《科技产品与环境污染导学案-2023-2024学年科学大象版》

《科技产品与环境污染》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将了解科技产品对环境造成的污染，认识科技发展与环保之间的关系，激发环境保护意识，提升环保行为。一、导入1.通过简短的视频介绍科技产品如何影响环境，引发学生思考。2.提出问题：你认为科技产品对环境有哪些影响？你觉得科技发展与环境保护是否矛盾？二、概念解析1.环境污染：定义环境污染及其种类，让学生了解科技产品对环境污染的具体表现。2.科技产品与环境：科技产品的发展如何影响环境，引导学生思考科技与环保之间的关系。三、案例分析1.化学物质污染：以电子垃圾中的有毒物质为例，介绍科技产品对土壤和水源的污染。2.能源消耗污染：通过电子设备的能源消耗对大气的影响，展示科技产品对环境的能源需求。四、讨论环节1.分组讨论：就如何减少科技产品对环境的污染提出建议，并以小组形式分享。2.辩论环节：学生分角色辩论科技产品对环境的影响，激发思想碰撞和环保意识。3.提出反思问题：科技产品是促进社会发展的重要因素，但环境保护同样重要。你认为如何平衡科技发展和环保之间的关系？五、总结1.总结课堂内容，强调科技产品对环境的影响，并提出环保意识建设的重要性。2.环保实践：鼓励学生从日常生活中做起，提倡节约资源、减少使用科技产品等环保行为。六、作业布置1.要求学生针对某一科技产品，调查其对环境的影响，并撰写小结。2.提出环保倡议，鼓励学生发挥创意，提出环保行动计划。七、延伸拓展1.鼓励学生利用网络资源深入了解科技产品与环境污染的关系，开展相关研究。2.组织学生进行参观考察，实地了解环境污染情况，并展开环保活动。通过本节课的学习，学生将深入了解科技产品与环境污染之间的联系，提升环保意识，培养爱护环境的责任感，为未来的环保工作奠定基础。第二课时导学目标：1.了解科技产品对环境造成的污染；2.掌握科技产品对环境的影响；3.思考如何减少科技产品对环境的污染。导学内容：一、科技产品与环境污染的关系1.科技产品的制造过程会产生大量的废气、废水和废渣，对环境造成污染；2.电子产品中含有大量的有毒物质，废弃后会对土壤和水资源造成污染；3.电子废弃物的处理不当会释放出有害物质，危害人类健康和生态环境。二、科技产品对环境的影响1.大量的电子垃圾对环境造成污染，影响生态平衡；2.电子产品的过度消费导致资源浪费，加剧资源枯竭和环境恶化；3.电子产品的使用过程中会释放出大量的二氧化碳，加剧全球变暖。三、减少科技产品对环境的污染1.延长科技产品的使用寿命，减少更新换代；2.提倡绿色消费，选择环保型的科技产品；3.合理处理电子废弃物，进行资源回收再利用；4.支持和倡导科技企业推动绿色生产，减少对环境的负面影响。导学活动：一、小组讨论：请同学们分组讨论科技产品对环境的污染现状及影响，并提出相应的解决方案。二、观看视频：播放有关科技产品对环境污染的视频，引导同学们进一步了解问题的严重性。三、撰写心得体会：要求同学们结合所学知识，撰写一篇关于科技产品与环境污染的心得体会，提出自己对问题的看法和建议。四、开展宣传活动：组织同学们设计环保主题海报、宣传册等，向校园内外传播科技产品对环境的影响，提高环保意识。五、实地调研：组织同学们前往当地的电子废弃物处理站点进行实地调研，了解废弃物的处理过程及环境影响。导学反思：通过本次导学，同学们对科技产品与环境污染的关系有了更深入的了解，也意识到保护环境的重要性