《根和茎导学案-2023-2024学年科学苏教版2001》

《根和茎》导学案第一课时导学目标：1.了解根的结构和功能。2.了解茎的结构和功能。3.掌握根和茎在植物生长发育中的重要性。导学内容：一、根的结构和功能1.根的结构：根分为主根和侧根两部分，主根下面生长出许多细小的侧根，根尖处有根毛。2.根的功能：吸收土壤中的水分和营养物质，支撑植物体，储存养分。二、茎的结构和功能1.茎的结构：茎分为地上茎和地下茎，地上茎主要负责承载叶片和花朵，地下茎用于储存养分。2.茎的功能：输送水分和养分，支撑植物体，进行光合作用。导学活动：一、学生观察实验1.准备一些植物，如小麦、玉米等，让学生观察植物根部的结构，包括主根、侧根和根尖处的根毛。2.让学生观察植物茎部的结构，包括地上茎和地下茎的区别。二、组织讨论1.请学生讨论根和茎在植物生长发育中的重要性，为什么植物需要根和茎。2.引导学生思考根和茎的结构与功能之间的关系，如何相互配合完成植物的吸收、输送和支撑等功能。三、活动实践1.让学生在小组内设计一项实验，验证根和茎的功能，比如观察不同种类的植物在不同生长条件下的根和茎的变化。2.鼓励学生结合实际情况，探索根和茎在植物生长中的重要性，如何保护植物的根茎系统。导学作业：1.请学生总结根和茎的结构和功能，写一份观察实验报告。2.请学生在家中观察周围植物的根茎结构，了解不同植物根茎的特点，并进行比较分析。3.请学生阅读相关科普文章，深入了解根和茎在植物生长中的作用，结合实际情况，思考如何保护植物的根茎系统。导学反馈：1.在下节课时，让学生分享实验成果和学习心得，互相交流并进行讨论。2.鼓励学生就根和茎的相关问题提出疑问，引导他们深入思考，拓展视野，提高对植物生长发育的认识和理解。第二课时一、导入引言在生物学中，我们经常会接触到植物的结构和功能，其中根和茎是植物体的两个重要部分。根是植物的吸收器官和固定器官，主要负责吸收水分和无机盐，同时还能起到固定和支撑植物的作用；茎则是植物的支持器官和传导器官，负责支撑植物体并传递水分和养分。本次导学案将围绕根和茎展开，让同学们深入了解这两个重要的植物器官。二、学习目标1.了解根和茎的结构和功能。2.掌握根和茎在植物生长发育中的作用。3.能够分辨不同类型的根和茎。三、学习重点1.根的结构和功能。2.茎的结构和功能。3.不同类型的根和茎。四、学习内容1.根的结构和功能-根的主要部分包括根尖、根毛、根茎、根冠等。-根的主要功能包括吸收水分和养分、固定植物体、储存养分等。2.茎的结构和功能-茎的主要部分包括节、节间、叶腋等。-茎的主要功能包括支持植物体、传导水分和养分、光合作用等。3.不同类型的根和茎-根可分为主根、侧根、中空根等。-茎可分为直立茎、匍匐茎、蔓生茎等。五、学习方法1.观察实物：观察不同植物的根和茎结构，并比较它们的异同。2.实验探究：进行根的吸水实验、茎的传导实验等，了解根和茎在生理过程中的作用。3.小组讨论：小组讨论不同类型的根和茎，并分享自己的观察和发现。六、学习评估1.完成课堂作业：写出根和茎的结构和功能。2.参与实验报告：撰写根和茎实验报告，总结实验结果和体会。3.参与小组讨论：主动分享自己的观点和想法，积极参与小组讨论。七、拓展延伸1.查阅相关书籍资料，了解更多关于根和茎的知识。2.观察周围的植物，尝试识别不同类型的根和茎。3.参与植物根茎的绘画比赛，展示自己对根和茎的理解。八、学习反思通过本次学习，同学们对根和茎的