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文档简介
河北省保定市高阳县2024届十校联考最后化学试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。西北工业大学研制的“蓝藻人造叶片系统“让人类移民火星成为可能。在太空极端环境下,蓝藻可以把二氧化碳和水还原成人类必需的氧气和蔗糖等物质。下列关于蔗糖(C12H22O11)的说法不正确的是()A.是有机物B.由三种元素组成C.氧元素的质量分数最大D.氢、氧元素的质量比为2:12.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是A.氮、氧、氦、氩B.钙、铜、铬、氯C.磷、硫、碳、硅D.铂、铍、钡、溴3.下列图像不能正确反应变化关系的是A等质量,等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合B等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应C将过量的铁粉加入等质量,等质量分数的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中D将氢氧化钡固体加入到一定溶质质量分数的稀硫酸中A.A B.B C.C D.D4.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数C.40℃时,分别在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等D.分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃,甲会析出晶体,乙则不会5.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是()物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A.该反应为分解反应B.丙可能为该反应的催化剂C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:56.实验室里有一包样品是由氢氧化钠和氧化铜组成,为了测定其中氧化铜的质量,现将该样品倒入烧杯中(不考虑实验中造成的损失),并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中,充分反应后烧杯中只得到中性溶液,其中溶剂的质量是90.8g,则原混合物中氧化铜的质量为(假设氯化铜溶液为中性)()A.4gB.8gC.12gD.16g7.在常温下,向pH=3的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的pH变化情况正确的是()A.不断变小 B.一直变大 C.可能等于6 D.可能等于88.下列实验操作或实验设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL盐酸 B.收集氢气C.验证质量守恒定律 D.分离碘酒中的碘9.手机、笔记本电脑及其他便携式电子设备需要用到大量的锂电池,其电源的正极材料为钴酸锂(LiCoO2)(Li元素的化合价为+1)下列有关钴酸锂的说法正确的是()A.属于氧化物B.钴元素化合价为+2C.含有两种金属单质D.Li、Co、O三种元素质量比是7∶59∶3210.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液11.下列各实验方案能达到其实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中A.A B.B C.C D.D12.在N2O,NO、N2O3、N2O5、NO2五种物质中,当它们所含氮元素质量相等时,所含氧元素的质量比为()A.l:l:l:l:1 B.1:2:3:5:4C.1:2:1:4:5 D.5:4:3:1:2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.现有八种物质,选择相应物质的字母填空:A纯碱B武德合金C硝酸钾D过磷酸钙E石墨F熟石灰G生石灰H干冰___可用作复合肥料;___可用作食品干燥剂;___可制作保险丝;___可用作电极.___可用作配制波尔多液;___可作制冷剂.14.一切物质都是由粒子构成的,化学反应的实质就是粒子之间的重新组合过程。现有甲、乙两种不同的气态物质,在一定条件下相互反应生成丙和丁的微粒示意图如下:请回答下列问题:(1)画出虚框内丁物质的微粒示意图_____(2)构成丙物质的粒子是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。(3)一个乙分子是由_____个原子构成。(4)甲物质的化学式为_____。(5)此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为_____。15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。0℃时,乙物质的溶解度是_____。t3℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是_____。t3℃时,将70g甲物质加到100g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数是_____。如果甲中混有少量乙,常采用_____方法提纯甲。16.用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过图2示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)请回答下列问题:要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。A.催化剂可以改变化学反应速率B.化学反应前后催化剂的质量不变C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合韧,则反应的化学方程式为_____________。该反应中,二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了____反应。从物质类别的角度看,环节II实现了________的转化。认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式_____,c和d的分子式是否相同?_____,二者是否为相同物质?______,d物质中碳元素和氢元素的质量比为________。“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________,________________(答出两条即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是实验室制取气体的几种仪器装置:回答下列问题:(1)写出仪器abcd的名称:a_____,b_____,c_____,d_____。(2)若要制取氧气,应将气体发生装置_____和收集装置_____相连(填序号)。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花,其目的是_____。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里,硫在氧气里燃烧,发出_____色火焰,生成一种有_____气味的气体。18.实验是化学的基础。请根据下列实验,回答问题。小明用图1装置测定空气中氧气的含量。实验开始前,气球应处于______(填“膨胀”或“收缩”)状态。实验结束后,活塞停在______mL刻度处。小天用图2操作验证质量守恒定律,他______(填“能”或“否”)成功。图③的操作名称是______。小豪同学发现该操作中还缺少一种仪器,它的作用是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算:生成氢气的质量_____________。锌粒中所含锌的质量分数____________(精确到0.1%)。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、蔗糖是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;B、由化学式可知,蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;C、蔗糖中,碳、氢、氧质量比为(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176,所以质量分数最大的元素是氧,故正确;D、蔗糖中,氢元素与氧元素的质量比为:(1×22):(16×11)=1:8,故错误。故选D。2、B【解析】
A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为:N、O、He、Ar,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意;B、钙、铜、铬、氯的元素符号依次为:Ca、Cu、Cr、Cl,元素符号的第一个字母相同,符合题意;C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为:P、S、C、Si,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意;D、铂、铍、钡、溴的元素符号依次为:Pt、Be、Ba、Br,元素符号的第一个字母不相同,不符合题意。故选B。3、D【解析】
A、等质量,等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合反应,稀盐酸有过量,故图像正确;B、等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量大小关系可以用来表示,故铝生成的氢气最多,锌生成的氢气最少,镁、铝、锌的活动性依次减弱,故镁反应的线最陡,锌反应的线最平缓,故正确;C、铁、铜、银的活泼性依次减弱,故将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中后,铁先与硝酸银反应,当硝酸银反应完全后才与硝酸铜反应,铁与硝酸银反应的过程中,溶液的质量减小,故硝酸铜的质量分数增加,铁与硝酸铜反应的过程中,硝酸铜的质量分数逐渐减小至0,故正确;D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,恰好完全反应时溶液中溶质质量分数为0,之后氢氧化钡过量,溶液中溶质质量分数会变大,但不会一直增大,故错误。故选D。4、C【解析】试题分析:A、在比较物质的溶解度是需要指明温度,故A错误;B、20℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以甲、乙饱和溶液的质量分数相等,故B错误;C、40℃时,甲物质的溶解度是50g,乙物质的溶解度是40g,所以分别在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等,故C正确;D、分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃,都会析出晶体,故D错误。故选C。考点:固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数5、C【解析】试题分析:由反应后质量的变化关系可知甲丁物质为生成物,乙为反应物,根据质量守恒定律知道乙物质质量的减小等于甲丁物质的增加,故丙物质的X=5,既可以作催化剂也可以是杂质,所以A.该反应为分解反应是正确的叙述;B.丙可能为该反应的催化剂是正确的叙述;C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4是错误的叙述,甲、乙两种物质间参加反应的质量比为2:7;D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5是正确的叙述,故选C考点:质量守恒定律6、B【解析】
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,反应的化学方程式分别为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反应生成水的质量90.8g-(100g-100g×14.6%)=5.4g。参加反应的盐酸的溶质(HCl)的质量为100g×14.6%=14.6g。设:与氧化铜反应的HCl质量为x,生成水的质量为y,参加反应的氧化铜的质量为z;与氢氧化钠反应的HCl质量为(14.6g-x),生成水的质量为(5.4g-y)。……①……②①②联列,解得x=7.3g,y=1.8g;z=8.0g。故选B。7、C【解析】
向pH=3的苹果汁中不断地加水,氢离子的浓度不断减小,pH不断增大,但是苹果汁还是酸性的,不可能超过7成为碱性,故pH可能等于6。故选C。8、B【解析】
A、准确量取8.5mL的液体,选用量筒的规格应该为10mL,同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积;故图示错误;B、氢气不易溶于水,故可用排水法收集,故正确;C、验证质量守恒定律时,有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行,故图示操作错误;D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法,由于碘溶解在酒精中,故不可以用过滤的方法将碘除去,故错误;故选B。9、D【解析】A.钴酸锂(LiCoO2)由三种元素组成,不属于氧化物,故错误;B.锂(LiCoO2)中Li元素的化合价为+1价,氧元素为-2价,钴元素化合价为:0-(+1)-(-2)×2=+3价,故错误;C.锂(LiCoO2)中含有两种金属元素,故错误;D.锂(LiCoO2)中Li、Co、O三种元素质量比是7:59:(16×2)=7:59:32,正确。故选D。10、C【解析】
A、二氧化碳能使石灰水变浑浊,氢氧化钠和二氧化碳反应但是无现象,二氧化碳不会与盐酸反应,不能鉴别,故A错误;B、石蕊在氢氧化钠和氢氧化钙中都显蓝色,不能鉴别,故B错误;C、碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳,和氢氧化钠不反应,和澄清石灰水生成白色沉淀,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氯化钡和三种物质都不反应,不能鉴别,故D错误;故选:C。11、A【解析】
A、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色,可以鉴别,故选项实验方案能达到其实验目的。
B、Na2CO3、NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到其实验目的。
C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案不能达到其实验目的。
D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方案不能达到其实验目的。
故选A。【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。12、B【解析】
所含氮元素的质量相等,即含有氮原子的个数相等,可将NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五种物质的化学式分别变形为,变形后分子中所含氧原子的个数比为1:2:3:5:4,即物质物质氧元素的质量比为:1:2:3:5:4,故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)C(2)G(3)B(4)E(5)F(6)H【解析】试题分析:(1)硝酸钾的化学式:KNO3,含两种营养元素N、K,可用作复合肥料,故选C(2)生石灰能与水反应,可用作食品干燥剂,故选G(3)可制作保险丝是武德合金,选B(4)石墨具有优良的导电性,可用作电极,选E(5)可用作配制波尔多液熟石灰,选F(6)干冰升华吸热,使周围的温度降低,可作制冷剂,选H考点:常见物质的性质与用途14、分子2NO22:4:4:1【解析】
由反应的微观示意图可知,丁物质的微粒是氮分子,该反应的化学方程式是:;(1)丁物质微粒是氮分子,示意图为:;(2)由微粒的构成可知,构成丙物质的粒子是分子。(3)由微粒的构成可知,一个乙分子是由2个原子构成。(4)由微粒的构成可知,甲物质是二氧化氮,化学式为。(5)由上述方程式可知,此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为2:4:4:1。15、30g甲>乙>丙37.5%降温结晶【解析】
由甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度随温度升高增长较慢,丙的溶解度随温度升高而减小。【详解】(1)由乙物质的溶解度曲线可知,0℃时,乙物质的溶解度是30g。(2)t3℃时,甲物质的曲线在乙的上面,乙的曲线在丙的上面,故三种物质溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙。(3)t3℃时,甲物质的溶解度为60g,将70g甲物质加到100g水中,溶解的甲的质量为,故充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数是。(4)甲的溶解度随温度升高而增大,如果甲中混有少量乙,常采用降温结晶的方法提纯甲。【点睛】溶解度随温度升高而增大,采用降温结晶的方法提纯该物质,溶解度随温度升高而减小,采用蒸发结晶的方法提纯该物质。16、ABCO2+H2CO+H2O还原无机物向有机物(或氧化物向碳氢化合物)C8H10相同不是(或不相同)48:5(或96:10)有效降低CO2造成的温室效应减少对传统化石能源的依赖【解析】(1)能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合韧,则反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O;失氧的反应是还原反应,本身是氧化剂;二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了还原反应。(3)除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。其余化合物称为无机物。环节II实现了无机物向有机物的转化;(4)化学式是用元素符号和数字表示物质的式子。c和d的组成元素都是碳、氢,一个分子中都有8个碳原子和1
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