《不懂就要问》导学案-2023-2024学年语文统编版

《不懂就要问》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握如何正确提问并解决问题的技巧，懂得学会主动寻求帮助，提高学习效率，提高学习成绩。先导问题：你在学习中遇到困难时会选择默不作声还是主动寻求帮助？你认为正确的提问方式是什么？学习内容：一、什么是正确的提问方式？1.明确问题：在提问前，要仔细思考问题，确保问题清晰明了，避免模棱两可的描述，以免导致回答不明确。2.适当引导：在提问过程中，可以通过提供相关背景知识或例子来帮助回答者更好地理解问题，并给出更精准的回答。3.遵循礼仪：在提问时要注意用语得体，尊重回答者，不要出言冒犯或蛮横无礼，以维护良好的师生关系。二、为什么要学会主动提问？1.加深理解：通过提问，可以帮助学生梳理知识框架，加深对知识的理解和掌握程度。2.快速解决问题：主动提问可以及时解决学习中遇到的困难，避免困惑长时间存在而影响学习效果。3.培养自信：学会主动提问可以增强学生的自信心，帮助他们敢于表达和探索，有助于个人成长和发展。三、如何提高提问的效率？1.在课堂上及时提问：在课堂上，要保持思维活跃，敢于提问，及时解决疑惑，促进课程的深入理解。2.利用网络资源：在遇到问题时可以借助互联网的力量，在知乎等平台上提问，寻求更广泛的解答和帮助。3.与同学讨论：与同学进行讨论，分享彼此的理解和看法，互相帮助、互相学习，提高学习的效率和效果。四、如何正确接受和回答问题？1.积极聆听：在回答问题时，要认真聆听问题的内容，确保理解问题的意思，避免答非所问。2.用心回答：回答问题时要用心思考，尽量给出清晰、准确的答案，避免敷衍了事或随意应付。3.感谢回答者：无论回答是否满意，都要对回答者表示感谢，尊重别人的劳动成果，保持礼貌。学习反思：通过本课学习，你有哪些收获？你在今后的学习中将如何运用正确的提问方式？拓展延伸：可以组织学生进行角色扮演，练习正确的提问与回答方式，或者进行小组讨论，分享各自的学习经验和技巧。作业布置：请同学们结合本节课的学习内容，撰写一篇短文，分享自己在学习中如何正确提问并解决问题的经验和体会。导学案结束。愿你在今后的学习中，勇于提问，主动探索，不懂就要问，不放过任何一个学习的机会，不断提升自己的学习效率和成绩。第二课时导语：在学习的过程中，我们经常会遇到各种各样的问题，有些问题可能我们会觉得很困难、很无法理解，但是不要紧，只要勇敢地问出来，就会有人帮助你解决问题。本次导学案将带领大家学会勇敢提问，勇敢追问，从而更好地理解知识。一、学习目标1.学会主动提问，勇于向老师同学请教问题。2.学会思考和追问，深入了解问题的本质。3.提高解决问题的能力，增强学习的自信心。二、学习内容1.为什么要勇于提问？2.如何正确提问？3.如何善于追问？4.如何积极解决问题？三、学习过程1.为什么要勇于提问？在学习的过程中，遇到问题是很正常的事情。但是有些同学可能会因为害怕被嘲笑、害怕被批评而不敢提问。其实，提问是学习的第一步，是获取知识的重要途径。只有勇于提问，才能更好地理解知识，提高学习效率。2.如何正确提问？正确提问是很重要的，它可以帮助我们更快地得到解答。首先，要明确自己的问题是什么，不要含糊不清；其次，要礼貌地向老师或同学提问，不要粗鲁；最后，要仔细倾听回答，不要轻易打断对方。3.如何善于追问？追问是为了更深入地了解问题的本质。当我们得到一个回答后，可以通过追问来澄清疑惑，加深理解。追问的过程中，要注意尊重对方，不要追问过多，让对方感到不耐烦。4.如何积极解决问题？解决问题是学习的最终目的。当我们遇到困难时，要积极思考，找出解决问题的方法。可以寻求老师或同学的帮助，也可以借助书籍或网络资源来解决问题。只要有恒心和毅力，就一定能克服困难，取得成功。四、课堂练习1.请举出一个你在学习中遇到的问题，并描述你是如何提问、追问和解决这个问题的。2.如果你发现有同学不敢提问，你会怎么帮助他们？3.在学习中，你觉得最难解决的问题是什么？你是如何克服的？五、课后作业1.思考一下，你在学习中还有哪些问题没有解决？2.鼓励你的同学勇于提问，积极解决问题。3.下次遇到问题时，不要害怕，勇敢提问，一定会有人帮助你解决。六、总结反思通过本次学习，我们学会了