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《大学》中的德育思想及其当代价值的开题报告开题报告论文题目：《大学》中的德育思想及其当代价值研究背景：《大学》是儒家经典之一，也是国学中“四书五经”之一。自古以来，《大学》一直被视为儒家思想的重要组成部分，并且在中国历代的教育、文化、社会等方面都有着广泛的影响。其中，德育思想是《大学》的重要内容之一，其旨在培养人们的品德，并强调了个体的自我修养和社会责任。在当代社会，虽然社会环境和价值观念已经发生了巨大变化，但人的品德和修养仍然是社会稳定和和谐的重要保证。因此，探讨《大学》中的德育思想及其当代价值，对于培养优秀人才、推进社会发展和提高国家竞争力具有重要的意义。研究目的：本论文旨在深入研究《大学》中的德育思想及其当代价值。具体来说，本论文将探讨以下几个问题：1.研究《大学》中的德育思想的来源和演变过程，分析其内在逻辑和主要特点。2.探讨《大学》中的德育思想对当代社会的启示和借鉴意义，以及如何运用《大学》的德育思想来培养现代人的品德和修养。3.分析当代社会的价值观念和道德标准的变化对德育思想的影响，并提出当代德育思想的发展方向和策略。研究方法：本论文主要采用文献研究法和逻辑分析法，首先通过文献研究来系统梳理《大学》中的德育思想，并从历史、哲学、社会学、心理学等多个角度进行分析，透彻掌握德育思想的内在逻辑和特点。其次，本论文将综合运用逻辑分析法，对《大学》中的德育思想进行深入探讨，剖析其中的道理和价值，并探索如何在当代社会中应用和推广。预期结果：通过本次研究，预期可以得到以下成果：1.对《大学》中德育思想的演变和特点有深入理解，可以系统地把握其内在逻辑和主要价值。2.探讨《大学》中德育思想对当代社会的启示和借鉴意义，提出具体的应用策略和方法。3.分析当代社会的道德标准和价值观的变化对德育思想的影响，并提出当代德育思想的发展方向和策略。论文框架与内容：本文主要分为以下几个部分：第一章绪论1.1研究背景及意义1.2研究目的和方法1.3论文框架第二章《大学》中的德育思想2.1德育思想的源流与演变2.2德育思想的主要内涵2.3德育思想的思想特点第三章《大学》中德育思想对当代社会的启示和借鉴3.1德育思想的时代价值3.2以德育启蒙，以德育为本3.3推进德育教育的具体策略和方法第四章当代社会价值观变化对德育思想的影响4.1当代社会的道德标准和价值观的变化4.2德育思想的适应性与变革性4.3当代德育思想的发展方向和策略第五章结论与展望5.1论文总结5.2论文意义与应用前景参考文献以上便是本文的预期内

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