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第页共页小班幼儿科学教案《丑丑变美美》教案目标：1.培养幼儿对生活中变化的敏感性，引导幼儿观察、描述事物的变化。2.培养幼儿的审美意识，让幼儿了解美和丑的概念。3.培养幼儿的动手能力和创造力，锻炼幼儿的手眼协调能力。教学内容：1.虫宝宝变成了蝴蝶。2.丑丑变美美的故事。3.用色彩勾勒美丑的界限。教学准备：1.教具：贴纸、颜料、画笔、画纸、毛笔。2.故事《丑丑变美美》。教学流程：步骤一：引入（10分钟）1.创设情境：老师带着幼儿走进教室，教室里摆放了一些出块的玩具。2.师问学：老师问幼儿们，说出这些玩具是不是一成不变的，幼儿们会发现它们是可以变化的。引导幼儿讨论出其他的变化例子，如蝴蝶是从虫宝宝变成的。步骤二：故事分享（15分钟）1.用绘本《丑丑变美美》讲述丑丑变美美的故事。2.鼓励幼儿参与讨论：故事中的丑丑经过努力变成了美美，大家觉得丑丑变化前后有什么不同？为什么变化后的美美更漂亮？步骤三：动手实践（25分钟）1.准备颜料、画笔、画纸，让幼儿们自由发挥，用自己的想象力绘制丑丑和美美。2.引导幼儿用颜色来勾勒美丑的界限，让幼儿体验不同颜色对人物形象的影响。3.教师重点观察幼儿的作品，并对幼儿进行适当的指导和肯定。步骤四：总结（10分钟）1.回顾今天的内容，引导幼儿总结丑丑变美美的故事，并通过绘画实践，让幼儿感受到美丑的区别。2.鼓励幼儿分享自己的绘画作品，并互相欣赏。教学延伸：1.鼓励幼儿观察身边事物的变化，每天记录下几个变化的例子，并进行分享。2.给幼儿制作一个变身箱，让幼儿自己根据不同主题进行变装，激发幼儿的想象力和创造力。评价与反馈：1.观察幼儿在绘画过程中的动手能力和创造力，并记录下幼儿的表现。2.鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，让幼儿从中获得自信和成就感。教学反思：本节课通过故事分享和绘画实践，让幼儿们认识到事物是可以变化的，并引导幼儿观察、描述事物的变化。通过绘画实践，让幼儿体验不同颜色对形象的影响，培养幼儿的审美意识和创造力。在教学

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