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文档简介

2024届临沂市达标名校中考冲刺卷化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.工业上制造硝酸的过程中,发生反应,下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.X的相对分子质量为30gC.X中氮、氧原子的个数比为1:1D.氮元素的化合价由+3价变为+2价2.下列化学用语表达正确,且既有宏观意义,又有微观意义的是选项内容化学用语A地壳中含量最多的金属元素ALB葡萄糖的化学式C6H12O6C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2H2↑+O2↑D氯离子的符号Cl1-A.A B.B C.C D.D3.下列整理的与化学有关的知识有错误的一组是A保护环境的措施B灭火实例与原理减少化石燃料使用——减少雾霾生活污水限排——减少水污染垃圾分类回收——减少固体废弃物油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度灭森林火灾设置隔离带——隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味铜芯导线和铝芯导线——观察颜色三种可燃性气体——H2、CO、O2三种加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子A.A B.B C.C D.D4.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入,以下食物主要提供糖类的是()A.鸡蛋 B.大米 C.香蕉 D.黄瓜5.下列有关做法中,化学在能源利用、环境保护等方面起不到正确作用的是A.从电池中回收金属等再利用B.使用新型的可降解塑料,减少白色污染C.改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放D.将生活污水倒入大河中流走,以免造成对人们生活环境的影响6.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精清洗内壁有碘的试管C.用水洗去盘子中的水果渣 D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污7.空气中体积分数约占78%的气体是()A.O2 B.H2O C.N2 D.CO28.向盐酸与氯化铜的混合液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,下列有关该实验的叙述正确的是()A.一定有气体生成B.溶液中有氯化铜C.滤出的固体可能是纯净物D.溶液质量一定减小9.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数一定相同C.原子序数等于该元素原子核内的质子数 D.在化学变化中元素的种类不发生改变10.将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a>c>bD.b>c>a二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:①2个氢原子______;②二氧化氮分子______;③氢氧根离子______;④五氧化二磷中氧元素的化合价______。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示__________;“4”表示_________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g,将它们溶于水制成溶液,然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称得质量为19.7g.有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.计算:滴加氢氧化钡溶液的质量_____;20g混合物中含有氢氧化钠的质量_____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.从铁、生石灰、石灰石、石灰水、氢氧化钠溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、水几种物质中,选择适当的物质按下列要求进行反应,写出化学方程式(每种物质只能用一次)分解反应_____化合反应_____置换反应_____中和反应_____14.下面是相关的课本实验,请回答下列问题。(1)实验一能够验证二氧化碳具有的性质是__________;(2)实验二的目的是验证__________;(3)实验三中所用的红磷需要足量的目的是__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?[资料准备]20℃时,一些物质的溶解度OH﹣CO32﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微[实验方案]某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.[交流与表达](1)实验操作X的名称是__,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__.(2)实验步骤③的主要目的是__(用化学方程式回答);(3)实验步骤④中生成的沉淀D是__.[反思与评价](4)有同学认为原实验方案不完善,为了完善原实验方案,你设计的实验是_______。(写出补充部分的实验操作和现象)16.某同学向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B,并对固体和滤液的组成进行探究。(1)该同学对滤液B所含的溶质作出猜想:猜想一:溶质只有Zn(NO3)2猜想二:溶质为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2猜想三:溶质为___________(填化学式)(2)请设计简单的实验方案确定滤液中的溶质。实验步骤实验现象结论_____________________猜想三成立

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

根据质量守恒定律,反应前有4个氮原子,12个氢原子和10个氧原子,反应后可以看到有12个氢原子和6个氧原子,所以还应有4个氮原子和4个氧原子,所以可知X为NO。【详解】A、置换反应为一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物,而X为NO,不为单质,所以不是置换反应,选项A错误;B、相对分子质量单位为“1”,所以X相对分子质量为30,选项B错误;C、X化学式为NO,可以看到氮、氧原子个数比为1:1,选项C正确;D、反应前NH3中氮化合价为-3价,反应后NO中氮的化合价为+2价,化合价是由-3价变为+2价,选项D错误。故选C。2、B【解析】A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al,错误;B、葡萄糖的化学式为C6H12O6,宏观上可表示葡萄糖等,微观上可表示1个葡萄糖分子等,正确;C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,错误;D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氯离子带1个单位的负电荷,氯离子可表示为Cl﹣,错误。故选B。3、D【解析】

A、减少化石燃料使用有利于减少空气污染、保护环境;生活污水限排,既可以节约用水又可以减少水污染;垃圾分类回收既可以节约资源又可以减少固体废弃物,故A正确;B、油锅着火时用锅盖盖灭是利用了隔绝空气的灭火原理;住宅失火时用水浇灭是利用了降低可燃物温度至着火点以下的灭火原理;灭森林火灾设置隔离带是利用了移走可燃物的灭火原理,故B正确;C、可以用肥皂水区别硬水和软水;酱油和醋的气味不同可以通过闻气味的方法进行区分;铜芯导线和铝芯导线的颜色不同,可以通过观察颜色的方法进行区分,故C正确;D、氧气具有助燃性,没有可燃性,故D不正确。故选D。4、B【解析】

A、鸡蛋中富含蛋白质,故A错误;B、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故B正确;C、香蕉中富含维生素,故C错误;D、黄瓜中富含维生素,故D错误。故选B。5、D【解析】

A、从电池中回收金属等再利用,减少环境污染;故选项正确,但不符合题意;B、使用新型的可降解塑料,减少白色污染;故选项正确,但不符合题意;C、改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;D、将生活污水倒入大河中流走,会造成大量河水污染,生活污水需处理达标后排放;故选项错误,但符合题意;故选:D。6、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污,是因为汽油能溶解油污,选项错误;B.用酒精清洗内壁有碘的试管,因为碘能溶于酒精,选项错误;C.用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用,也不是乳化作用,选项错误;D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污,因为洗洁精对油污有乳化作用,选项正确。故选D。7、C【解析】

空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】A、氧气大约占空气体积的21%。A错误;B、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。B错误;C、氮气大约占空气体积的78%。C正确;D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%。D错误;故选C。8、A【解析】

铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁。【详解】A、过量的铁粉会和盐酸反应,一定有气体生成,故A正确;B、过量的铁粉会将氯化铜中的铜全部置换出来,溶液中不再有氯化铜,故B不正确;C、滤出的固体不仅会有反应生成的铜,也会有过量的铁,不可能是纯净物,故C不正确;D、盐酸与铁反应,每溶解56份质量的铁,就会生成2份质量的氢气,溶液质量增加;氯化铜与铁反应,每溶解56份质量的铁,就会析出64份质量的铜,溶液质量减小。但该混合液中不确定盐酸和氯化铜的质量,因此无法判断溶液质量的变化,故D不正确。故选A。9、B【解析】A、物质都是由元素组成的,正确;B、同种元素原子核质子数相同,但中子数不一定相同,错误;C、原子序数等于原子核内的质子数,正确;D、根据质量守恒定律可知,在化学变化中元素的种类不发生改变,正确。故选B。10、B【解析】

金属活动性顺序表中,在氢元素前面的金属能将氢元素从稀硫酸或盐酸中置换出来;除钾、钙、钠外,在金属活动性顺序中排在前面的金属可以将排在它后面的金属从盐溶液中置换出来。【详解】由于三种金属只有金属b可以和稀盐酸反应产生气泡,说明金属b的化学性质最活泼;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化,说明a的金属活动性比c强,故三种金属的活动性强弱关系是b>a>c,故选B.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2HNO2OH甲烷分子的个数为21个甲烷分子中含有4个氢原子【解析】

(1)①元素符号前加数字表示的是原子个数,故2个氢原子表示的是2H;②化学式前加数字表示的是分子个数,一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子构成的,故二氧化氮分子表示的是NO2;③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氢氧离子带1个单位负电荷,故可表示为OH﹣;④根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,则五氧化二磷中氧元素显-2价,可表示为。(2)化学式前加数字表示的分子个数,故“2”表示的是2个甲烷分子;化学式右下角的数字表示的分子中的原子个数,故“4”表示的是1个甲烷分子中含有4个氢原子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、171g9.4g【解析】

碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠。【详解】(1)设滴入溶液所含氢氧化钡的质量为x,20g混合物中含有碳酸钠的质量为yNa2106yx=氢氧化钡溶液的质量为17.1(2)20g混合物中含氢氧化钠的质量为20g﹣答:滴加氢氧化钡溶液的质量是171g;20g混合物中含有氢氧化钠的质量是9.4g.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CaO+H2O=Ca(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO42NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【解析】

(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,高温分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,反应的化学方程式为:;(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)铁能与稀硫酸、硫酸铜溶液发生置换反应,但中和反应需使用硫酸,该反应是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,属于置换反应,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(4)硫酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。【点睛】化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。14、不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大二氧化碳能溶于水使集气瓶中氧气完全反应【解析】

(1)稀盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验一的现象是烧杯中蜡烛熄灭,说明二氧化碳气体不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;(2)实验二将水倒进装满二氧化碳气体的塑料瓶中,现象是瓶子变瘪,证明二氧化碳能溶于水;(3)实验三测定空气中氧气含量的实验,利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶中压强减小,进入集气瓶中水的体积就是消耗掉氧气的体积,因此红磷需要足

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