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文档简介

第页共页小班体育活动教案《小乌龟运粮食》一、教学目标：1.培养幼儿参与体育活动的兴趣和意识；2.培养幼儿团体合作意识和团队意识；3.培养幼儿身体协调能力和运动技巧；4.培养幼儿注意力和观察力。二、教学准备：1.小方块垫子；2.食物图片或模型（走路、跑步、踩踏等）；3.小乌龟标志（头盔）。三、教学过程：第一节：活动介绍及准备工作（10分钟）1.引导幼儿坐在垫子上，轻松愉快地跳动一会儿，让他们愉快地开始活动。2.向幼儿介绍今天的活动《小乌龟运粮食》。（1）告诉幼儿，今天我们要玩一个有趣的游戏，游戏中我们要扮演小乌龟，帮助小乌龟将食物运送到指定的地方。（2）向幼儿展示食物图片或模型，并解释这些食物在游戏中的作用。第二节：游戏规则讲解（10分钟）1.将垫子分成两排，每排四个垫子，每个垫子上放置一个障碍物（食物）。2.将垫子标记为“小乌龟”的起点和终点。3.向幼儿介绍游戏规则：（1）幼儿分成两组，每组四个幼儿，站在小乌龟的起点。（2）每个小乌龟必须依次经过每个垫子，将食物运送到终点。（3）运送食物时，小乌龟只能使用指定的运动方式，例如：走路、跑步、踩踏等。（4）如果小乌龟在运送食物的过程中碰到了障碍物，必须重新回到起点重新开始。（5）最先将所有食物成功运送到终点的小乌龟获胜。第三节：实践训练（25分钟）1.先让幼儿分成两组，站在起点，观察老师演示运送食物的方法，并模仿老师的动作。2.让幼儿开始游戏，每个小乌龟依次运送食物到终点。3.观察幼儿在运送过程中的表现，给予鼓励和指导。4.在游戏的过程中，老师可适时提醒幼儿注意事项，如维持队形、保持平衡等。第四节：游戏总结（5分钟）1.回到垫子上，聚集幼儿，让每个小乌龟分享他们在游戏中的经验和感受。2.老师总结游戏规则和幼儿在游戏中的表现，夸奖幼儿的合作和努力。3.小结幼儿所学的运动技巧和合作意识。四、教学评价：1.观察幼儿对游戏规则的理解和运动技巧的掌握情况；2.观察幼儿在游戏中的合作意识和团队意识表现；3.通过幼儿的表现和反馈，评价整个教学过程的效果。五、教学反思和改进：这个教案设计的游戏《小乌龟运粮食》旨在培养幼儿的参与体育活动的兴趣和意识，并锻炼他们的身体协调能力和运动技巧。教学过程中，教师应注意幼儿的观察力、注意力和动作技能的培养和训练，通过游戏规则的引导和实践训练，激发幼儿的学习兴趣和学习动力。同时，教师需要不断观察和评价幼儿的表现，并及时给予鼓励和指导，引导幼儿合作，培养幼儿团队

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