2024届江苏省盐城市东台市三仓镇区中学中考四模化学试题含解析

2024届江苏省盐城市东台市三仓镇区中学中考四模化学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是A．共享单车的推广可节约资源，减少空气污染B．家用天然气泄漏，应立即开灯查找泄漏源C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值D．食品包装袋内常填充氮气用来防腐2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化不同于其他的是A．用食醋除水壶中的水垢B．用活性炭除去冰箱异味C．用泥土烧制陶器D．在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒3．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是A．物质W能溶解在水和乙醇中B．t1℃时，物质w在水中的溶解度为mgC．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D．将t1℃时物质w的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出4．有X，Y两元素，使12gX2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：45．下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）A．金刚石、C60都是碳的化合物 B．水、过氧化氢都含有相同组成元素C．硫酸铜、盐酸都属于酸 D．氦气和氧气均为化学性质活泼的气体6．已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图.下列结论正确的是A．甲中硫元素的化合价为+2价B．丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成C．生成的丙和丁，分子个数比为1:lD．反应前后分子种类和数目均不发生改变7．下列微粒结构示意图表示阳离子的是A． B． C． D．8．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是()A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：209．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法10．用物理或化学知识对下列成语的解释不正确的是A．水中捞月-----------平面镜成像B．风助火威-----------为燃烧提供足够多的氧气C．火上浇油-----------隔绝空气D．如坐针毡-----------受力面积越小，压强越大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．（1）用化学用语填空：①2个氢离子__________________；②氮气________________；③乙酸________________。（2）工业上利用石墨制金刚石，要得到纯净的金刚石，常用高氯酸（HClO4）来清洗金刚石中混有的石墨，高氯酸和石墨在常温下反应生成三种物质：水、有毒的氯气（Cl2）和一种常见的无毒的气态化合物，写出上述反应的化学方程式____________________。（3）下图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。①t1℃时a、b、c的溶解度由小到大的顺序是___________。②取t3℃时a、b、c的饱和溶液各100g分别降温至t1℃，此时三种溶液中含溶剂质量最多的是_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学把足量的铁粉放入200克稀硫酸中，并想通过硫酸的量来计算出生成氢气的质量，但发现缺少一个数据．这个数据是_______________？若想通过一定的方法测出生成氢气的质量，请设计一个试验方案________________________（简述实验操作）．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体，化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应。但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：（1）氮气的化学性质有（填一条即可）_____；（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式_____；（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是_____（填一条即可）。14．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。实验A发生反应的化学方程式是_______，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为______。实验B集气瓶内装满水的目的是______.实验C通过______现象，可得出氧气约占空气体积1/5的结论。实验D中水的作用是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．2017年5月，中国首次海城天然气水合物(可燃冰)试采成功，成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重，原因之一是可燃冰极不稳定易爆炸，大甲烷气体涌入大气层，会产生比二氧化碳更为严重的温室教应。置换法是开采方法之一，将CO2液化后进入1500米以下的洋面，就会生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2较甲烷易于形成水合物，因而就问能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。甲烷属于______(填有机物”或无机物”)，其氢元素的质量分数为_____。甲烷燃烧是将化学能主要转化为_____，甲烷燃料电池则是将化学能转化为_____能。下列有关说法正确的是______A．开采可燃冰不会产生环境问题B．二氧化碳水合物的密度比水小C．可燃冰比二氧化碳水合物稳定D．可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料可燃冰的微观构成为46个H2O分子形成8个笼，有6个笼中每个笼容纳了1个CH4分子，余下2个笼每个容纳1个H2O分子，则可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是_______。一定条件下，甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法，产物都是常见双(两)原子分子，请写出反应的化学方程式_________。16．学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO1后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：废液中的溶质是什么物质？甲同学认为废液中的溶质只有CaCl1．你认为还可能含有的溶质是（化学式）．CaCl1溶液呈中性．①甲同学取少量CaCl1溶液和废液分别加入到1支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．②你认为甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是．③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可能观察到的现象是．①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl1溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤．②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A.共享单车的推广可节约资源，减少污染物的排放，选项正确，不符合题意；B.家用天然气泄漏，不能立即开灯查找泄漏源，否则易引发爆炸，选项错误，符合题意；C.合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值，选项正确，不符合题意；D.氮气的化学性质稳定，食品包装袋内常填充氮气来隔绝氧气，防止食品因缓慢氧化而变质，选项正确，不符合题意。故选B。2、B【解析】

A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应，生成溶于水的物质，属于化学变化；B、用活性炭除去异味，利用了活性炭的吸附性，没有其他物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶器的过程中，泥土转化为了陶瓷，有其他物质生成，属于化学变化；D、肥皂水显碱性，会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应，消肿止痒，属于化学变化。故选B。3、D【解析】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解．。W在水中的溶解度随温度的升高而增大，W在乙醇中的溶解度随温度的变化不大。4、C【解析】12gX2与XY3反应生成24gC，根据质量守恒定律化学反应前后的总质量不变可知参加反应的XY3的质量=24g-12g=12g。物质反应的质量比即为相对分子质量乘以化学计量数之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1。故选C。5、B【解析】

A、金刚石、C60都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、水、过氧化氢都由氢元素和氧元素组成，符合题意；C、硫酸铜属于盐，盐酸属于酸，不符合题意；D、氦气化学性质不活泼，氧气的化学性质比较活泼，不符合题意。故选B。【点睛】化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。6、C【解析】

甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，即。【详解】A、甲中硫元素的化合价为-2价，结论错误；B、一个丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成，结论错误；C、生成的丙和丁，分子个数比为2:2=1:l，结论正确；D、反应前后分子种类和数目均发生改变，结论错误。故选C。7、A【解析】

A、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确。

B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误。C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误。

D、质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误。

故选：A。8、D【解析】

由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：[2(24+16)]=3：20，故正确。故选D。9、B【解析】

A、t1℃时，相同质量的A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，此处没有提溶液的质量，故无法比较溶质质量的大小，错误；

B、t2℃时，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，只能溶解25g，故溶液质量是75g，其中溶质和溶液的质量比为25g：75g=1：3，正确；

C、将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，AB的溶解度减小有晶体析出，t1℃时B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶质质量分数大于A的溶质质量分数，C的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃相同，据图可以看出，C的溶质质量分数最小，故所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，错误；

D、将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，错误；

故选B。10、C【解析】

A、水中捞月，是月亮在水中成的像，是平面镜成像原理，不符合题意；B、风助火威，是空气流通为燃烧提供充足的氧气，使其燃烧的更旺，不符合题意；C、火上浇油，是增加了可燃物，使其燃烧的更旺，不是隔绝空气，符合题意；D、如坐针毡，是因为受力面积越小，压强越大，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H+HeCH3COOHa=c<bc【解析】

（1）①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个氢离子表示为2H+；

②氦气是单原子分子，可以用元素符号直接表示，所以氦气表示为He；

③乙酸的化学式为：CH3COOH；

（2）高氯酸和石墨在常温下反应生成三种物质：水、有毒的氯气（Cl2）和二氧化碳，化学方程式为：4HClO4+7C=2H2O+2Cl2↑+3CO2↑；

（3）①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时a、b、c的溶解度由小到大的顺序是：a=c<b；

②t3℃时，c物质的溶解度最小，a、b、c的饱和溶液各100g，c溶液中的溶剂最多，所以分别降温至t1℃，不会影响溶剂的变化，此时三种溶液中含溶剂质量最多的是c。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、稀硫酸中溶质的质量分数；在反应前称取铁的质量，在反应后称取剩余铁的质量，通过反应中铁的质量计算出生成氢气的质量【解析】

（1）要通过硫酸的量来计算出生成氢气的质量，计算时用的是纯硫酸的质量，仅仅知道稀硫酸的质量为200g是不够的，题目中还缺少稀硫酸中溶质的质量分数，故填稀硫酸中溶质的质量分数；（2）要想通过一定的方法测出生成氢气的质量，还可以根据消耗铁的质量来计算，故填在反应前称取铁的质量，在反应后称取剩余铁的质量，通过反应中铁的质量计算出生成氢气的质量．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、放电的条件下，能与O2化合生成NO；（或常温下化学性质比较稳定）H2O+3NO2=2HNO3+NO用作保护气（或制造氮肥）【解析】

（1）根据题意可知涉及氮气的化学性质有：常温下，化学性质稳定性或者放电条件下能和氧气的反应等；（2）根据题意信息“易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮”，反应的化学方程式：3NO2+H2O═2HNO3+NO；（3）根据题意中氮气的化学性质很稳定，所以可以用来做保护气，如填充食品袋，充入灯泡作保护气等；利用氮气最终会转换为硝酸盐，所以可以用来合成氮的化合物，可以制氮肥等。14、2H2O2H2↑+O2↑；1:2；防止收集的氧气不纯；量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底【解析】（1）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答；根据电解水实验的结论解答；（2）根据防止收集的氧气不纯解答；（3）根据量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一解答；（4）根据防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底解答。（1）实验A，是电解水生成氧气和氢气，对应的化学方程式为2H2O通电2H2↑+O2↑；电解水的实验中正氧负氢、氢二氧一，由于玻璃管a与正极相连，所以产生的气体是氧气，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为1：2；（2）实验B中的集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯；（3）实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，通过量筒中的水进入集气瓶中，约占