幼儿中班美术教案《会变的圆》_第1页
幼儿中班美术教案《会变的圆》_第2页
幼儿中班美术教案《会变的圆》_第3页
幼儿中班美术教案《会变的圆》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿中班美术教案《会变的圆》教学目标：1.培养幼儿对形状的认知能力，学习圆的外貌特征和表现形式。2.提高幼儿的观察能力和动手能力，通过画圆形物体锻炼幼儿手眼协调能力。3.培养幼儿的创造力和想象力，通过改变圆的大小和形状，让幼儿体验到物体的变化。教学准备：1.教师准备圆的实物（球、盘子等），图片或卡片。2.教师准备彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具。教学过程：引入：1.在教室里找到一些圆形物品，如球、盘子等，让幼儿观察并描述这些圆形物体的特征。2.教师展示一张圆的图片或卡片，提问：“你们看，这是什么形状？”引导幼儿回答：“圆形！”活动一：画圆形物体1.给每个幼儿发放一张白纸和一支铅笔。2.教师示范一遍，用铅笔轻轻地画出一个圆。3.让幼儿跟着教师的示范，用铅笔画出一个圆形物体，如太阳、球等。4.鼓励幼儿观察和表达，提问：“你们觉得画的圆像什么？”活动二：变换圆的大小1.给每个幼儿发放不同大小的圆形纸张。2.引导幼儿观察这些圆形纸张的大小，并与教师一起比较圆的大小。3.让幼儿按照教师的指导，组合和排列这些不同大小的圆形纸张，创造出新的形状。4.鼓励幼儿进行表达和思考，提问：“你们觉得这些圆形纸张怎么变化的？”活动三：变换圆的形状1.教师展示一些不规则形状的卡片，如扇形、半圆形等。2.引导幼儿观察不规则形状的卡片，并与圆形进行比较。3.让幼儿用剪刀剪出一些扇形、半圆形，并与原来的圆形进行比较和观察。4.鼓励幼儿进行创造和想象，提问：“你们觉得这些不规则形状和圆形有什么不同？”活动四：画变换的圆1.给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水等绘画工具。2.引导幼儿用彩色纸剪出多个圆形，并把它们组合成一个形象丰富的画面。3.鼓励幼儿表达和描述他们画的内容，提问：“你们的画中有哪些圆形物体？”总结：1.教师小结本节课的主要内容，让幼儿回顾并巩固学习的知识。2.提问：“你们还能想到其他会变的圆吗？”鼓励幼儿发散思维。评价：1.教师观察幼儿的参与和表现，给予适当的鼓励和肯定。2.教师可以通过幼儿的绘画作品来评价幼儿的学习成果。拓展活动：1.教师可以组织幼儿参观学校附近的公园或植物园，观察并搜索圆形的物体。2.教师可以让幼儿观察并在课后绘制自己喜欢的圆形物体的图片。教学反思：本节课通过观察和绘画活动，帮助幼儿认识和理解圆的外貌特征，提高幼儿的观察能力和动手能力。通过改变圆的大小和形状，锻炼幼儿的创造力和想象力，让幼儿体验到物体的变化。在教学过程中，教师要充分发挥幼儿的主体性和积极性，引导幼儿进

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论