和社会的道德规范；⑥群体性，职业必须具有一定的从业人数。

28、【多选题】—般而言，个人职业生涯开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的

开发。其中，自我要素的开发包括（）

A:能力的开发

B:态度的开发

C:职业资本的开发

D:职业素质的开发

E:职业技能的开发

答案：ABC

解析：自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和职业资本的开发三个方面。

29、【多选题】下列关于个人职业生涯规划的步骤正确的是（）

A:自我分析

B:机会评估

C:目标确定

D:目标实现策略

E:反馈与修正

答案：ABCDE

解析：①职业生涯分析：自我分析与定位。②职业生涯机会评估。③职业生涯目标的确

定。④制定职业生涯行动方案。⑤职业生涯目标实现策略。⑥职业生涯规划的反馈与修

正。

30、【多选题】工作压力的客观因素包括（）

A:组织特征

B:人际关系

C:工作条件

D:工作要求

E:非工作压力

答案：ABCDE

解析：客观因素：组织特征；工作要求；员工角色特征；人际关系；工作条件；职业转

换；非工作压力。

31、【填空题】通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从

而对多种职业进行排序的方法称为（）

答案：职业分层

解析：职业分层是指通过人们对某种职业所对应的经济收入，权力地位和社会声望进行评

价，从而对多种职业进行排序的分层方法。

32、【填空题】工作重新设计的主要方法有四种：工作轮换、、弹性工时和工作项目化。

答案：工作扩展

解析：工作重新设计的主要方法有四种：工作轮换、工作扩展、弹性工时、工作项目化。

33、【填空题】人们在从事职业活动、担任职业角色的过程中所展示和表现出来的一种综合

性的外部表征，包括仪容、仪表以及仪态等称为（）

答案：职业形象

解析：职业形象是人们在从事职业活动，担任职业角色的过程中所展示和表现出来的一种

综合性的外部表征，包括仪容（相貌、体形）、仪表（衣着服饰、气质修养）以及仪态

（音容笑貌、言谈举止）等。

34、【填空题】职业生涯发展阶梯包括的具体内容有：职业生涯阶梯模式、职业生涯（）

以及职业生涯阶梯设置等。

答案：阶梯方向

解析：职业生涯发展阶梯包括的具体内容有：职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯方向以及

职业生涯阶梯设置等。

35、【填空题】在工作——家庭边界理论中，边界一般分为三种主要形式。其中由员工创造

的规则以指导他们的思考模式、行为模式以及适用于某一特定领域的情感的边界被称为

（）。

答案：心理边界

解析：心理边界指由员工创造的规则以指导他们的思考模式、行为模式以及适用于某一特

定领域的情感。

36、【名词解释】职业

答案：职业是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得

合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

37、【名词解释】人格特性——职业因素匹配理论

答案：人格特性——职业因素匹配理论，指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻

找具有与之对应因素的职业理论。

38、【名词解释】职业高原现象

答案：个人在职业中期可能会面临职业渠道的选择越来越窄，发展机会越来越少的困境，

这种情况常常被称为“职业高原现象”。

39、【名词解释】个人职业生涯规划

答案：个人职业生涯规划是个人根据自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业

生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按

照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。

40、【名词解释】组织职业生涯管理

答案：企业结合组织目标和员工能力、兴趣，与员工共同制定和实施的一个符合组织需要

的员工成长与发展计划，即组织职业生涯管理。

41、【简答题】影响职业声望的主要因素有哪些？

答案：决定职业声望高低的主要因素：第一，职业环境。即任职者所能获得的工作条件的

便利与社会经济权利的总和，包括职业的自然环境与社会环境。第二，职业功能。即一定

的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的

共同福利所担负的责任。第三，任职者素质。如文化程度、能力、政治态度、道德品质

等。职业环境越好，职业的功能越大，任职者素质越强，职业声望就越高。

42、【简答题】简述个人职业生涯规划的特征。

答案：个人职业生涯规划的特征①个体性特征，职业生涯规划是个人的职业经历，而非群

体或组织的经历。职业生涯规划的个体性特征指职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱

离个人而存在的职业生涯规划。②组织性特征，个人职业生涯规划活动依赖于组织管理的

有效性，组织是个人职业生涯实现的载体。③时间性特征，个人职业生涯规划表现为时

间序列上的一系列活动。④动态性特征，职业生涯不仅表示职业工作的时间长短，而且表

示职业发展和变更，既包括一种职业内的不断提升，也包括从一种职业向另一种职业的转

化。

解析：个人职业生涯规划的特征①个体性特征，职业生涯规划是个人的职业经历，而非群

体或组织的经历。职业生涯规划的个体性特征指职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱

离个人而存在的职业生涯规划。②组织性特征，个人职业生涯规划活动依赖于组织管理的

有效性，组织是个人职业生涯实现的载体。③时间性特征，个人职业生涯规划表现为时

间序列上的一系列活动。④动态性特征，职业生涯不仅表示职业工作的时间长短，而且表

示职业发展和变更，既包括一种职业内的不断提升，也包括从一种职业向另一种职业的转

化。

43、【简答题】对职业生涯晚期员工的管理应遵循哪些原则？

答案：组织对职业生涯晚期员工的管理应坚持以下原则：（1）理解和尊重的原则。（2）

制度化与差别化管理相结合的原则。（3）真诚关心的原则。（4）提前准备的原则。

（5）发挥经验优势的原则。

解析：组织对职业生涯晚期员工的管理应坚持以下原则：（1）理解和尊重的原则。（2）

制度化与差别化管理相结合的原则。（3）真诚关心的原则。（4）提前准备的原则。

（5）发挥经验优势的原则。

44、【简答题】简述职业生涯发展阶梯的特点。

答案：职业生涯发展阶梯的特点①职业生涯阶梯是组织人力资源发展中的一个战略环

节，表示的是员工实际发展的可能性。②应该能对工作内容、重点岗位、组织模式和管理

需要的变化作出反应和新的尝试。③职业生涯阶梯应该具有灵活性。④指明职业生涯阶

梯发展过程中的每一职位能进行有效工作所需要的技能、知识和其他资格条件，并指明怎

样才能获得这些技能和知识。

解析：职业生涯发展阶梯的特点①职业生涯阶梯是组织人力资源发展中的一个战略环

节，表示的是员工实际发展的可能性。②应该能对工作内容、重点岗位、组织模式和管理

需要的变化作出反应和新的尝试。③职业生涯阶梯应该具有灵活性。④指明职业生涯阶

梯发展过程中的每一职位能进行有效工作所需要的技能、知识和其他资格条件，并指明怎

样才能获得这些技能和知识。

45、【简答题】简述学习型组织的特征。

答案：学习型组织具有以下特征：①组织成员有共同的目标；②组织目标由若干创造型团

队间接达到；③以组织成员的共同学习为根本特征；④组织结构扁平化；⑤组织的边界超

越“法定”边界，更具渗透性和灵活性。

46、【论述题】试述个人职业生涯规划的作用。

答案：个人职业生涯规划的作用可以体现在以下几个方面：