浑水摸鱼造句

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二0一一年春季四班级语文期末教学质量检测试题

班级姓名总分

一、书写·卷面(2分)我保证书写仔细,卷面干净。二、听力·记忆(6分)听老师读短文后填空。

雨果创作了闻名的小说《》、《》。他虽然得了心脏病,却成了长寿者，产生这个奇迹的缘由是他乐观参与()。三、学问·基础(33分

(一)看拼音，写词语。(8分)

jiànkāngp?ixùnpaidàijìjìng()()()()lànyúchōngshùyìngji?bùxiá()()(二)划去括号内不正确的汉字。(5分)1、过了这个(渡度)口,就到家了,我就会在家里(渡度)过一个欢乐的暑假。

2.、(幕暮)布拉开了，舞台上消失了一幅(幕暮)色浓浓的背景墙。3、(即既)然你已经答应了,就该立(即既)去做。4、妈妈坐在(纱沙)发上整理洗好的(纱沙)布。

5、我从大沙(模漠)回来后就做了一个美丽的飞机(模漠)型。(三)选词填空。(4分)

虎头蛇尾鸡犬不宁浑水摸鱼鼠目寸光狡兔三窟1、小弟弟太顽皮了,把家里搞得()的。2、我们做事情要始终如一，不能()。3、我们不能()，要为将来多准备。

4、他太狡猾了，竟然()，有好多个窝藏的地点呢。

虽然突然不然明显依旧

1、刚才还是晴空万里，现在却()下起了瓢泼大雨。2、尽管历经磨难，但他()乐观、顽强。3、这么好吃的菜，()是妈妈做的。

4、我要把爷爷奶奶照看好，()千里之外的爸爸妈妈会为家里分心，影响工作的。

(四)为下面的句子加上标点符号。(3分)

我望着天空上那明的()暗的()半明半暗的星星()听着远处传来的()二泉映月()那奇妙的琴声()情不自禁地吟诵道()莫愁前路无知己()天下谁人不识君()(五)按要求写句子。(8分)

1、用“沸腾”的不同意思造句。(2分)

沸腾(水温很高)

沸腾(喧嚣嘈杂)2、修改病句。(在原句上修改)（2分)

①花园里开满了牡丹、月季、玫瑰、枫叶等各种颜色的鲜花。

②我的爸爸对我特别孝敬。

3.写一段话、并用上下列词语。(4分)

千辛万苦千山万水千奇百怪千真万确

(六)推断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)

1、“暑假”和“假如”中“假”字的读音相同。（）2、“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、动听悦耳。”这句话用了比方的修辞手法。（）3、“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”中两个“鸟的天堂”的意思是一样的。（）

4、麋鹿的角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，俗称“四不像”。（）

5、《论语》主要记录的是孔子的言论。（）

四、积累·运用(17分)

(一)将下面的句子正确、工整、美观地写进田字格内。(2分)

(二)“桂林山水甲天下”是因为“漓江的水真”

“林的山真”(三)依据课文内容填空。(4分)

1、丽江，是一片奇妙而漂亮的土地，因为它是一座,它还有很多迷人的自然。

2、陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨，他先后回国兴办训练，办起了许多。3、《萧山扬梅》中的金老师常常鼓舞我们要，所以我读了许多书。

(四)巧用古诗填空。(7分)

早晨，观察鸟儿在高凹凸低的花树间拘束动听地鸣叫，我不觉吟诵

道：“。”不久，太阳出来了，蝶舞花间，

莺啼声声，我又吟诵道:“。”突然，一阵小雨，我竟然观察了一位雨中披蓑戴笠的垂钓人，这不正是诗句“。”所描绘的情景吗?五、阅读·感悟(12分)

时间老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，把家产都败光了！如今一无全部，我真懊悔啊呀！”

时间老人看他哭得可怜，摸索着问：“假如你能返老还童??”返老还童？流浪汉抬头将老人端详一番，扑通一声跪下，苦苦请求，假如再给我一个青春，我肯定从头学起，做一个勤奋好学的人！好吧！时间老人说完便消逝了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟识的一所学校走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍旧按老样子生活，玩纸牌，打麻将??到了老年，他又后悔地哭了起来。正好又遇到时间老人。他扑通一声跪下，请求时间老人再给他一个青春。我做了一件蠢事！时间老人冷笑着：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时间老人那么生气。从今，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1、“返老还童”的意思是。(1分)2、流浪汉第一次见到时间老人时，呜呜地哭着，他说：“我真懊悔呀!”你知道他懊悔什么吗?后来他是怎么做的呢?(4分)

3、流浪汉第二次见到时间老人时，时间老人冷笑着说“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时间老人的话是什么意思?(2分)

4、流浪汉真的懊悔了吗?假如时间老人给他第三次机会，你认为他会怎样?。(3分)

5、时间老人从今以后，给每个人的时间都