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最新人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥巩固练习试卷汇编(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花 B.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水C.溶液有咸味,可用于配制生理盐水 D.常温下N2很稳定,可用作食品保护气2、除去杂质是化学常用的分离方法。下列除杂质的试剂与操作方法有不正确的是序号括号内为杂质所选试剂或方法操作步骤ACu粉(Zn粉)稀盐酸①加足量稀盐酸,②过滤BCO2(CO)燃烧法点燃一氧化碳CFeSO4(CuSO4)Fe粉①加足量铁粉,②过滤DNaCl(CaCO3)H2O①足量水溶解,②过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D3、下列除去杂质(括号内的物质)的方法正确的是A.CO2(O2):通过澄清石灰水B.K2SO4溶液(K2CO3):加适量稀盐酸C.CaCO3粉末(CaCl2):加足量水过滤D.Fe粉(Cu粉):加入足量硫酸铜4、下列做法不符合“山青水绿、天蓝地净”理念的是A.合理施用农药、化肥 B.工业废水直接灌溉农田C.限制燃放烟花爆竹 D.充分利用天然气、风能、太阳能5、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是A.生活中用钢刷擦洗铝制品来保持表面光亮B.过滤可使海水转化为淡水C.化学反应在生成新物质时,还常伴随着能量的变化D.磷肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味6、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO将气体点燃BCaO固体CaCO3溶解,过滤,蒸发,结晶CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉,充分反应后过滤DMgCu加入过量的稀硫酸并过滤A.A B.B C.C D.D7、下列离子能够大量共存并形成无色溶液的是A.K+、H+、Cl-、OH-B.Cu2+、K+、Cl-、C.Ba2+、、、D.Na+、K+、、8、除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作均正确的是序号物质杂质所用试剂和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO3溶液加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤BCaOCaCO3加水、过滤CNaCl固体细沙加足量的水溶解、过滤、蒸发结晶D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D二、填空题(每小题4分,共计20分)1、化学与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、一氧化碳、食盐、二氧化碳、氦气、二氧化硫,请用化学式按下列要求填空:(1)可充填灯泡的保护气是______;(2)与人体血红蛋白结合的有毒气体是_______;(3)引起温室效应的气体是_______;(4)造成酸雨的气体是______;(5)潜水员需要携带的气体是______;(6)厨房中作调味品的是______;2、目前我国的疫情形势依然严峻复杂,对疫情的战斗还远未结束。我们要注意保护自身健康,减少感染风险。抗疫中用到了许多消毒剂,84消毒液(有效成分为次氯酸钠和二氧化氯(ClO2))是常用消毒剂。(1)将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠,根据反应原理推断次氯酸钠的化学式,其反应原理:Cl2+2NaOH=NaCl+H2O+________。(2)次氯酸钠属于________(选填氧化物或盐),次氯酸钠中氯元素的化合价为________。(3)84消毒液不能与洁厕灵混合使用,原因是84消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应,生成氯化钠、水和有毒气体氯气,写出其化学反应方程式________。(4)欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液。需加水________g。(5)疫情防控期间,我们一定注意保护自己,写出一条自己常用的有效措施________。3、有同学依据Na、Ca、Fe三种元素在某些物质中的化合价,与这些物质所属类别结合,构建了下图所示的关系图。请回答下列问题:(1)A、B、C含有相同的金属元素;A与水接触生成B,同时放出大量的热。①A的名称为________;B在生产生活中的一种用途是_________。②在B溶液中加入一定量D溶液,可生成C和E。反应的化学方程式为__________。(2)F、G均可与稀盐酸反应,分别生成含该金属元素的两种盐。写出其中一个反应的化学方程式__________。4、写出下列反应的化学反应方程式(1)用红磷燃烧测空气中氧气的体积含量______。(2)碳还原二氧化碳_____。(3)碳酸钠和稀盐酸反应_____。5、请用一个适当的例子(用化学式或化学方程式表示)证明以下说法都是错误的。(1)只由一种元素组成的物质一定是单质。______________。(2)一种元素在同一种化合物中只能有一种化合价。______________________。(3)有一种单质和一种化合物生成的反应一定是置换反应。______________________。(4)能生成盐和水的反应一定属于复分解反应。______________________。(5)原子团在化学反应中一定不能被分开(改变)。______________________。(6)中和反应中一定不会有沉淀生成。______________________。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、实验室中有一瓶因存放不当而变质的固体氢氧化钠,某同学为测定其变质情况,取25g样品放入烧杯中,向其中加入260g过量的稀盐酸,得到280.6g溶液。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量为______g。(2)25g样品中碳酸钠的质量分数(写出计算过程)。2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,其它成分不溶于水,不与酸反应。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,做如下实验:反应①结束后,所加盐酸刚好反应了一半。请回答下列问题:(1)反应①的化学方程式为________。(2)根据已知条件求CaCO3质量(x)的比例式________。(3)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为________。(4)滤液a中氯化钙的质量分数为_________。(5)滤渣b的质量为________。(6)用36.5%的浓盐酸配制160g上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为________。3、某化学课外小组对熟石灰样品进行检测,发现该样品中含有氢氧化钙和碳酸钙两种物质,为测定两种物质的含量,小组同学称取8.7g样品放入质量为41.3g的烧杯中,再向烧杯中加入稀盐酸,边加边搅拌且每步都充分反应。反应过程中产生气体质量的部分实验数据、烧杯及其中物质总质量变化的图象如下所示:加入稀盐酸的质量/g406575产生气体的质量/g1.12.22.2(1)8.7g样品与稀盐酸完全反应产生气体的质量是_______g。(2)8.7g样品中碳酸钙的质量分数是_______。(结果精确至0.1%)(3)以上三次的实验数据中,只有一次加入的稀盐酸与烧杯中物质恰好完全反应。①如图图象中a的数值是_______。②求该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数______。(写出计算过程)4、兴趣小组欲用Na2CO3溶液测定某Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。请你回答有关问题:(1)配制30g10%的Na2CO3溶液。步骤为:计算、称取、量取、________、转移;量取水时应选用规格为_______mL(从10、50、100中选取)的量筒。(2)测定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。取50gBa(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与加Na2CO3溶液的质量关系如图所示:①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为________g。②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数________。5、化学兴趣小组向一包NaCl和Na2CO3的固体混合物中,加入如图所示稀盐酸至恰好不再产生气泡,操作过程如图所示:(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为______;(2)根据已知条件列出求解与稀盐酸反应的物质的质量(x)比例式______;(3)用36.5%的浓盐酸配制上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为______;(4)向溶液A中加入58.4g水后,所得不饱和溶液A的溶质质量分数为______。6、某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠和氡化钠的混合物中碳酸钠的含量,取该混合物样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量混合物样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g157.6g(1)反应生成二氧化碳的质量为_______g。(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?7、现有Na2CO3和Na2SO4的固体混合物样品共12g,将其溶解于92.4g水中,向所得溶液中逐滴滴加H2SO4溶液,加入H2SO4溶液的质量与产生气体的的质量的关系如图所示。求:(1)固体混合物中Na2CO3的质量。(2)求样品与H2SO4溶液恰好完全反应后所得Na2SO4溶液中溶质的质量分数。8、100克40%的氢氧化钠溶液恰好与200克硫酸溶液完全反应,生成硫酸钠和水。求:(1)生成硫酸钠多少克?(2)硫酸溶液中溶质质量分数?(3)生成溶液中溶质质量分数?9、某化肥由(NH4)2SO4、NH4NO3、KCl混合而成,对提高作物产量有重要作用。(1)该化肥施用后,植物无法达到的效果是(填序号)。A.茎叶生长茂盛 B.增强抗寒抗旱能力 C.增强抗倒伏,抗虫害能力(2)(NH4)2SO4中N、S、O三种元素的质量比为________(最简整数比)。(3)为测定该化肥样品中氮元素的质量分数,小王和小李分别按自己设计的方案进行了实验。方案1:小王取10.0g样品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量得固体质量为13.98g方案2:小李另取等质量的样品,加入足量的Ca(OH)2加热,将气体通过氢氧化钠固体和浓硫酸,氢氧化钠固体增重2.88g,浓硫酸增重2.72g(假设气体全部吸收)。请你用方案1计算该化肥样品中氮元素的质量分数?________(写出计算过程)四、实验探究(每小题4分,共计20分)1、某小组同学用10%的盐酸和未知浓度的氢氧化钠溶液,对酸和碱的中和反应进行探究活动。(1)探究盐酸和氢氧化钠溶液是否反应甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象。结论:两种物质未发生反应。乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中慢慢滴加稀盐酸,溶液由______色变为无色。结论:两种物质发生了反应。通过讨论大家一致认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应,并共同对甲的实验继续探究。(2)探究甲同学实验后烧杯内溶液中溶质的成分(提出问题)该烧杯内的溶液中溶质是什么?(进行猜想)猜想一:溶质可能是NaCl与NaOH猜想二:溶质可能只是NaCl猜想三:溶质可能是NaCl与HCl猜想四:溶质可能是NaCl、HCl、NaOH根据所学知识判断,猜想______一定不成立。(实验探究)①甲同学取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想一,你认为排除猜想一的理由是______。②请你另外设计一个实验方案来证明猜想三成立。实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的溶液于试管中,加入____________猜想三成立2、某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。(提出问题)向NaOH溶液里通入一定量CO2,反应后的溶质组成是什么?(查阅资料)(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反应的化学方程式:______(2)在NaOH溶液中通入过量CO2,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3。(3)碳酸氢钠溶液呈碱性。(提出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3;猜想三:溶质为______(填化学式)。(设计实验)实验步骤实验现象实验结论(1)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加几滴酚酞酚酞变红色该溶液显碱性(2)另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液有______生成。化学方程式为______猜想二不成立(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸有气泡冒出,化学方程式为______猜想一不成立(得出结论)猜想三成立。(讨论交流)有同学提出,实验步骤(1)是多余的,理由是______。(反思应用)同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景,如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,会看到______现象,此时下列哪一种曲线能反映出该溶液的导电性与二氧化碳的量之间的关系(______)3、某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖,该溶液是否变质呢?他进行如下探究:查阅资料:BaCO3一种白色固体,不溶于水,BaCl2溶液呈中性。(实验探究一):取上述NaOH溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生气泡,说明该NaOH溶液已变质。(提出问题):该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢?(实验探究二)实验步骤实验现象结论(1)取少量NaOH溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液_______说明溶液中含有Na2CO3(2)取(1)得到的上层清液,加入2-3滴酚酞试液溶液变为红色_________据实验现象,该NaOH溶液_________变质(填“全部”或“部分”)(反思)某同学认为可以用CaCl2代替BaCl2,为得到准确的结论,在没有变质的NaOH溶液中加入CaCl2,发现溶液变为浑浊,原因是________,因此检验NaOH溶液是否变质不可以用CaCl2代替BaCl2。A.加入CaCl2析出了NaOH晶体B.生成微溶于水的Ca(OH)2C.析出了CaCl2晶体D.生成CaCO3沉淀4、学习完酸和碱的化学性质后,童童同学进行了如下图探究实验:(友情提示碳酸钠溶液显碱性,溶质不考虑酚酞。)她向氢氧化钡溶液中加入几滴无色酚酞溶液,观察到现象______,又加入了碳酸钠溶液,发生反应的化学方程式______,得到固液混合物,然后又向固液混合物中加入了一定量的稀盐酸,观察到如图所示的图像关系,从而得出固液混合物中未加入稀盐酸前上层清液中溶质的组成可能是______。(填字母)。A.NaOHNaClB.NaOHNa2CO3C.NaOHBa(OH)2最后过滤得到滤渣和无色滤液。(提出问题)无色滤液中溶质的成分是什么?(猜想与假设)童童同学猜想:NaCl希溪同学猜想:NaClHCl越悦同学猜想:NaClBaCl2(交流与评价)经过讨论分析得出上述猜想中______同学猜想是错误的,请你说出理由______。(实验探究)同学们为了证明无色滤液中的溶质成分,取滤液少许于试管中,加入______,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出结论越悦同学猜想正确。(归纳总结)通过上述探究活动,我们在最后确定溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水

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