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文档简介
2023年小升初专题复习一选择题真题训练(四年级下册)
(浙江专版)
1.(2021春.浙江温州.四年级统考期末)将电路检测器连到接线盒的①②、①④、②④
接线柱时会亮,则下列连接方法中,不可能的是()。
2.(2021春•浙江杭州•四年级统考期末)凤仙花植株的生长规律是()。
A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢
3.(2022春・浙江杭州•四年级期末)某兴趣小组,连接好电路后发现小灯泡没有发光;
同组的小红说可能是灯丝断了,小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的
()。
A.提出问题B.做出猜测C.实验验证
4.(2022春.浙江湖州•四年级统考期末)植物在下列土壤中生长最茂盛的是()。
A.土壤板结干燥,含有少量腐殖质
B.土壤疏松干燥,含有大量腐殖质
C.土壤疏松湿润,含有大量腐殖质
5.(2022春・浙江杭州•四年级统考期末)一种不知名的矿物,它的外表是黑色的,把它
放在无釉瓷板上摩擦留下了白色的痕迹。要识别这种矿物,更可靠的颜色依据是()。
A.灰色B.白色C.黑色
6.(2022春•浙江杭州•四年级统考期末)当发现有人触电时,下列做法中最可行的是
()。
A.用手拉开触电者B.用刀割断电线C.切断电源开关,或用干
木棍挑开电线
7.(2022春.浙江金华•四年级期末)汽车的两个前车灯是由一个开关控制的,但一个灯
坏了,另外一个还能正常发光,则两个车灯的电路图应该为()。
8.(2021春•浙江湖州•四年级统考期末)轩轩捡到一种不知名矿物,它外面颜色是黄色,
条痕颜色是黑绿色,判断它是什么矿物,我们选()作为参考依据更可靠。
A.黄色B.黑绿色C.黄绿色
9.(2022春•浙江杭州•四年级统考期末)下列选项中,蚕豆种子萌发过程中不需要的条
件是()。
A.土壤和阳光B.适宜的温度C.空气和水分
10.(2022春.浙江湖州•四年级统考期末)下列电器中使用的电源和其他用电器不同的
是()。
A.手机B.电动车C.日光灯
11.(2021春・浙江杭州•四年级统考期末)乐乐用一个干燥的透明塑料罩住凤仙花植株,
一会儿看到袋子里有水珠。这个实验研究问题是植物的叶是否()。
A.吸收阳光B.吸收水分C.蒸腾水分
12.(2022春•四年级单元测试)下列物体反光能力最强的是(
A.泥土B.银C.棉布
13.(2021春.浙江台州•四年级统考期末)下列关于矿物外表的颜色和条痕的颜色描述,
正确的是()。
A.所有矿物外表的颜色和条痕的颜色都是一样的
B.矿物条痕的颜色比外表的颜色更可靠
C.不同矿物条痕的颜色都是一样的
14.(2022春•四年级单元测试)下列几种岩石中,最适合做地而专的是()。
A.砂岩B.页岩C.花岗岩
15.(2020春・浙江杭州•四年级统考期末)关于我们上课时制作的电路检测器,下列说
法正确的是()。
A.可以用来检测任何电路
B.不能检测220V的电路
C.检测时只需检测一次即可
16.(2022春・浙江金华•四年级校考期末)组装电路时常用电池盒和灯座,它们的作用
是()。
A.固定作用B.增强电流的作用C.控制电流的作用
17.(2022春.浙江宁波•四年级统考期末)一个简单的电路由()组成。
A.用电器、导线、开关
B.用电器、导线、电源
C.导线、电源、开关
18.(2022春•浙江宁波•四年级统考期末)下列几个环境因素中,对凤仙花种子萌发有
最大影响的是()。
A.光照的强弱B.土壤的肥沃程度C.温度的高低D.一样
19.(2021春・浙江金华•四年级校考期末)下列植物中,不是利用风传播种子的是()o
A.番茄B.蒲公英C.植树
20.(2022春・浙江杭州•四年级统考期末)1879年,()点亮了世界上第一盏电灯。
A.爱因斯坦B.爱迪生C.牛顿
21.(2021春.浙江金华•四年级统考期末)下列有关岩石和矿物的说法,正确的是()。
A.矿物是由一种或多种岩石组成的
B.所有的岩石都是由矿物组成的
C.岩石和矿物是两种不同的物质,没有任何关系
22.(2021春.浙江杭州.四年级校考期末)凤仙花的果实是由植株的()变成的。
A.花B.茎C.叶D.根
23.(2021春.浙江温州•四年级统考期末)关于土壤对植物的作用,下列说法错误的是
()。
A.土壤的类型对植物的生长没有影响B.土壤为植物生长提供养分
C.土壤为植物提供根系的生长环境
24.(2021春•浙江湖州•四年级统考期末)下列土壤微粒中,颗粒最大的是()。
A.粉砂B.沙C.黏土
25.(2022春・浙江金华•四年级统考期末)下列植物中,主要是靠风力传播种子是(
A.玉米B.蒲公英C.凤仙花
26.(2021春・浙江金华•四年级校考期末)矿物的外表颜色和条痕颜色()。
A.一定一样B.可能一样C.一定不一样
27.(2021春•浙江台州•四年级统考期末)用电路检测器检测接线盒内的连接情况,以
下检测顺序比较清晰,不容易遗漏的是()。
A.1-22-33-41-31-42-4
B.1-21-31-42-32-43-4
C.1-41-31-22-33-42-4
28.(2021春.浙江杭州•四年级统考期末)下列关于组成花岗岩的矿物说法,正确的是
花岗岩中()o
A.硬度最大的矿物是长石B.呈片状或鳞片状的矿物是云母
C.黑色发光的矿物是石英
29.(2022春・浙江金华・四年级校考期末)在植物叶片上套一个干燥、透明塑料袋,一
段时间后塑料袋的内壁会出现水珠,这主要是因为叶片的()。
A.光合作用形成的B.呼吸作用形成的C.蒸腾作用形成的
30.(2022春.四年级单元测试)根据颗粒大小,可以对土壤的颗粒进行分类,其中沙砾
的直径()。
A.大于2厘米B.小于2毫米C.大于2毫米
31.(2021春•浙江杭州•四年级统考期末)如图,当灯泡发光时,电路处于()。
A.通路状态B.断路状态C.短路状态
32.(2021春•浙江台州•四年级统考期末)下列关于植物根的描述,错误的是()。
A.不同的植物,根的形态特征都是相同的
B.根有吸收水分、固定植物的作用
C.植物的根是向下生长的
33.(2022春・浙江杭州•四年级统考期末)小军把土壤倒入有水的烧杯中,搅拌后静置3
分钟观察,下面说法不正确的是()。
A.水还是浑浊的B.沙砾位于水底C.大小颗粒全都下沉了
34.(2021春.浙江杭州•四年级统考期中)下列各组材料中,都属于导体的是()。
A.铁钉、塑料尺B.铅笔芯、铜线C.人体、陶瓷
35.(2022春・浙江杭州•四年级统考期末)带领他的团队在青藏高原采集了4000
万粒种子,为盘点中国植物资源家底做出了突出贡献,更为下一步的生态保护和开发利
用提供了不可或缺的参考依据。
A.钟南山B.钟杨C.袁隆平
36.(2020春•浙江杭州•四年级统考期末)下列观察岩石的方法不合适的是()。
A.相互敲击岩石B.将岩石浸没在稀盐酸中C.用显微镜观察岩石薄片
的成分
37.(2021春・浙江金华•四年级统考期末)解剖凤仙花时,应使用镶子细心地按照从外
到内的顺序进行,在这个过程中,依次观察到的结构是()。
A.花萼一花瓣一雄蕊一雌蕊B.花瓣一花萼一雄蕊一雌蕊C.花萼一花瓣一雌蕊一雄
38.(2022春•浙江嘉兴•四年级统考期末)小科仔细观察了桃花的每一部分后判断桃花
属于()。
A.单性花B.两性花C.雄花
39.(2022春•浙江嘉兴•四年级统考期末)如图是黄桃的果实和种子,黄桃种子传播方
式跟()最相似。
A.番茄B.苍耳C.蒲公英
40.(2021春•浙江杭州•四年级统考期末)凤仙花植株中主要用来运输水分和养料的器
官是()o
A.根B.茎C.叶
41.(2022春・浙江金华・四年级统考期末)在下图所示的几种电路中,灯泡能亮的是()。
42.(2022春・浙江杭州•四年级统考期末)小科在观察花岗岩时,将其描述为“不透明”,
他的依据是o
A.把整块矿物放在书上,看不到字B.用手电筒照射,发出金属光泽
C.透过矿物碎片边缘,看不到书上的字
43.(2022春•浙江杭州•四年级统考期末)下列可以用来做中药的矿物是()。
A.石墨B.雄黄C.金刚石
44.(2022春.浙江杭州•四年级统考期末)“落叶归根”有利于植物的生长,这是因为枯
死的树叶可以转变为土壤中的()。
A.矿物质B.细菌C.腐殖质
45.(2021春•浙江湖州•四年级统考期末)下列花的结构中对繁殖下一代起主要作用的
是()。
A.花瓣B.花萼C.雄蕊和雌蕊
46.(2021春•浙江•四年级阶段练习)下列植物的茎,贴地匍匐生长的是()。
A.玉米B.红薯C.小麦
47.(2021春・浙江丽水•四年级统考期末)控制电路中电流通与断的电器元件是()。
A.用电器B.电源C.开关
48.(2021春•浙江湖州•四年级统考期末)岩石和矿物之间的关系是()。
A.矿物是由岩石组成的B.岩石是由矿物组成的C.两者没有必然的关系
49.(2021春・浙江金华・四年级统考期末)组成花岗岩的矿物主要是云母和()。
A.石膏、长石B.长石、石英C.石墨、石英
50.(2021春•浙江杭州•六年级统考期末)利用铜来制作电线的内芯,说明它具有()
的特征。
A.导电性能好B.导热性能好C.有韧性D.具有金属光泽
参考答案:
1.A
【详解】题干信息将电路检测器连到接线盒的①②、①④、②④接线柱时会亮。说明接线柱
之间的导线的连接情况是:1-2、14、24之间都有导线连接,读图A、B、C三幅图判断,
图A中1-3、14之间有导线连接,图B中1-2、1-4、2-4之间都有导线连接,图C中有1-4、
24之间有导线连接,故选项A符合题意,BC选项不符合题意。
2.C
【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、
开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化,比如植株长高,叶子变多等。凤仙花植
株的生长规律是先快后慢,因为后期等开花之后,植物的营养大部分用来开花结果,生长速
度就很慢了。
3.B
【详解】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题,猜想、假设,制定计划,观察、
实验(操作或搜集整理信息),思考与结论,表达(与交流)等方面。探究前,“同组的小红
说可能是灯丝断了,小刚说可能是电池没电了”属于科学探究中的做出猜测。
4.C
【详解】腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。所以植物在土
壤疏松湿润,含有大量腐殖质的土壤中生长最茂盛。
5.B
【详解】把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕
颜色比外表颜色更可靠,那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。它的外表
是黑色的,条痕颜色是白色。要识别这种矿物,更可靠的颜色依据是白色,所以B符合题
忌。
6.C
【详解】发现有人触电了,不要惊慌,要保持镇静,立即切断电源,可以请大人帮忙,用干
燥的木棍等绝缘物挑开电线,使伤员尽快脱离电源。
7.B
【详解】依据串联电路用电器之前相互影响,并联电路用电器互不影响。汽车的两个前车灯
是由一个开关控制的,但一个灯坏了,另外一个还能正常发光,说明车灯采用并联的方式连
接,这样电灯之间互不影响。A连接开关只控制一盏灯,另一盏灯常亮,不符合要求。C采
用串联方式,一个灯坏掉,另一个灯也不亮。因此B符合题意。
8.B
【详解】条痕是矿物原本的颜色,而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的
改变,在识别矿物时,矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠,所以绿黑色可以作为参考
依据的颜色。
9.A
【详解】种子发芽需要的条件是适量的水分,适宜的温度和足够的空气。阳光、土壤不是蚕
豆种子发芽必需的条件。
10.C
【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的,电源分为交流电和直流电。
交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式,日光灯用的电是发电厂提供的交流电;直流
电是不存在变化的,始终都是保持相同的频率去运作,手机、电动车等用的电是电池提供的
直流电。
11.C
【详解】植物的叶能够进行光合作用和蒸腾作用。乐乐用一个干燥的透明塑料罩住凤仙花植
株,一会儿看到袋子里有水珠。这个实验研究问题是植物的叶是否蒸腾水分。叶子蒸发水分
的作用又称叶子的蒸腾作用。蒸腾作用是根吸水的动力,所以C符合题意。
12.B
【详解】矿物也有不同的光泽。矿物表面的反光形成了光泽,玻璃反光比金属弱,比泥土强,
金属反光最强。所以泥土、银、棉布三个物质中,银的反光能力最强。
13.B
【详解】把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕
颜色比外表颜色更可靠,那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。A.矿物
的条痕颜色和外表的颜色不一定相同,错误;B.矿物条痕的颜色比外表的颜色更可靠,正
确;C.不同的矿物的条痕颜色是不同的,错误;所以B符合题意。
14.C
【详解】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬,声音清脆,没有气孔,吸水性不
好。它由石英、长石和云母等矿物组成,经常用作建筑材料。所以花岗岩最适合做地砖。
15.B
【详解】使用电路检测器前,两个检测头要先互相接触一下,检验小灯泡是否发光。电路检
测器是一个简单电路,由电池、小灯泡和若干导线组合而成。把简易电路中的开关拆除后,
就形成了一个电路检测器。每次检测前,先将两个检测头相互接触一下,看看小灯泡能否亮
起来,以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性,需检测两次。不能用电路检测器检测
家用电器的电路。
16.A
【详解】灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是固定电器,解放双手,便于操作。没有连
通电路,点亮小灯泡的作用。故A正确,BC选项错误。
17.B
【详解】由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流路径叫电路,最简单电路要由一个
电源、一个用电器和两根导线组成。
18.C
【详解】种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,除此之外还
需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发一般不受光照的强弱、土壤的肥沃程
度的影响,所以温度的高低对凤仙花种子萌发的影响较大。可见C符合题意。
19.A
【详解】植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。风力传播:长出形状
如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小的种子,乘风飞行。借助风传播的果实和种子,具有
轻、带翅或茸毛等特点。比如:蒲公英、蓟、植树等。番茄不是利用风传播种子,它是利用
动物来传播种子,所以A符合题意。
20.B
【详解】爱迪生是美国伟大的电学家、发明家,发明了电灯。爱迪生在1879年用电点亮了
世界上的第一盏电灯,当时他用碳丝作为白炽灯丝,并点燃了40小时。
21.B
【详解】矿物是自然界中各种地质作用的产物。岩石是由一种或多种矿物组成的集合体。矿
物资源是地球上有限的资源,且不可以再生的,岩石是用来维护地基基础,可以作为建筑物
的地基基础,岩石也不是再生的,岩石的形成过程很漫长的,要保护岩石和矿产资源,B是
正确的选项;AC错误,岩石是由一种或多种矿物组成的。
22.A
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精,由子房或花的其他部分(如花托、萼片等)
参与发育而成的器官,植物的果实是由果皮和种子组成的。凤仙花的果实是由花雌蕊中的子
房发育而来的。
23.A
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土
壤为植物生长提供养分、为植物提供根系的生长环境。土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土
三种类型,不同的土壤适合生长不同的植物。
24.B
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤颗粒大小
的不同,可以对土壤颗粒进行分类。大颗粒的是沙砾,其次是沙,接着是粉沙,最小的颗粒
是黏土。
25.B
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的,和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种
子的自然传播方式大体是四种方式,水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。玉米主要
是靠动物传播种子;蒲公英主要是靠风力传播种子;凤仙花主要是靠自体弹射传播种子。
26.B
【详解】颜色是最容易观察到的矿物特征,也是辨认矿物的重要根据之一。把矿物放在无釉
瓷砖上摩擦,瓷嵇上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠,
那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。矿物的外表颜色和条痕颜色可能一
样,所以B符合题意。
27.B
【详解】用电路检测器检测接线盒(如图)内电路的连接情况,以下三种检测顺序,更为合
理的是1—21—31—42—32—43—4,按照一定的顺序测试,这样不容易遗漏。
28.B
【详解】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬,它由石英、长石和云母等矿物组
成,经常用作建筑材料。石英、长石、云母三种矿物中,石英最硬,云母最软。云母晶体内
部具层状结构,因此呈片状或鳞片状晶体,以六方片状晶体为主.
29.C
【详解】植物通过根吸收水分,由茎把水分输送到叶子进行光合作用,还有一部分水分通过
叶片蒸发到空气中,蒸腾作用越强,散发掉的水分就越多。分析题目可知,塑料袋的内壁上
有较多的水珠,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。
30.C
【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质
土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。根据颗粒大小,可以
对土壤的颗粒进行分类,其中沙砾的直径最大,会大于2毫米。
31.A
【详解】电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的
回路,小灯泡就会发光。当灯泡发光时,电路处于通路状态,所以A符合题意•
32.A
【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体,吸收水分和溶于水中
的矿物质,将水与矿物质输导到茎,以及储藏养分。根据形态的不同,植物的根系可分为直
根系和须根系和变态根等种类。故A的表述错误。
33.C
【详解】做“探究土壤成分的实验''时,把成块的土壤放入水中,取一根玻璃棒搅拌放入土块
的水,搅拌后静置3分钟观察,会出现分层现象,大颗粒的沙粒在下层,小颗粒的物质在水
底的上层。水面还漂浮了一些细小的物质是腐殖质。A、水还是浑浊的,正确。B、沙砾位
于水底,正确。C、大小颗粒全都下沉了,错误,还有细小的颗粒没有下沉。
34.B
【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等•不容易导电
的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。B铅笔芯、铜
线属于导体。
35.B
【详解】我国著名植物学家钟扬长期从事植物学、生物信息学的研究和教学工作,取得了一
系列重要创新。他胸怀科技报国理想,长期致力于生物多样性研究和保护工作,率领团队在
青藏高原为国家种质库收集了4000万粒种子,为盘点中国植物资源家底做出了突出贡献,
更为下一步的生态保护和开发利用提供了不可或缺的参考依据。
36.B
【详解】观察岩石的方法:用放大镜观察岩石颗粒、用小刀刻划、岩石相互敲击、在岩石上
滴稀盐酸等。还可以用显微镜观察岩石薄片的成分。不能将岩石浸没在稀盐酸中。
37.A
【详解】解剖凤仙花时,应使用镀子细心地按照从外到内的顺序进行,这样防止损坏花的结
构,最外面的花萼先取下来,最后是最里面的雌蕊。在这个过程中,依次观察到的结构是花
萼T花瓣T雄蕊一雌蕊。
38.B
【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和
雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。桃花是完全花,由
萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,所以也属于两性花。
39.A
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的,和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种
子的自然传播方式大体是四种方式,水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。黄桃种子
传播方式跟番茄最相似,都是通过动物食用后排出依次来传播种子;苍耳种子的传播方式虽
然是动物传播,但是是附着在
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